今日教育·幼教金刊

2025年06期

收藏成功

微博空间微信

类型

月刊

类别

教育教学

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥15.00 ￥2.90

原貌版试读单本购买

瞄准教育强国，奋力推进学前教育高质量发展 党的二十大明确提出了加快建设教育强国的战略任务。2025年1月，国家颁布了《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》，指出到2035年建成教育强国，并强调要系统完备党对教育事业全面统一领导的制度体系和工作机制，全面建成高质量教育体系，...

循证教研：用科学证据重塑幼儿园教育实践 幼儿园教研是教师专业成长的引擎，也是教育质量提升的基石。随着教育改革的深化，传统教研模式中“主观经验主导”“问题解决碎片化”“成果评价形式化”等问题日益凸显，需转向以科学证据为基础的教研新范式一一循证教研。循证教研强调在真实教育场景中，注重...
现场循证：园本教研推进的思路与策略 园本教研要求幼儿园立足本园实际，抓住幼儿园教育教学中遇到的实际问题，运用一定的方法进行研讨并加以解决，这是教师专业成长、园所可持续发展的重要手段。“现场”指代实际操作的环境，循证研究强调基于数据和证据的决策。现场循证融合了二者的特点，旨在真...
实现童年观照：幼儿园循证教研的实践探索 · 童年观照强调对儿童成长过程中的经验积累、情感发展、个性需求及成长特点进行深度理解，要求教育者立足儿童视角，关注其内心世界，尊重个体差异，为儿童的全面发展提供有力支持。 “循证教研”主张反思教育实践问题，基于证据改进教学实践，其...
循证视角下幼儿游戏思维共享优化策略探寻 · 随着“互联网 + ”、人工智能技术的广泛应用，信息的爆炸性增长乃至社会生产的深刻变革对人才培养提出了新要求。强调理解、记忆知识的传统教学模式已不能满足时代发展的需要，如何提升高阶思维能力、问题解决能力以及自主探究能力成为当前教...
以观察促进成长：幼儿园数学教育的循证教研实践思路 幼儿园数学教育是促进幼儿认知发展的重要途径，教师通过持续性观察和问题导向的实践，能够有效培养幼儿数学思维和学习品质。当前，大部分幼儿园教师在数学教育中普遍面临专业挑战：对数学核心概念理解存在偏差，对各年龄段幼儿数学发展目标把握不够精准，观察...

自组织理论视域下幼儿园教研共同体构建的困与解 ·幼儿园教研共同体是指在教研实践活动中，教师和研究人员基于共同的目标和兴趣，在参与体验、对话分享、反思合作中结成的教师专业学习与发展的集体，具有自主性、开放性和协作性三大特征。然而，在实际运作过程中，幼儿园教研共同体面临着过度行政...
幼儿园“四位一体”融和育人模式：价值意蕴与实践路径 在全球化和知识经济的双重驱动下，中国正实现从教育大国向教育强国的战略转型。学前教育是国民教育体系的奠基工程，承担着培养未来社会人才的重大使命，从“幼有所育”迈向“幼有优育”是实现教育强国目标的重要举措。尝试以“四位一体”融和育人模式进行幼儿...

“海丝精神”融入幼儿园课程的实践探索 海上丝绸之路精神（以下简称“海丝精神”），是依托海上丝绸之路而产生的丝路精神。[“海丝精神”蕴含了深厚人文内涵和丰富的资源，并具有鲜明的地域特色，是不可多得的儿童教育资源。将其融入幼儿园教育教学可以引导幼儿更加全面准确地认识中华民族的历史传...
“输入—反馈”：双循环推进模式助力幼儿园绘本剧教学 《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调应通过多元方式培养幼儿的前阅读和前书写技能。绘本作为图文结合的教育载体，能有效激发幼儿学习动机，促使其认知图式与内容互动，推动认知、情感及社会性发展。[2]然而当前绘本教学存在解读浅显、目标模糊、教法单一等...
聚焦问题，精准助力 ·虞永平教授在关于“实习场与幼儿园课程”的论述中，将“工作坊”阐释为一种与生产实践相结合的、感性的、生动的学习方式，一种与人们生活相关的、与操作物品和使用工具联系在一起的学习方式，一种蕴含交往、互助和合作的学习方式。在实践中，本园...
幼儿园游戏中新教师师幼互动的问题及提升策略 ·师幼互动是影响幼儿园教育质量的关键要素，是幼儿园教育目标得以实现的重要保证，在幼儿园游戏活动中，高质量的师幼互动不仅能促进幼儿的认知、情感和社会性发展，还能为幼儿创造积极的学习体验。然而，对于新教师而言，如何在游戏活动中实现有效...
倾听与回应：教师何以支持幼儿的深度学习 ·深度学习是人工智能时代学习者需具备的核心能力。教师如何支持幼儿实现深度学习，成为当前幼儿园教育实践中亟待关注与解决的重要课题。幼儿深度学习指在符合其身心发展特点的活动中，幼儿在教师引导下围绕挑战性问题，通过同伴合作探究、运用高阶...
小小法庭体验记 课程缘起 “今天，动物法庭将审理一桩悲惨的案件只狼吃掉了一只羊。叮叮叮！开庭，把被告押上来！旁听席开始嘈杂起来”餐前绘本阅读时刻，幼儿在听完《动物法庭》绘本，对“法庭”产生了极大的兴趣。 “动物有法庭，那么我们有法庭吗？”“当然有了”“那法...
奇思妙想的舞龙会 课程缘起 “龙”作为中国文化的代表，象征着祥瑞和吉兆。舞龙是一种起源于民间的传统文化活动，也是我国非物质文化遗产，有着悠久的历史。每逢喜庆佳节，人们都会载歌载舞，舞龙庆贺。在幼儿园迎新年活动上有一场精彩的舞龙表演，引起了幼儿热烈讨论，为了满...
水墨与油彩的对话 活动意图在东西方艺术对话的语境下，本次活动跨文化构建审美的探究空间，通过观察荷花、莲花的形态，引导幼儿感知东方“出尘”意象与西方光影美学的差异。借由张大千泼墨荷花与莫奈睡莲系列画作的赏析，帮助幼儿初步理解印象派的“瞬间永恒”与中国画“留白...
大班综合活动 活动意图在观察季节更迭的过程中，幼儿对生活中小蝌蚪蜕变为青蛙的过程充满好奇。教师恰当地引入了我国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》，于是幼儿在阅读绘本故事时，开始创作《小蝌蚪找妈妈》水墨连环画。本次活动设计作为幼儿兴趣的延伸，借力现代信息科...

幼儿家庭劳动教育的价值、特性及优化路径 · 2020年3月，《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》对新时代劳动教育的重要性和组织开展作了顶层设计和全面部署，强调劳动教育的开展需要拓宽教育途径，整合家庭、学校、社会各方面力量。2020年7月，教育部印发...

望、闻、问、切”帮助儿童成长的四重策略 ·幼儿园教师远不仅是知识的传递者，而且也是活动的引导者和观察者。在和幼儿相处的过程中教师借助“望、闻、问、切”四个关键步骤，可敏锐地捕捉幼儿的行为表现，倾听他们的心声，提出恰当的问题，并在他们的探索之旅中给予坚定的支持。 “望”：...
幼儿早期阅读习惯培养的多元策略 · 幼儿早期阅读对幼儿的认知发展、语言能力和情感成长至关重要。研究表明，3一6岁是儿童阅读兴趣养成的黄金期，这一阶段形成的阅读行为模式将直接影响其终身学习能力的发展。当前受数字媒介影响，幼儿的注意力被各类电子屏幕分割，幼儿早期阅读...