幼儿园游戏中新教师师幼互动的问题及提升策略

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师幼互动是影响幼儿园教育质量的关键要素，是幼儿园教育目标得以实现的重要保证，在幼儿园游戏活动中，高质量的师幼互动不仅能促进幼儿的认知、情感和社会性发展，还能为幼儿创造积极的学习体验。然而，对于新教师而言，如何在游戏活动中实现有效师幼互动仍面临诸多挑战。

新教师师幼互动的问题剖析

（一）情感充沛，但介入时机随意

新教师刚踏入工作岗位时，往往对工作和幼儿充满热情，这种积极的情感是师幼互动中的宝贵资源。（剩余4164字）

试读结束

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