望、闻、问、切”帮助儿童成长的四重策略

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幼儿园教师远不仅是知识的传递者，而且也是活动的引导者和观察者。在和幼儿相处的过程中教师借助“望、闻、问、切”四个关键步骤，可敏锐地捕捉幼儿的行为表现，倾听他们的心声，提出恰当的问题，并在他们的探索之旅中给予坚定的支持。

“望”：洞察幼儿的潜能与兴趣

观察，是教育工作的起点和核心工具。通过“望”，教师能够捕捉到幼儿的兴趣点，发现他们内心的需求和成长的空间。（剩余1598字）

试读结束

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