人工智能赋能非遗进入中小学劳动课的实践
中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》明确提出，保护好、传承好、利用好非物质文化遗产；在中小学开设非物质文化遗产特色课程，鼓励建设国家级非物质文化遗产代表性项目特色中小学传承基地。由此可见国家将非遗融入中小学教育体系和课程建设的决心。《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》提出，结合全国中小学教育教学实际和人工智能发展现状，加强顶层设计和部门协同，统筹高校、教科研机构、高科技企业、中小学校等各方力量，统筹推进中小学和大学人工智能教育一体化发展，统筹课程、教材、装备、教学、评价等各个环节。（剩余3740字）