教育周报·教研版

2022年14期

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浅谈对高中物理教学中“合作探究、交流展示”环节的认识 新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，倡导让学生积极主动地有意义地学习知识和技能，因此，学生的合作探究就成了一种有效的学习方法。在最近的课改中，我们学校提出了：“目标引领336教学模式”，对于“合作探究、交流展示”这两个环节在课堂中如何...
线上英语教学中的翻转课堂 疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以及时根据学生接受程度调整课堂进度，授课前...
兴趣化教学在高中化学课堂中的实践 高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模式，严重地掩盖了本来丰富奇妙的化学知识，...
关爱的重要性 关键词：关爱教师教书育人，教书与育人同等重要。课堂上，教师“传道授业解惑”，丰富了学生的知识结构，使他们能认识世界，传承文明。社会对人才类型的需要是多样化的，智商低的人不一定笨，每个人在不同的智力范畴都有自己的优势和劣势。只有准确了解自...
略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析 罗敷“优美的身姿，踏着轻盈的步伐，笑盈盈地向我们冉冉飘来。”每当我看到《陌生桑》这首乐府诗时，罗敷的形象似乎呼之欲出，唤之即来，《陌上桑》之所以历来为人们广为传颂，不仅因为它具有高超的艺术表现技巧，更主要的是因为它成功塑造了罗敷这个美丽、勤...
数学情效课堂改革探索 这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。一、精心打造学习小组，注重班干部的培养开学初我对全班学生重新竞...
浅谈中国优秀传统文化在高中思想政治教育教学的应用 高中时期不仅是学习文化知识的重要时期，也是学生人生观形成的重要时期，因此高中的思想政治教育教育地位十分重要。随着近年来中华优秀传统文化越来越受到社会的重视，将其融入到高中思想政治的课堂教学中也有其必要性和迫切性。笔者作为高中的一名政治教师，...
浅谈如何指导三年级作文起步 学生怕写作文，老师怕教作文，这是普遍的现象。小学三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不多，认识的事物不丰富，见识也少，普遍存在...
建设卓有成效的农村初中语文教师发展共同体 2019年5月，教育部办公厅印发《关于开展中西部乡村中小学首席教师岗位计划试点工作的通知》，启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划，安徽、河南、陕西、甘肃为首批试点省份。 “十四五”期间，河南在全省范围内实施乡村中小学首席教师岗位计划，全...
改变，从“家访”开始 小A是一个小学一年级的男孩子，刚上学时，他的生活习惯不太好，比较懒散，自己的东西总是乱放，丢三落四的，个人卫生也比较差，因此大家都不大愿意接近他。由于他的种种表现实在是太差了，于是就遭到了大家的指责。其实他自己知道自己哪些方面做得不太好，但...
中学体育教师如何写好说课教案 摘要：近年来，开展体育说课成为体育教研活动的一种新模式，它能够有效地提高广大体育教师的业务能力。本文就如何写好"说课教案"谈一点自己的认识，目的是为了能够为中学体育教师更好地开展说课活动提供交流的平台，从而进一步推动中学...
阅读是教师专业成长的必由之路 “读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺与发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温家宝总理的读书论字字珠玑，道出了读书的重要性。一个教师，唯有不断阅读，他的教育之树才能长青...

小学信息技术教学中项目教学法的运用 摘要：小学信息技术教学中项目教学法的运用，不仅需要教师结合小学信息技术教材确定项目的完成目标，而且需要教师引导学生在合作学习中共同实践，教师还要做好项目完成评价，调动学生项目参与积极性。关键词：小学信息技术教学;项目教学法;运用小学信息...
试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造 摘要：中学美术课中轻松愉快氛围的营造，不仅需要教师在课堂教学中让学生成为课堂的主体，引导学生积极开展双向互动，在课堂中教师还可以采用多媒体课件辅助课堂教学，并让学生在合作交流的氛围中提升美术学习素养。关键词：中学美术课轻松愉快氛围 ...
浅谈初中英语阅读教学创新模式 摘要：阅读教学是英语教学过程中的重要环节。英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目，本文在分析现行初中英语阅读教学模式的基础上，探讨了阅读教学模式创新的方向，以创新的角度对新型教学模式的创建...
文言文教学浅议 文言文是初中语文的一个重要组成部分，在中考中也占相当的分值，而文言文由于年代久远，远离学生生活等原因，存在一系列的阅读障碍——诸如古今异义词、通假现象，一些特殊的文言句式等。故读懂文言文对学生而言，有一定难度，这就需要我们在平时的文言教学中...
浅论如何提高小学生写作能力 作文教学始终是语文教师的一大难题，特别对于小学学生来说，习作更成为了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过新语文课程标准的学习，加之笔者多年来的教学经验，在平时的教学中我总结了以下几点建议。一、引导...
培养高中生自信心，增强自我效能感 自信心培养有利于高中生正确认识自我，促使学习进步，增强自我效能感。自我效能感是社会认知理论的核心。许多学者认为自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体是否能利用已经习得的技能去完成某项任务的自信程度，它是个体对自己能力的主观感受，而不是能力...
自主学习教学法课堂中的运用 学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。改革教学方式是教学改革的大趋势，也是改革传统教学弊端和实施教育的要求。在以往的教学中，教师课前查阅许多资料、备课，课上滔滔不绝讲得十分起劲，但结果往往是：老师讲得津津有味，学...
浅谈新课改背景下的小学班级管理策略 摘要：做好班级管理工作，为学生们减轻学习的后顾之忧，这样一来学生们才能够在课堂上始终保持高效的学习状态，所以小学班主任就要不断强化自身的业务能力，从而能够建立起更加科学、高效、现代的班级管理体系。基于这一实际情况，本文也从多个角度出发，对如...
“三疑三探”教学模式在高中数学教学中的实践研究 摘要：三疑三探教学模式的应用重点在于通过设疑、解疑及质疑三个环节帮助学生全面了解数学学习内容，在综合性探究学习体验过程中，对相关知识进行全面运用及拓展。本文将通过加强重视三疑三探教学模式运用原则、强调更新教学理念及教学方法以及突出体现多元创...
浅谈篮球运动中的投篮技术 摘要：篮球是中学生最喜爱的项目之一，在篮球比赛中，投篮是篮球运动中的主要进攻技术，是得分的唯一手段，投篮命中率的高低，是反映一个球员以及整个球队水平的主要标志，是决定比赛胜负的重要环节。要提高投篮的命中率，除了拥有良好的身体素质，还要有正确...
文本重构策略在小学英语绘本阅读教学中的应用 文本重构就是在掌握教材内容的同时，将合适的内容添加在教材中。在小学英语阅读教学中，不断丰富教学内容，从而构建一个完整的教学体系，使学生不再局限于教材内容的学习，而是在此基础上进行延伸，使学生的学习内容更加丰富，教学效果更佳。绘本阅读是一种以...
整合式初三英语话题复习研究 摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行微调;而且要通过各种教学方法引导全体同学...
信息技术教学之管见 一、中学信息技术课程的教学现状信息技术课堂与一般的理论学科不同，需要在特定的计算机教室上课，每个学生面前都有一台电脑，学生的注意力很容易分散。于是经常出现这样一种情况，老师在前面很认真地讲解具体操作，但是很多学生根本没有认真听讲也没有抬头...
溴麝香草酚蓝 人教版高中生物学必修1“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验提到了CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。本文就溴麝香草酚蓝结构、溴麝香草酚蓝水溶液理化性质、配制方法及其检测CO2的原理、优点及用途作了简要介绍。一...
农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究 摘要：“赶场”课程可以让幼儿在学习的过程中获得游戏相同感受，从而让幼儿在知识和经验上获得直接提高，保障其在创造力和想象力的激发，也可以让幼儿建立良好的协作交流关系，提高与人沟通和交流的能力，这对于促进幼儿身心发展具有直接价值。基于此，笔者以...
市场营销渠道管理的途径探究 现代企业发展要以完善的市场营销渠道管理体系为基础，积极改善企业在市场营销渠道中的思想观念保守、营销渠道单一、管理水平不足等问题。新时代的市场营销渠道管理要逐渐向规范化、标准化方向迈进，使企业能够满足在新时代市场环境下的发展要求。本文简要对市...

小学班主任工作中的德育管理探析 摘要：小学阶段是一个学生人生观、价值观世界观形成的重要时期，这个时期对学生的德育管理关系到学生一生的成长发展。班主任是学生在小学阶段学习生活中的重要教育者，班主任对学生的德育管理可以有效帮助学生树立正确的思想道德品质，提高道德素质修养。本文...
初中语文阅读教学中“主问题”设计的思考 “主问题”设计是余映潮老师提出来的，是相对于课堂上随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的。它指的是语文阅读教学中能“牵一发而动全身”的重要问题。语文阅读教学中的主问题设计就是用精练的问题引导、激活课堂，使教学内容于单纯之中表现出丰富，于...
创设教学情境，提高课堂实效 摘要：情境教学是从教和学需要出发，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，从而引起学生一定的态度体验，激发学生主动学习的愿望，达到最佳效果的一种教学模式。小学语文教学中创设有效的教学情境，能充分调动学生学习的主动...
新课标初中英语口语教学的策略 在初中英语的学习过程中，听、说、读、写是学好语言必须要掌握好的四项基本技能。听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。《义务教育英语课程标准（2011年版）》对语言技能中的“说”五级目标要求是：“能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和...
运用多媒体优化语文教学 随着现代科学技术的发展，各种现代化教育工具越来越多地运用于课堂教学。其中多媒体教育手段给教育改革带来勃勃生机，开辟了广阔前景。在语文教学中，充分应用多媒体技术，能使抽象的语言具体化，枯燥的内容直观化，深奥的知识浅显化，从而有效的突破教学的难...
培养幼儿情绪调控能力 摘要：保持愉快和乐观健康的生活情绪状态，是构成整个幼儿身心健康协调发展的一项重要因素。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都为此作了专门的表述。在日常活动中积极地引导幼儿，培养幼儿情绪自我调节，始终保持积极健康、愉...
守的初心，做有教育情怀的教师 党的教育工作者，初心是什么？“办人民满意教育”，人民满意度如何？这是每一位教育工作者必须正视的问题。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，不能只是一句口号。教育，必须回归“立德树人”的本源;教师，必须要有执着的教育情怀，以德立身、立业、立信。 ...
高中英语词汇自主学习策略浅析 Self-directed Learning of English Words in Senior High School 摘要：英语作为一门语言，词汇就是英语大厦的地基，所谓“地基不牢，地动山摇”。根据从教多年的教学经验，作为重中之重的英...
如何做一名“四有”好教师？ 认真学习了总书记的做一名四有好老师的讲话，倍感亲切，深受鼓舞。以下是个人的一些心得体会，在今后的日子里，决定不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新，希望大家能够喜欢。作为一名好老师，要具备哪些共同的、必不可少的特质呢？第一，做好老师，要...
浅议初中英语小组合作学习的能力培养 在英语教学过程中，往往存在着“重知识讲授、轻能力培养”的现象，在课堂上学生往往是被动的配角，难以达到发展语言交际能力和提高学生运用英语解决实际问题能力的目的。《新目标英语》教材已经使用了3年，有喜有忧，该静下心来认认真真地反思反思了。3年...
浅析小学语文课的分层次教学 分层教学是一种面向全体学生，因材施教的教学模式，它强调了"教师的教要适应学生的学，因材施教，分层提高，让尖子冒出来，叫后进生不落伍，达到班级整体优化"。在此，仅就小学语文教学中如何实施分层次教学问题做一探讨。一、分层组...
生本教育融入《电工技术基础与技能》理实一体化教学探究 生本教育的理念是：一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。生本教育实验在国内百多所中小学学校开展后产生巨大的效果和社会影响，引起了教育界的强烈回响。然而生本教育的管理理念跟传统教育的管理理念有所不同，生本教育是一种崭新的教育理念，它能使教...
浅谈加强英语听力输入的有效方法 孩子对语言很敏感，放在什么环境中，都能轻而易举地学会那个环境里的语言，而且这种学习并不是刻意地，而是通过大量地、无意识的交流，自然“习得”的。英语是表音文字，口语中的单词是由音素组成，所以说，加强听力输入培养辨音能力，对英语学习至关重要。 ...
浅议中学体育课规范有效的迫切性与措施 在以往的体育教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想不集中，也采用点名批评等手段，来提高学生的注意力。许多体育教师对于外界新的教学理念和方法接触较少，很难发掘他们的科研能力。自体育新课程标准实施以来，...
中职语文教学质量校本检测评估的实践研究 中职语文教学质量校本检测评估，是学校通过自主选择评价标准和监测内容，借助专业的评价技术，方法和程序，对学校的中职语文教学活动进行事实判断和价值评估的自我评估活动。检测评估是课程设计的重要组成部分，是实现教学目标的重要保障。没有检测评估，就没...

浅谈对高中物理教学中“合作探究、交流展示”环节的认识 新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，倡导让学生积极主动地有意义地学习知识和技能，因此，学生的合作探究就成了一种有效的学习方法。在最近的课改中，我们学校提出了：“目标引领336教学模式”，对于“合作探究、交流展示”这两个环节在课堂中如何...
线上英语教学中的翻转课堂 疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以及时根据学生接受程度调整课堂进度，授课前...
兴趣化教学在高中化学课堂中的实践 高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模式，严重地掩盖了本来丰富奇妙的化学知识，...
关爱的重要性 关键词：关爱教师教书育人，教书与育人同等重要。课堂上，教师“传道授业解惑”，丰富了学生的知识结构，使他们能认识世界，传承文明。社会对人才类型的需要是多样化的，智商低的人不一定笨，每个人在不同的智力范畴都有自己的优势和劣势。只有准确了解自...
略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析 罗敷“优美的身姿，踏着轻盈的步伐，笑盈盈地向我们冉冉飘来。”每当我看到《陌生桑》这首乐府诗时，罗敷的形象似乎呼之欲出，唤之即来，《陌上桑》之所以历来为人们广为传颂，不仅因为它具有高超的艺术表现技巧，更主要的是因为它成功塑造了罗敷这个美丽、勤...
数学情效课堂改革探索 这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。一、精心打造学习小组，注重班干部的培养开学初我对全班学生重新竞...
浅谈中国优秀传统文化在高中思想政治教育教学的应用 高中时期不仅是学习文化知识的重要时期，也是学生人生观形成的重要时期，因此高中的思想政治教育教育地位十分重要。随着近年来中华优秀传统文化越来越受到社会的重视，将其融入到高中思想政治的课堂教学中也有其必要性和迫切性。笔者作为高中的一名政治教师，...
浅谈如何指导三年级作文起步 学生怕写作文，老师怕教作文，这是普遍的现象。小学三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不多，认识的事物不丰富，见识也少，普遍存在...
建设卓有成效的农村初中语文教师发展共同体 2019年5月，教育部办公厅印发《关于开展中西部乡村中小学首席教师岗位计划试点工作的通知》，启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划，安徽、河南、陕西、甘肃为首批试点省份。 “十四五”期间，河南在全省范围内实施乡村中小学首席教师岗位计划，全...
改变，从“家访”开始 小A是一个小学一年级的男孩子，刚上学时，他的生活习惯不太好，比较懒散，自己的东西总是乱放，丢三落四的，个人卫生也比较差，因此大家都不大愿意接近他。由于他的种种表现实在是太差了，于是就遭到了大家的指责。其实他自己知道自己哪些方面做得不太好，但...
中学体育教师如何写好说课教案 摘要：近年来，开展体育说课成为体育教研活动的一种新模式，它能够有效地提高广大体育教师的业务能力。本文就如何写好"说课教案"谈一点自己的认识，目的是为了能够为中学体育教师更好地开展说课活动提供交流的平台，从而进一步推动中学...
阅读是教师专业成长的必由之路 “读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺与发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温家宝总理的读书论字字珠玑，道出了读书的重要性。一个教师，唯有不断阅读，他的教育之树才能长青...

小学信息技术教学中项目教学法的运用 摘要：小学信息技术教学中项目教学法的运用，不仅需要教师结合小学信息技术教材确定项目的完成目标，而且需要教师引导学生在合作学习中共同实践，教师还要做好项目完成评价，调动学生项目参与积极性。关键词：小学信息技术教学;项目教学法;运用小学信息...
试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造 摘要：中学美术课中轻松愉快氛围的营造，不仅需要教师在课堂教学中让学生成为课堂的主体，引导学生积极开展双向互动，在课堂中教师还可以采用多媒体课件辅助课堂教学，并让学生在合作交流的氛围中提升美术学习素养。关键词：中学美术课轻松愉快氛围 ...
浅谈初中英语阅读教学创新模式 摘要：阅读教学是英语教学过程中的重要环节。英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目，本文在分析现行初中英语阅读教学模式的基础上，探讨了阅读教学模式创新的方向，以创新的角度对新型教学模式的创建...
文言文教学浅议 文言文是初中语文的一个重要组成部分，在中考中也占相当的分值，而文言文由于年代久远，远离学生生活等原因，存在一系列的阅读障碍——诸如古今异义词、通假现象，一些特殊的文言句式等。故读懂文言文对学生而言，有一定难度，这就需要我们在平时的文言教学中...
浅论如何提高小学生写作能力 作文教学始终是语文教师的一大难题，特别对于小学学生来说，习作更成为了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过新语文课程标准的学习，加之笔者多年来的教学经验，在平时的教学中我总结了以下几点建议。一、引导...
培养高中生自信心，增强自我效能感 自信心培养有利于高中生正确认识自我，促使学习进步，增强自我效能感。自我效能感是社会认知理论的核心。许多学者认为自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体是否能利用已经习得的技能去完成某项任务的自信程度，它是个体对自己能力的主观感受，而不是能力...
自主学习教学法课堂中的运用 学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。改革教学方式是教学改革的大趋势，也是改革传统教学弊端和实施教育的要求。在以往的教学中，教师课前查阅许多资料、备课，课上滔滔不绝讲得十分起劲，但结果往往是：老师讲得津津有味，学...
浅谈新课改背景下的小学班级管理策略 摘要：做好班级管理工作，为学生们减轻学习的后顾之忧，这样一来学生们才能够在课堂上始终保持高效的学习状态，所以小学班主任就要不断强化自身的业务能力，从而能够建立起更加科学、高效、现代的班级管理体系。基于这一实际情况，本文也从多个角度出发，对如...
“三疑三探”教学模式在高中数学教学中的实践研究 摘要：三疑三探教学模式的应用重点在于通过设疑、解疑及质疑三个环节帮助学生全面了解数学学习内容，在综合性探究学习体验过程中，对相关知识进行全面运用及拓展。本文将通过加强重视三疑三探教学模式运用原则、强调更新教学理念及教学方法以及突出体现多元创...
浅谈篮球运动中的投篮技术 摘要：篮球是中学生最喜爱的项目之一，在篮球比赛中，投篮是篮球运动中的主要进攻技术，是得分的唯一手段，投篮命中率的高低，是反映一个球员以及整个球队水平的主要标志，是决定比赛胜负的重要环节。要提高投篮的命中率，除了拥有良好的身体素质，还要有正确...
文本重构策略在小学英语绘本阅读教学中的应用 文本重构就是在掌握教材内容的同时，将合适的内容添加在教材中。在小学英语阅读教学中，不断丰富教学内容，从而构建一个完整的教学体系，使学生不再局限于教材内容的学习，而是在此基础上进行延伸，使学生的学习内容更加丰富，教学效果更佳。绘本阅读是一种以...
整合式初三英语话题复习研究 摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行微调;而且要通过各种教学方法引导全体同学...
信息技术教学之管见 一、中学信息技术课程的教学现状信息技术课堂与一般的理论学科不同，需要在特定的计算机教室上课，每个学生面前都有一台电脑，学生的注意力很容易分散。于是经常出现这样一种情况，老师在前面很认真地讲解具体操作，但是很多学生根本没有认真听讲也没有抬头...
溴麝香草酚蓝 人教版高中生物学必修1“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验提到了CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。本文就溴麝香草酚蓝结构、溴麝香草酚蓝水溶液理化性质、配制方法及其检测CO2的原理、优点及用途作了简要介绍。一...
农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究 摘要：“赶场”课程可以让幼儿在学习的过程中获得游戏相同感受，从而让幼儿在知识和经验上获得直接提高，保障其在创造力和想象力的激发，也可以让幼儿建立良好的协作交流关系，提高与人沟通和交流的能力，这对于促进幼儿身心发展具有直接价值。基于此，笔者以...
市场营销渠道管理的途径探究 现代企业发展要以完善的市场营销渠道管理体系为基础，积极改善企业在市场营销渠道中的思想观念保守、营销渠道单一、管理水平不足等问题。新时代的市场营销渠道管理要逐渐向规范化、标准化方向迈进，使企业能够满足在新时代市场环境下的发展要求。本文简要对市...

小学班主任工作中的德育管理探析 摘要：小学阶段是一个学生人生观、价值观世界观形成的重要时期，这个时期对学生的德育管理关系到学生一生的成长发展。班主任是学生在小学阶段学习生活中的重要教育者，班主任对学生的德育管理可以有效帮助学生树立正确的思想道德品质，提高道德素质修养。本文...
初中语文阅读教学中“主问题”设计的思考 “主问题”设计是余映潮老师提出来的，是相对于课堂上随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的。它指的是语文阅读教学中能“牵一发而动全身”的重要问题。语文阅读教学中的主问题设计就是用精练的问题引导、激活课堂，使教学内容于单纯之中表现出丰富，于...
创设教学情境，提高课堂实效 摘要：情境教学是从教和学需要出发，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，从而引起学生一定的态度体验，激发学生主动学习的愿望，达到最佳效果的一种教学模式。小学语文教学中创设有效的教学情境，能充分调动学生学习的主动...
新课标初中英语口语教学的策略 在初中英语的学习过程中，听、说、读、写是学好语言必须要掌握好的四项基本技能。听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。《义务教育英语课程标准（2011年版）》对语言技能中的“说”五级目标要求是：“能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和...
运用多媒体优化语文教学 随着现代科学技术的发展，各种现代化教育工具越来越多地运用于课堂教学。其中多媒体教育手段给教育改革带来勃勃生机，开辟了广阔前景。在语文教学中，充分应用多媒体技术，能使抽象的语言具体化，枯燥的内容直观化，深奥的知识浅显化，从而有效的突破教学的难...
培养幼儿情绪调控能力 摘要：保持愉快和乐观健康的生活情绪状态，是构成整个幼儿身心健康协调发展的一项重要因素。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都为此作了专门的表述。在日常活动中积极地引导幼儿，培养幼儿情绪自我调节，始终保持积极健康、愉...
守的初心，做有教育情怀的教师 党的教育工作者，初心是什么？“办人民满意教育”，人民满意度如何？这是每一位教育工作者必须正视的问题。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，不能只是一句口号。教育，必须回归“立德树人”的本源;教师，必须要有执着的教育情怀，以德立身、立业、立信。 ...
高中英语词汇自主学习策略浅析 Self-directed Learning of English Words in Senior High School 摘要：英语作为一门语言，词汇就是英语大厦的地基，所谓“地基不牢，地动山摇”。根据从教多年的教学经验，作为重中之重的英...
如何做一名“四有”好教师？ 认真学习了总书记的做一名四有好老师的讲话，倍感亲切，深受鼓舞。以下是个人的一些心得体会，在今后的日子里，决定不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新，希望大家能够喜欢。作为一名好老师，要具备哪些共同的、必不可少的特质呢？第一，做好老师，要...
浅议初中英语小组合作学习的能力培养 在英语教学过程中，往往存在着“重知识讲授、轻能力培养”的现象，在课堂上学生往往是被动的配角，难以达到发展语言交际能力和提高学生运用英语解决实际问题能力的目的。《新目标英语》教材已经使用了3年，有喜有忧，该静下心来认认真真地反思反思了。3年...
浅析小学语文课的分层次教学 分层教学是一种面向全体学生，因材施教的教学模式，它强调了"教师的教要适应学生的学，因材施教，分层提高，让尖子冒出来，叫后进生不落伍，达到班级整体优化"。在此，仅就小学语文教学中如何实施分层次教学问题做一探讨。一、分层组...
生本教育融入《电工技术基础与技能》理实一体化教学探究 生本教育的理念是：一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。生本教育实验在国内百多所中小学学校开展后产生巨大的效果和社会影响，引起了教育界的强烈回响。然而生本教育的管理理念跟传统教育的管理理念有所不同，生本教育是一种崭新的教育理念，它能使教...
浅谈加强英语听力输入的有效方法 孩子对语言很敏感，放在什么环境中，都能轻而易举地学会那个环境里的语言，而且这种学习并不是刻意地，而是通过大量地、无意识的交流，自然“习得”的。英语是表音文字，口语中的单词是由音素组成，所以说，加强听力输入培养辨音能力，对英语学习至关重要。 ...
浅议中学体育课规范有效的迫切性与措施 在以往的体育教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想不集中，也采用点名批评等手段，来提高学生的注意力。许多体育教师对于外界新的教学理念和方法接触较少，很难发掘他们的科研能力。自体育新课程标准实施以来，...
中职语文教学质量校本检测评估的实践研究 中职语文教学质量校本检测评估，是学校通过自主选择评价标准和监测内容，借助专业的评价技术，方法和程序，对学校的中职语文教学活动进行事实判断和价值评估的自我评估活动。检测评估是课程设计的重要组成部分，是实现教学目标的重要保障。没有检测评估，就没...

浅谈语文阅读教学 心理学家布鲁纳曾经说过：“学习最好的刺激，乃是对新学材料的兴趣。”只有充分激发学生的学习兴趣，学生才能主动，愉快学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神，语文阅读教学也得到创设恰当的教学情境，好激发学生学习兴趣。老师的作用不仅仅是传递、...
融合信息技术创新美术课堂 教育家陶行知曾说：“学高为师，身正为范”，随着时代的进步，师者的“学高”以不局限于单独的学科，传统的教法。更多的充实了新时代的信息及技术。把书本中文字图片的单一，都变成了活灵活现的信息展现在学生眼前。随着《关于实施全国中小学教师信息技术应...
如何培养农村学生小学语文学习习惯 学生在学习的过程中形成逻辑思想，运用合理的语文方法解决现实问题，积累丰富的语文活动经验，养成良好的语文学习习惯。因此教师应转变传统的教学观念，创新教学方法，要挖掘语文知识技能中隐含的核心素养，培养良好的学习习惯，这才是初中语文教育的本质，才...
论小学语文阅读教学 摘要：如果说语文是一门工具性、综合性的基础学科，“阅读”则是一项基础性技能。“阅读教学”，不仅使学生获得语文阅读能力，还可以影响和迁移到其它学科的学习;“阅读教学”，不仅能为学生积累语文素养和提高“语文能力”，还是其他学科举一反三、触类旁通...
心理健康教育融入班级管理方法探索 初中阶段，学生开始进入成长发育的的第二个高峰期，伴随着生理发育，他们的认知能力、自我意识、情感世界都会悄悄发生变化。由于生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，往往会引起心理发展上的矛盾。如果不及时进行正确调节，极...
浅析幼儿想象力的培养必要性及方法尝试 托尔斯泰曾经说过：“成功愉快的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”生活里的形象反复出现会在人的记忆里产生意象，想象力是在意象基础上发展而来。近年来，早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题，《幼儿园教育指导纲要》也明确地...
地理教学中的环境教育渗透 摘要：环境问题一直以来都是热点问题，在教学中开展环境教育更是刻不容缓。在地理教学中，我们要充分利用教材内容，适时地对学生实施环境教育，让学生正确认识环境问题，树立良好的环境觉悟，养成文明的环境行为习惯。关键词：环境教育环境问题地理教...
小学语文阅读教学的几点思考 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，对学生的阅读量和阅读速度以及学生在进行阅读理解时的信息筛选能力和逻辑思辨能力都提出了更高的要求。阅读是小学语文教学的基础，是培养语文素养的关键。语文新课标强调：要培养学生的阅读能力，通过...
初中数学教学中提高学生学习迁移能力的研究 一种学习中习得性经验对其他学习的影响，在心理学上称之为学习的迁移。这种作用有时是积极的，有时是消极的。凡一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移（以下简称迁移），一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用的称为负迁移。数学知识、技能，数学思维方...
浅谈小组合作学习在低年级课堂中的重要性 所谓小组合作学习是指学生在小组中相互帮助，共同完成学习任务，并且以每个小组成员表现作为奖励依据的教学理论与策略体系。改变了原来以老师为主体，学生为辅的模式，而是让小组中的每个成员都参与进来，以学生为主，由被动改为主动，并且每个成员都有责任去...
中学生手机成瘾的原因及对策浅谈 摘要：初中生处于青春叛逆期，其心智尚未成熟，自制力不强，且攀比心理、从众心理、叛逆心理严重，导致玩手机成瘾。学校应大力加强校园文化建设;积极联合家庭教育;加强学生的思想教育。关键词：中学生;手机成瘾;原因及对策本研究通过对本校学生进行问...
基于减负增效提质的小学语文多样态读写研究 摘要：基于减负增效提质的小学语文多样态读写，首先教研组教师要集体研讨小学语文多样态读写课堂教学模式，并在语文课堂上采用多样态的读写训练方法引导学生开展读写训练;其次教师要抓好课外阅读，结合课内阅读以及教育教学大纲的要求确定课外阅读书目，教会...
初中体育教学中培养学生自主学习能力的探索 随着新课程改革的深入进行，新教材的广泛使用，我们体会到课程改革为培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台，同时培养学生的自主学习能力也成为课程改革对教学提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求学生去自主探究，去收集整理分析资料，自主地去获...

浅谈对高中物理教学中“合作探究、交流展示”环节的认识 新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，倡导让学生积极主动地有意义地学习知识和技能，因此，学生的合作探究就成了一种有效的学习方法。在最近的课改中，我们学校提出了：“目标引领336教学模式”，对于“合作探究、交流展示”这两个环节在课堂中如何...
线上英语教学中的翻转课堂 疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以及时根据学生接受程度调整课堂进度，授课前...
兴趣化教学在高中化学课堂中的实践 高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模式，严重地掩盖了本来丰富奇妙的化学知识，...
关爱的重要性 关键词：关爱教师教书育人，教书与育人同等重要。课堂上，教师“传道授业解惑”，丰富了学生的知识结构，使他们能认识世界，传承文明。社会对人才类型的需要是多样化的，智商低的人不一定笨，每个人在不同的智力范畴都有自己的优势和劣势。只有准确了解自...
略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析 罗敷“优美的身姿，踏着轻盈的步伐，笑盈盈地向我们冉冉飘来。”每当我看到《陌生桑》这首乐府诗时，罗敷的形象似乎呼之欲出，唤之即来，《陌上桑》之所以历来为人们广为传颂，不仅因为它具有高超的艺术表现技巧，更主要的是因为它成功塑造了罗敷这个美丽、勤...
数学情效课堂改革探索 这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。一、精心打造学习小组，注重班干部的培养开学初我对全班学生重新竞...
浅谈中国优秀传统文化在高中思想政治教育教学的应用 高中时期不仅是学习文化知识的重要时期，也是学生人生观形成的重要时期，因此高中的思想政治教育教育地位十分重要。随着近年来中华优秀传统文化越来越受到社会的重视，将其融入到高中思想政治的课堂教学中也有其必要性和迫切性。笔者作为高中的一名政治教师，...
浅谈如何指导三年级作文起步 学生怕写作文，老师怕教作文，这是普遍的现象。小学三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不多，认识的事物不丰富，见识也少，普遍存在...
建设卓有成效的农村初中语文教师发展共同体 2019年5月，教育部办公厅印发《关于开展中西部乡村中小学首席教师岗位计划试点工作的通知》，启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划，安徽、河南、陕西、甘肃为首批试点省份。 “十四五”期间，河南在全省范围内实施乡村中小学首席教师岗位计划，全...
改变，从“家访”开始 小A是一个小学一年级的男孩子，刚上学时，他的生活习惯不太好，比较懒散，自己的东西总是乱放，丢三落四的，个人卫生也比较差，因此大家都不大愿意接近他。由于他的种种表现实在是太差了，于是就遭到了大家的指责。其实他自己知道自己哪些方面做得不太好，但...
中学体育教师如何写好说课教案 摘要：近年来，开展体育说课成为体育教研活动的一种新模式，它能够有效地提高广大体育教师的业务能力。本文就如何写好"说课教案"谈一点自己的认识，目的是为了能够为中学体育教师更好地开展说课活动提供交流的平台，从而进一步推动中学...
阅读是教师专业成长的必由之路 “读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺与发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温家宝总理的读书论字字珠玑，道出了读书的重要性。一个教师，唯有不断阅读，他的教育之树才能长青...

小学信息技术教学中项目教学法的运用 摘要：小学信息技术教学中项目教学法的运用，不仅需要教师结合小学信息技术教材确定项目的完成目标，而且需要教师引导学生在合作学习中共同实践，教师还要做好项目完成评价，调动学生项目参与积极性。关键词：小学信息技术教学;项目教学法;运用小学信息...
试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造 摘要：中学美术课中轻松愉快氛围的营造，不仅需要教师在课堂教学中让学生成为课堂的主体，引导学生积极开展双向互动，在课堂中教师还可以采用多媒体课件辅助课堂教学，并让学生在合作交流的氛围中提升美术学习素养。关键词：中学美术课轻松愉快氛围 ...
浅谈初中英语阅读教学创新模式 摘要：阅读教学是英语教学过程中的重要环节。英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目，本文在分析现行初中英语阅读教学模式的基础上，探讨了阅读教学模式创新的方向，以创新的角度对新型教学模式的创建...
文言文教学浅议 文言文是初中语文的一个重要组成部分，在中考中也占相当的分值，而文言文由于年代久远，远离学生生活等原因，存在一系列的阅读障碍——诸如古今异义词、通假现象，一些特殊的文言句式等。故读懂文言文对学生而言，有一定难度，这就需要我们在平时的文言教学中...
浅论如何提高小学生写作能力 作文教学始终是语文教师的一大难题，特别对于小学学生来说，习作更成为了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过新语文课程标准的学习，加之笔者多年来的教学经验，在平时的教学中我总结了以下几点建议。一、引导...
培养高中生自信心，增强自我效能感 自信心培养有利于高中生正确认识自我，促使学习进步，增强自我效能感。自我效能感是社会认知理论的核心。许多学者认为自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体是否能利用已经习得的技能去完成某项任务的自信程度，它是个体对自己能力的主观感受，而不是能力...
自主学习教学法课堂中的运用 学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。改革教学方式是教学改革的大趋势，也是改革传统教学弊端和实施教育的要求。在以往的教学中，教师课前查阅许多资料、备课，课上滔滔不绝讲得十分起劲，但结果往往是：老师讲得津津有味，学...
浅谈新课改背景下的小学班级管理策略 摘要：做好班级管理工作，为学生们减轻学习的后顾之忧，这样一来学生们才能够在课堂上始终保持高效的学习状态，所以小学班主任就要不断强化自身的业务能力，从而能够建立起更加科学、高效、现代的班级管理体系。基于这一实际情况，本文也从多个角度出发，对如...
“三疑三探”教学模式在高中数学教学中的实践研究 摘要：三疑三探教学模式的应用重点在于通过设疑、解疑及质疑三个环节帮助学生全面了解数学学习内容，在综合性探究学习体验过程中，对相关知识进行全面运用及拓展。本文将通过加强重视三疑三探教学模式运用原则、强调更新教学理念及教学方法以及突出体现多元创...
浅谈篮球运动中的投篮技术 摘要：篮球是中学生最喜爱的项目之一，在篮球比赛中，投篮是篮球运动中的主要进攻技术，是得分的唯一手段，投篮命中率的高低，是反映一个球员以及整个球队水平的主要标志，是决定比赛胜负的重要环节。要提高投篮的命中率，除了拥有良好的身体素质，还要有正确...
文本重构策略在小学英语绘本阅读教学中的应用 文本重构就是在掌握教材内容的同时，将合适的内容添加在教材中。在小学英语阅读教学中，不断丰富教学内容，从而构建一个完整的教学体系，使学生不再局限于教材内容的学习，而是在此基础上进行延伸，使学生的学习内容更加丰富，教学效果更佳。绘本阅读是一种以...
整合式初三英语话题复习研究 摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行微调;而且要通过各种教学方法引导全体同学...
信息技术教学之管见 一、中学信息技术课程的教学现状信息技术课堂与一般的理论学科不同，需要在特定的计算机教室上课，每个学生面前都有一台电脑，学生的注意力很容易分散。于是经常出现这样一种情况，老师在前面很认真地讲解具体操作，但是很多学生根本没有认真听讲也没有抬头...
溴麝香草酚蓝 人教版高中生物学必修1“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验提到了CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。本文就溴麝香草酚蓝结构、溴麝香草酚蓝水溶液理化性质、配制方法及其检测CO2的原理、优点及用途作了简要介绍。一...
农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究 摘要：“赶场”课程可以让幼儿在学习的过程中获得游戏相同感受，从而让幼儿在知识和经验上获得直接提高，保障其在创造力和想象力的激发，也可以让幼儿建立良好的协作交流关系，提高与人沟通和交流的能力，这对于促进幼儿身心发展具有直接价值。基于此，笔者以...
市场营销渠道管理的途径探究 现代企业发展要以完善的市场营销渠道管理体系为基础，积极改善企业在市场营销渠道中的思想观念保守、营销渠道单一、管理水平不足等问题。新时代的市场营销渠道管理要逐渐向规范化、标准化方向迈进，使企业能够满足在新时代市场环境下的发展要求。本文简要对市...

浅谈语文阅读教学 心理学家布鲁纳曾经说过：“学习最好的刺激，乃是对新学材料的兴趣。”只有充分激发学生的学习兴趣，学生才能主动，愉快学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神，语文阅读教学也得到创设恰当的教学情境，好激发学生学习兴趣。老师的作用不仅仅是传递、...
融合信息技术创新美术课堂 教育家陶行知曾说：“学高为师，身正为范”，随着时代的进步，师者的“学高”以不局限于单独的学科，传统的教法。更多的充实了新时代的信息及技术。把书本中文字图片的单一，都变成了活灵活现的信息展现在学生眼前。随着《关于实施全国中小学教师信息技术应...
如何培养农村学生小学语文学习习惯 学生在学习的过程中形成逻辑思想，运用合理的语文方法解决现实问题，积累丰富的语文活动经验，养成良好的语文学习习惯。因此教师应转变传统的教学观念，创新教学方法，要挖掘语文知识技能中隐含的核心素养，培养良好的学习习惯，这才是初中语文教育的本质，才...
论小学语文阅读教学 摘要：如果说语文是一门工具性、综合性的基础学科，“阅读”则是一项基础性技能。“阅读教学”，不仅使学生获得语文阅读能力，还可以影响和迁移到其它学科的学习;“阅读教学”，不仅能为学生积累语文素养和提高“语文能力”，还是其他学科举一反三、触类旁通...
心理健康教育融入班级管理方法探索 初中阶段，学生开始进入成长发育的的第二个高峰期，伴随着生理发育，他们的认知能力、自我意识、情感世界都会悄悄发生变化。由于生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，往往会引起心理发展上的矛盾。如果不及时进行正确调节，极...
浅析幼儿想象力的培养必要性及方法尝试 托尔斯泰曾经说过：“成功愉快的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”生活里的形象反复出现会在人的记忆里产生意象，想象力是在意象基础上发展而来。近年来，早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题，《幼儿园教育指导纲要》也明确地...
地理教学中的环境教育渗透 摘要：环境问题一直以来都是热点问题，在教学中开展环境教育更是刻不容缓。在地理教学中，我们要充分利用教材内容，适时地对学生实施环境教育，让学生正确认识环境问题，树立良好的环境觉悟，养成文明的环境行为习惯。关键词：环境教育环境问题地理教...
小学语文阅读教学的几点思考 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，对学生的阅读量和阅读速度以及学生在进行阅读理解时的信息筛选能力和逻辑思辨能力都提出了更高的要求。阅读是小学语文教学的基础，是培养语文素养的关键。语文新课标强调：要培养学生的阅读能力，通过...
初中数学教学中提高学生学习迁移能力的研究 一种学习中习得性经验对其他学习的影响，在心理学上称之为学习的迁移。这种作用有时是积极的，有时是消极的。凡一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移（以下简称迁移），一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用的称为负迁移。数学知识、技能，数学思维方...
浅谈小组合作学习在低年级课堂中的重要性 所谓小组合作学习是指学生在小组中相互帮助，共同完成学习任务，并且以每个小组成员表现作为奖励依据的教学理论与策略体系。改变了原来以老师为主体，学生为辅的模式，而是让小组中的每个成员都参与进来，以学生为主，由被动改为主动，并且每个成员都有责任去...
中学生手机成瘾的原因及对策浅谈 摘要：初中生处于青春叛逆期，其心智尚未成熟，自制力不强，且攀比心理、从众心理、叛逆心理严重，导致玩手机成瘾。学校应大力加强校园文化建设;积极联合家庭教育;加强学生的思想教育。关键词：中学生;手机成瘾;原因及对策本研究通过对本校学生进行问...
基于减负增效提质的小学语文多样态读写研究 摘要：基于减负增效提质的小学语文多样态读写，首先教研组教师要集体研讨小学语文多样态读写课堂教学模式，并在语文课堂上采用多样态的读写训练方法引导学生开展读写训练;其次教师要抓好课外阅读，结合课内阅读以及教育教学大纲的要求确定课外阅读书目，教会...
初中体育教学中培养学生自主学习能力的探索 随着新课程改革的深入进行，新教材的广泛使用，我们体会到课程改革为培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台，同时培养学生的自主学习能力也成为课程改革对教学提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求学生去自主探究，去收集整理分析资料，自主地去获...

浅谈对高中物理教学中“合作探究、交流展示”环节的认识 新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，倡导让学生积极主动地有意义地学习知识和技能，因此，学生的合作探究就成了一种有效的学习方法。在最近的课改中，我们学校提出了：“目标引领336教学模式”，对于“合作探究、交流展示”这两个环节在课堂中如何...
线上英语教学中的翻转课堂 疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以及时根据学生接受程度调整课堂进度，授课前...
兴趣化教学在高中化学课堂中的实践 高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模式，严重地掩盖了本来丰富奇妙的化学知识，...
关爱的重要性 关键词：关爱教师教书育人，教书与育人同等重要。课堂上，教师“传道授业解惑”，丰富了学生的知识结构，使他们能认识世界，传承文明。社会对人才类型的需要是多样化的，智商低的人不一定笨，每个人在不同的智力范畴都有自己的优势和劣势。只有准确了解自...
略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析 罗敷“优美的身姿，踏着轻盈的步伐，笑盈盈地向我们冉冉飘来。”每当我看到《陌生桑》这首乐府诗时，罗敷的形象似乎呼之欲出，唤之即来，《陌上桑》之所以历来为人们广为传颂，不仅因为它具有高超的艺术表现技巧，更主要的是因为它成功塑造了罗敷这个美丽、勤...
数学情效课堂改革探索 这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。一、精心打造学习小组，注重班干部的培养开学初我对全班学生重新竞...
浅谈中国优秀传统文化在高中思想政治教育教学的应用 高中时期不仅是学习文化知识的重要时期，也是学生人生观形成的重要时期，因此高中的思想政治教育教育地位十分重要。随着近年来中华优秀传统文化越来越受到社会的重视，将其融入到高中思想政治的课堂教学中也有其必要性和迫切性。笔者作为高中的一名政治教师，...
浅谈如何指导三年级作文起步 学生怕写作文，老师怕教作文，这是普遍的现象。小学三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不多，认识的事物不丰富，见识也少，普遍存在...
建设卓有成效的农村初中语文教师发展共同体 2019年5月，教育部办公厅印发《关于开展中西部乡村中小学首席教师岗位计划试点工作的通知》，启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划，安徽、河南、陕西、甘肃为首批试点省份。 “十四五”期间，河南在全省范围内实施乡村中小学首席教师岗位计划，全...
改变，从“家访”开始 小A是一个小学一年级的男孩子，刚上学时，他的生活习惯不太好，比较懒散，自己的东西总是乱放，丢三落四的，个人卫生也比较差，因此大家都不大愿意接近他。由于他的种种表现实在是太差了，于是就遭到了大家的指责。其实他自己知道自己哪些方面做得不太好，但...
中学体育教师如何写好说课教案 摘要：近年来，开展体育说课成为体育教研活动的一种新模式，它能够有效地提高广大体育教师的业务能力。本文就如何写好"说课教案"谈一点自己的认识，目的是为了能够为中学体育教师更好地开展说课活动提供交流的平台，从而进一步推动中学...
阅读是教师专业成长的必由之路 “读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺与发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温家宝总理的读书论字字珠玑，道出了读书的重要性。一个教师，唯有不断阅读，他的教育之树才能长青...

小学信息技术教学中项目教学法的运用 摘要：小学信息技术教学中项目教学法的运用，不仅需要教师结合小学信息技术教材确定项目的完成目标，而且需要教师引导学生在合作学习中共同实践，教师还要做好项目完成评价，调动学生项目参与积极性。关键词：小学信息技术教学;项目教学法;运用小学信息...
试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造 摘要：中学美术课中轻松愉快氛围的营造，不仅需要教师在课堂教学中让学生成为课堂的主体，引导学生积极开展双向互动，在课堂中教师还可以采用多媒体课件辅助课堂教学，并让学生在合作交流的氛围中提升美术学习素养。关键词：中学美术课轻松愉快氛围 ...
浅谈初中英语阅读教学创新模式 摘要：阅读教学是英语教学过程中的重要环节。英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目，本文在分析现行初中英语阅读教学模式的基础上，探讨了阅读教学模式创新的方向，以创新的角度对新型教学模式的创建...
文言文教学浅议 文言文是初中语文的一个重要组成部分，在中考中也占相当的分值，而文言文由于年代久远，远离学生生活等原因，存在一系列的阅读障碍——诸如古今异义词、通假现象，一些特殊的文言句式等。故读懂文言文对学生而言，有一定难度，这就需要我们在平时的文言教学中...
浅论如何提高小学生写作能力 作文教学始终是语文教师的一大难题，特别对于小学学生来说，习作更成为了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过新语文课程标准的学习，加之笔者多年来的教学经验，在平时的教学中我总结了以下几点建议。一、引导...
培养高中生自信心，增强自我效能感 自信心培养有利于高中生正确认识自我，促使学习进步，增强自我效能感。自我效能感是社会认知理论的核心。许多学者认为自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体是否能利用已经习得的技能去完成某项任务的自信程度，它是个体对自己能力的主观感受，而不是能力...
自主学习教学法课堂中的运用 学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。改革教学方式是教学改革的大趋势，也是改革传统教学弊端和实施教育的要求。在以往的教学中，教师课前查阅许多资料、备课，课上滔滔不绝讲得十分起劲，但结果往往是：老师讲得津津有味，学...
浅谈新课改背景下的小学班级管理策略 摘要：做好班级管理工作，为学生们减轻学习的后顾之忧，这样一来学生们才能够在课堂上始终保持高效的学习状态，所以小学班主任就要不断强化自身的业务能力，从而能够建立起更加科学、高效、现代的班级管理体系。基于这一实际情况，本文也从多个角度出发，对如...
“三疑三探”教学模式在高中数学教学中的实践研究 摘要：三疑三探教学模式的应用重点在于通过设疑、解疑及质疑三个环节帮助学生全面了解数学学习内容，在综合性探究学习体验过程中，对相关知识进行全面运用及拓展。本文将通过加强重视三疑三探教学模式运用原则、强调更新教学理念及教学方法以及突出体现多元创...
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文本重构策略在小学英语绘本阅读教学中的应用 文本重构就是在掌握教材内容的同时，将合适的内容添加在教材中。在小学英语阅读教学中，不断丰富教学内容，从而构建一个完整的教学体系，使学生不再局限于教材内容的学习，而是在此基础上进行延伸，使学生的学习内容更加丰富，教学效果更佳。绘本阅读是一种以...
整合式初三英语话题复习研究 摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行微调;而且要通过各种教学方法引导全体同学...
信息技术教学之管见 一、中学信息技术课程的教学现状信息技术课堂与一般的理论学科不同，需要在特定的计算机教室上课，每个学生面前都有一台电脑，学生的注意力很容易分散。于是经常出现这样一种情况，老师在前面很认真地讲解具体操作，但是很多学生根本没有认真听讲也没有抬头...
溴麝香草酚蓝 人教版高中生物学必修1“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验提到了CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。本文就溴麝香草酚蓝结构、溴麝香草酚蓝水溶液理化性质、配制方法及其检测CO2的原理、优点及用途作了简要介绍。一...
农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究 摘要：“赶场”课程可以让幼儿在学习的过程中获得游戏相同感受，从而让幼儿在知识和经验上获得直接提高，保障其在创造力和想象力的激发，也可以让幼儿建立良好的协作交流关系，提高与人沟通和交流的能力，这对于促进幼儿身心发展具有直接价值。基于此，笔者以...
市场营销渠道管理的途径探究 现代企业发展要以完善的市场营销渠道管理体系为基础，积极改善企业在市场营销渠道中的思想观念保守、营销渠道单一、管理水平不足等问题。新时代的市场营销渠道管理要逐渐向规范化、标准化方向迈进，使企业能够满足在新时代市场环境下的发展要求。本文简要对市...

小学班主任工作中的德育管理探析 摘要：小学阶段是一个学生人生观、价值观世界观形成的重要时期，这个时期对学生的德育管理关系到学生一生的成长发展。班主任是学生在小学阶段学习生活中的重要教育者，班主任对学生的德育管理可以有效帮助学生树立正确的思想道德品质，提高道德素质修养。本文...
初中语文阅读教学中“主问题”设计的思考 “主问题”设计是余映潮老师提出来的，是相对于课堂上随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的。它指的是语文阅读教学中能“牵一发而动全身”的重要问题。语文阅读教学中的主问题设计就是用精练的问题引导、激活课堂，使教学内容于单纯之中表现出丰富，于...
创设教学情境，提高课堂实效 摘要：情境教学是从教和学需要出发，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，从而引起学生一定的态度体验，激发学生主动学习的愿望，达到最佳效果的一种教学模式。小学语文教学中创设有效的教学情境，能充分调动学生学习的主动...
新课标初中英语口语教学的策略 在初中英语的学习过程中，听、说、读、写是学好语言必须要掌握好的四项基本技能。听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。《义务教育英语课程标准（2011年版）》对语言技能中的“说”五级目标要求是：“能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和...
运用多媒体优化语文教学 随着现代科学技术的发展，各种现代化教育工具越来越多地运用于课堂教学。其中多媒体教育手段给教育改革带来勃勃生机，开辟了广阔前景。在语文教学中，充分应用多媒体技术，能使抽象的语言具体化，枯燥的内容直观化，深奥的知识浅显化，从而有效的突破教学的难...
培养幼儿情绪调控能力 摘要：保持愉快和乐观健康的生活情绪状态，是构成整个幼儿身心健康协调发展的一项重要因素。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都为此作了专门的表述。在日常活动中积极地引导幼儿，培养幼儿情绪自我调节，始终保持积极健康、愉...
守的初心，做有教育情怀的教师 党的教育工作者，初心是什么？“办人民满意教育”，人民满意度如何？这是每一位教育工作者必须正视的问题。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，不能只是一句口号。教育，必须回归“立德树人”的本源;教师，必须要有执着的教育情怀，以德立身、立业、立信。 ...
高中英语词汇自主学习策略浅析 Self-directed Learning of English Words in Senior High School 摘要：英语作为一门语言，词汇就是英语大厦的地基，所谓“地基不牢，地动山摇”。根据从教多年的教学经验，作为重中之重的英...
如何做一名“四有”好教师？ 认真学习了总书记的做一名四有好老师的讲话，倍感亲切，深受鼓舞。以下是个人的一些心得体会，在今后的日子里，决定不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新，希望大家能够喜欢。作为一名好老师，要具备哪些共同的、必不可少的特质呢？第一，做好老师，要...
浅议初中英语小组合作学习的能力培养 在英语教学过程中，往往存在着“重知识讲授、轻能力培养”的现象，在课堂上学生往往是被动的配角，难以达到发展语言交际能力和提高学生运用英语解决实际问题能力的目的。《新目标英语》教材已经使用了3年，有喜有忧，该静下心来认认真真地反思反思了。3年...
浅析小学语文课的分层次教学 分层教学是一种面向全体学生，因材施教的教学模式，它强调了"教师的教要适应学生的学，因材施教，分层提高，让尖子冒出来，叫后进生不落伍，达到班级整体优化"。在此，仅就小学语文教学中如何实施分层次教学问题做一探讨。一、分层组...
生本教育融入《电工技术基础与技能》理实一体化教学探究 生本教育的理念是：一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。生本教育实验在国内百多所中小学学校开展后产生巨大的效果和社会影响，引起了教育界的强烈回响。然而生本教育的管理理念跟传统教育的管理理念有所不同，生本教育是一种崭新的教育理念，它能使教...
浅谈加强英语听力输入的有效方法 孩子对语言很敏感，放在什么环境中，都能轻而易举地学会那个环境里的语言，而且这种学习并不是刻意地，而是通过大量地、无意识的交流，自然“习得”的。英语是表音文字，口语中的单词是由音素组成，所以说，加强听力输入培养辨音能力，对英语学习至关重要。 ...
浅议中学体育课规范有效的迫切性与措施 在以往的体育教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想不集中，也采用点名批评等手段，来提高学生的注意力。许多体育教师对于外界新的教学理念和方法接触较少，很难发掘他们的科研能力。自体育新课程标准实施以来，...
中职语文教学质量校本检测评估的实践研究 中职语文教学质量校本检测评估，是学校通过自主选择评价标准和监测内容，借助专业的评价技术，方法和程序，对学校的中职语文教学活动进行事实判断和价值评估的自我评估活动。检测评估是课程设计的重要组成部分，是实现教学目标的重要保障。没有检测评估，就没...

浅谈语文阅读教学 心理学家布鲁纳曾经说过：“学习最好的刺激，乃是对新学材料的兴趣。”只有充分激发学生的学习兴趣，学生才能主动，愉快学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神，语文阅读教学也得到创设恰当的教学情境，好激发学生学习兴趣。老师的作用不仅仅是传递、...
融合信息技术创新美术课堂 教育家陶行知曾说：“学高为师，身正为范”，随着时代的进步，师者的“学高”以不局限于单独的学科，传统的教法。更多的充实了新时代的信息及技术。把书本中文字图片的单一，都变成了活灵活现的信息展现在学生眼前。随着《关于实施全国中小学教师信息技术应...
如何培养农村学生小学语文学习习惯 学生在学习的过程中形成逻辑思想，运用合理的语文方法解决现实问题，积累丰富的语文活动经验，养成良好的语文学习习惯。因此教师应转变传统的教学观念，创新教学方法，要挖掘语文知识技能中隐含的核心素养，培养良好的学习习惯，这才是初中语文教育的本质，才...
论小学语文阅读教学 摘要：如果说语文是一门工具性、综合性的基础学科，“阅读”则是一项基础性技能。“阅读教学”，不仅使学生获得语文阅读能力，还可以影响和迁移到其它学科的学习;“阅读教学”，不仅能为学生积累语文素养和提高“语文能力”，还是其他学科举一反三、触类旁通...
心理健康教育融入班级管理方法探索 初中阶段，学生开始进入成长发育的的第二个高峰期，伴随着生理发育，他们的认知能力、自我意识、情感世界都会悄悄发生变化。由于生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，往往会引起心理发展上的矛盾。如果不及时进行正确调节，极...
浅析幼儿想象力的培养必要性及方法尝试 托尔斯泰曾经说过：“成功愉快的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”生活里的形象反复出现会在人的记忆里产生意象，想象力是在意象基础上发展而来。近年来，早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题，《幼儿园教育指导纲要》也明确地...
地理教学中的环境教育渗透 摘要：环境问题一直以来都是热点问题，在教学中开展环境教育更是刻不容缓。在地理教学中，我们要充分利用教材内容，适时地对学生实施环境教育，让学生正确认识环境问题，树立良好的环境觉悟，养成文明的环境行为习惯。关键词：环境教育环境问题地理教...
小学语文阅读教学的几点思考 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，对学生的阅读量和阅读速度以及学生在进行阅读理解时的信息筛选能力和逻辑思辨能力都提出了更高的要求。阅读是小学语文教学的基础，是培养语文素养的关键。语文新课标强调：要培养学生的阅读能力，通过...
初中数学教学中提高学生学习迁移能力的研究 一种学习中习得性经验对其他学习的影响，在心理学上称之为学习的迁移。这种作用有时是积极的，有时是消极的。凡一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移（以下简称迁移），一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用的称为负迁移。数学知识、技能，数学思维方...
浅谈小组合作学习在低年级课堂中的重要性 所谓小组合作学习是指学生在小组中相互帮助，共同完成学习任务，并且以每个小组成员表现作为奖励依据的教学理论与策略体系。改变了原来以老师为主体，学生为辅的模式，而是让小组中的每个成员都参与进来，以学生为主，由被动改为主动，并且每个成员都有责任去...
中学生手机成瘾的原因及对策浅谈 摘要：初中生处于青春叛逆期，其心智尚未成熟，自制力不强，且攀比心理、从众心理、叛逆心理严重，导致玩手机成瘾。学校应大力加强校园文化建设;积极联合家庭教育;加强学生的思想教育。关键词：中学生;手机成瘾;原因及对策本研究通过对本校学生进行问...
基于减负增效提质的小学语文多样态读写研究 摘要：基于减负增效提质的小学语文多样态读写，首先教研组教师要集体研讨小学语文多样态读写课堂教学模式，并在语文课堂上采用多样态的读写训练方法引导学生开展读写训练;其次教师要抓好课外阅读，结合课内阅读以及教育教学大纲的要求确定课外阅读书目，教会...
初中体育教学中培养学生自主学习能力的探索 随着新课程改革的深入进行，新教材的广泛使用，我们体会到课程改革为培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台，同时培养学生的自主学习能力也成为课程改革对教学提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求学生去自主探究，去收集整理分析资料，自主地去获...

浅谈对高中物理教学中“合作探究、交流展示”环节的认识 新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，倡导让学生积极主动地有意义地学习知识和技能，因此，学生的合作探究就成了一种有效的学习方法。在最近的课改中，我们学校提出了：“目标引领336教学模式”，对于“合作探究、交流展示”这两个环节在课堂中如何...
线上英语教学中的翻转课堂 疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以及时根据学生接受程度调整课堂进度，授课前...
兴趣化教学在高中化学课堂中的实践 高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模式，严重地掩盖了本来丰富奇妙的化学知识，...
关爱的重要性 关键词：关爱教师教书育人，教书与育人同等重要。课堂上，教师“传道授业解惑”，丰富了学生的知识结构，使他们能认识世界，传承文明。社会对人才类型的需要是多样化的，智商低的人不一定笨，每个人在不同的智力范畴都有自己的优势和劣势。只有准确了解自...
略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析 罗敷“优美的身姿，踏着轻盈的步伐，笑盈盈地向我们冉冉飘来。”每当我看到《陌生桑》这首乐府诗时，罗敷的形象似乎呼之欲出，唤之即来，《陌上桑》之所以历来为人们广为传颂，不仅因为它具有高超的艺术表现技巧，更主要的是因为它成功塑造了罗敷这个美丽、勤...
数学情效课堂改革探索 这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。一、精心打造学习小组，注重班干部的培养开学初我对全班学生重新竞...
浅谈中国优秀传统文化在高中思想政治教育教学的应用 高中时期不仅是学习文化知识的重要时期，也是学生人生观形成的重要时期，因此高中的思想政治教育教育地位十分重要。随着近年来中华优秀传统文化越来越受到社会的重视，将其融入到高中思想政治的课堂教学中也有其必要性和迫切性。笔者作为高中的一名政治教师，...
浅谈如何指导三年级作文起步 学生怕写作文，老师怕教作文，这是普遍的现象。小学三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不多，认识的事物不丰富，见识也少，普遍存在...
建设卓有成效的农村初中语文教师发展共同体 2019年5月，教育部办公厅印发《关于开展中西部乡村中小学首席教师岗位计划试点工作的通知》，启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划，安徽、河南、陕西、甘肃为首批试点省份。 “十四五”期间，河南在全省范围内实施乡村中小学首席教师岗位计划，全...
改变，从“家访”开始 小A是一个小学一年级的男孩子，刚上学时，他的生活习惯不太好，比较懒散，自己的东西总是乱放，丢三落四的，个人卫生也比较差，因此大家都不大愿意接近他。由于他的种种表现实在是太差了，于是就遭到了大家的指责。其实他自己知道自己哪些方面做得不太好，但...
中学体育教师如何写好说课教案 摘要：近年来，开展体育说课成为体育教研活动的一种新模式，它能够有效地提高广大体育教师的业务能力。本文就如何写好"说课教案"谈一点自己的认识，目的是为了能够为中学体育教师更好地开展说课活动提供交流的平台，从而进一步推动中学...
阅读是教师专业成长的必由之路 “读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺与发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温家宝总理的读书论字字珠玑，道出了读书的重要性。一个教师，唯有不断阅读，他的教育之树才能长青...

小学信息技术教学中项目教学法的运用 摘要：小学信息技术教学中项目教学法的运用，不仅需要教师结合小学信息技术教材确定项目的完成目标，而且需要教师引导学生在合作学习中共同实践，教师还要做好项目完成评价，调动学生项目参与积极性。关键词：小学信息技术教学;项目教学法;运用小学信息...
试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造 摘要：中学美术课中轻松愉快氛围的营造，不仅需要教师在课堂教学中让学生成为课堂的主体，引导学生积极开展双向互动，在课堂中教师还可以采用多媒体课件辅助课堂教学，并让学生在合作交流的氛围中提升美术学习素养。关键词：中学美术课轻松愉快氛围 ...
浅谈初中英语阅读教学创新模式 摘要：阅读教学是英语教学过程中的重要环节。英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目，本文在分析现行初中英语阅读教学模式的基础上，探讨了阅读教学模式创新的方向，以创新的角度对新型教学模式的创建...
文言文教学浅议 文言文是初中语文的一个重要组成部分，在中考中也占相当的分值，而文言文由于年代久远，远离学生生活等原因，存在一系列的阅读障碍——诸如古今异义词、通假现象，一些特殊的文言句式等。故读懂文言文对学生而言，有一定难度，这就需要我们在平时的文言教学中...
浅论如何提高小学生写作能力 作文教学始终是语文教师的一大难题，特别对于小学学生来说，习作更成为了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过新语文课程标准的学习，加之笔者多年来的教学经验，在平时的教学中我总结了以下几点建议。一、引导...
培养高中生自信心，增强自我效能感 自信心培养有利于高中生正确认识自我，促使学习进步，增强自我效能感。自我效能感是社会认知理论的核心。许多学者认为自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体是否能利用已经习得的技能去完成某项任务的自信程度，它是个体对自己能力的主观感受，而不是能力...
自主学习教学法课堂中的运用 学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。改革教学方式是教学改革的大趋势，也是改革传统教学弊端和实施教育的要求。在以往的教学中，教师课前查阅许多资料、备课，课上滔滔不绝讲得十分起劲，但结果往往是：老师讲得津津有味，学...
浅谈新课改背景下的小学班级管理策略 摘要：做好班级管理工作，为学生们减轻学习的后顾之忧，这样一来学生们才能够在课堂上始终保持高效的学习状态，所以小学班主任就要不断强化自身的业务能力，从而能够建立起更加科学、高效、现代的班级管理体系。基于这一实际情况，本文也从多个角度出发，对如...
“三疑三探”教学模式在高中数学教学中的实践研究 摘要：三疑三探教学模式的应用重点在于通过设疑、解疑及质疑三个环节帮助学生全面了解数学学习内容，在综合性探究学习体验过程中，对相关知识进行全面运用及拓展。本文将通过加强重视三疑三探教学模式运用原则、强调更新教学理念及教学方法以及突出体现多元创...
浅谈篮球运动中的投篮技术 摘要：篮球是中学生最喜爱的项目之一，在篮球比赛中，投篮是篮球运动中的主要进攻技术，是得分的唯一手段，投篮命中率的高低，是反映一个球员以及整个球队水平的主要标志，是决定比赛胜负的重要环节。要提高投篮的命中率，除了拥有良好的身体素质，还要有正确...
文本重构策略在小学英语绘本阅读教学中的应用 文本重构就是在掌握教材内容的同时，将合适的内容添加在教材中。在小学英语阅读教学中，不断丰富教学内容，从而构建一个完整的教学体系，使学生不再局限于教材内容的学习，而是在此基础上进行延伸，使学生的学习内容更加丰富，教学效果更佳。绘本阅读是一种以...
整合式初三英语话题复习研究 摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行微调;而且要通过各种教学方法引导全体同学...
信息技术教学之管见 一、中学信息技术课程的教学现状信息技术课堂与一般的理论学科不同，需要在特定的计算机教室上课，每个学生面前都有一台电脑，学生的注意力很容易分散。于是经常出现这样一种情况，老师在前面很认真地讲解具体操作，但是很多学生根本没有认真听讲也没有抬头...
溴麝香草酚蓝 人教版高中生物学必修1“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验提到了CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。本文就溴麝香草酚蓝结构、溴麝香草酚蓝水溶液理化性质、配制方法及其检测CO2的原理、优点及用途作了简要介绍。一...
农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究 摘要：“赶场”课程可以让幼儿在学习的过程中获得游戏相同感受，从而让幼儿在知识和经验上获得直接提高，保障其在创造力和想象力的激发，也可以让幼儿建立良好的协作交流关系，提高与人沟通和交流的能力，这对于促进幼儿身心发展具有直接价值。基于此，笔者以...
市场营销渠道管理的途径探究 现代企业发展要以完善的市场营销渠道管理体系为基础，积极改善企业在市场营销渠道中的思想观念保守、营销渠道单一、管理水平不足等问题。新时代的市场营销渠道管理要逐渐向规范化、标准化方向迈进，使企业能够满足在新时代市场环境下的发展要求。本文简要对市...

小学班主任工作中的德育管理探析 摘要：小学阶段是一个学生人生观、价值观世界观形成的重要时期，这个时期对学生的德育管理关系到学生一生的成长发展。班主任是学生在小学阶段学习生活中的重要教育者，班主任对学生的德育管理可以有效帮助学生树立正确的思想道德品质，提高道德素质修养。本文...
初中语文阅读教学中“主问题”设计的思考 “主问题”设计是余映潮老师提出来的，是相对于课堂上随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的。它指的是语文阅读教学中能“牵一发而动全身”的重要问题。语文阅读教学中的主问题设计就是用精练的问题引导、激活课堂，使教学内容于单纯之中表现出丰富，于...
创设教学情境，提高课堂实效 摘要：情境教学是从教和学需要出发，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，从而引起学生一定的态度体验，激发学生主动学习的愿望，达到最佳效果的一种教学模式。小学语文教学中创设有效的教学情境，能充分调动学生学习的主动...
新课标初中英语口语教学的策略 在初中英语的学习过程中，听、说、读、写是学好语言必须要掌握好的四项基本技能。听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。《义务教育英语课程标准（2011年版）》对语言技能中的“说”五级目标要求是：“能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和...
运用多媒体优化语文教学 随着现代科学技术的发展，各种现代化教育工具越来越多地运用于课堂教学。其中多媒体教育手段给教育改革带来勃勃生机，开辟了广阔前景。在语文教学中，充分应用多媒体技术，能使抽象的语言具体化，枯燥的内容直观化，深奥的知识浅显化，从而有效的突破教学的难...
培养幼儿情绪调控能力 摘要：保持愉快和乐观健康的生活情绪状态，是构成整个幼儿身心健康协调发展的一项重要因素。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都为此作了专门的表述。在日常活动中积极地引导幼儿，培养幼儿情绪自我调节，始终保持积极健康、愉...
守的初心，做有教育情怀的教师 党的教育工作者，初心是什么？“办人民满意教育”，人民满意度如何？这是每一位教育工作者必须正视的问题。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，不能只是一句口号。教育，必须回归“立德树人”的本源;教师，必须要有执着的教育情怀，以德立身、立业、立信。 ...
高中英语词汇自主学习策略浅析 Self-directed Learning of English Words in Senior High School 摘要：英语作为一门语言，词汇就是英语大厦的地基，所谓“地基不牢，地动山摇”。根据从教多年的教学经验，作为重中之重的英...
如何做一名“四有”好教师？ 认真学习了总书记的做一名四有好老师的讲话，倍感亲切，深受鼓舞。以下是个人的一些心得体会，在今后的日子里，决定不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新，希望大家能够喜欢。作为一名好老师，要具备哪些共同的、必不可少的特质呢？第一，做好老师，要...
浅议初中英语小组合作学习的能力培养 在英语教学过程中，往往存在着“重知识讲授、轻能力培养”的现象，在课堂上学生往往是被动的配角，难以达到发展语言交际能力和提高学生运用英语解决实际问题能力的目的。《新目标英语》教材已经使用了3年，有喜有忧，该静下心来认认真真地反思反思了。3年...
浅析小学语文课的分层次教学 分层教学是一种面向全体学生，因材施教的教学模式，它强调了"教师的教要适应学生的学，因材施教，分层提高，让尖子冒出来，叫后进生不落伍，达到班级整体优化"。在此，仅就小学语文教学中如何实施分层次教学问题做一探讨。一、分层组...
生本教育融入《电工技术基础与技能》理实一体化教学探究 生本教育的理念是：一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。生本教育实验在国内百多所中小学学校开展后产生巨大的效果和社会影响，引起了教育界的强烈回响。然而生本教育的管理理念跟传统教育的管理理念有所不同，生本教育是一种崭新的教育理念，它能使教...
浅谈加强英语听力输入的有效方法 孩子对语言很敏感，放在什么环境中，都能轻而易举地学会那个环境里的语言，而且这种学习并不是刻意地，而是通过大量地、无意识的交流，自然“习得”的。英语是表音文字，口语中的单词是由音素组成，所以说，加强听力输入培养辨音能力，对英语学习至关重要。 ...
浅议中学体育课规范有效的迫切性与措施 在以往的体育教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想不集中，也采用点名批评等手段，来提高学生的注意力。许多体育教师对于外界新的教学理念和方法接触较少，很难发掘他们的科研能力。自体育新课程标准实施以来，...
中职语文教学质量校本检测评估的实践研究 中职语文教学质量校本检测评估，是学校通过自主选择评价标准和监测内容，借助专业的评价技术，方法和程序，对学校的中职语文教学活动进行事实判断和价值评估的自我评估活动。检测评估是课程设计的重要组成部分，是实现教学目标的重要保障。没有检测评估，就没...

浅谈语文阅读教学 心理学家布鲁纳曾经说过：“学习最好的刺激，乃是对新学材料的兴趣。”只有充分激发学生的学习兴趣，学生才能主动，愉快学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神，语文阅读教学也得到创设恰当的教学情境，好激发学生学习兴趣。老师的作用不仅仅是传递、...
融合信息技术创新美术课堂 教育家陶行知曾说：“学高为师，身正为范”，随着时代的进步，师者的“学高”以不局限于单独的学科，传统的教法。更多的充实了新时代的信息及技术。把书本中文字图片的单一，都变成了活灵活现的信息展现在学生眼前。随着《关于实施全国中小学教师信息技术应...
如何培养农村学生小学语文学习习惯 学生在学习的过程中形成逻辑思想，运用合理的语文方法解决现实问题，积累丰富的语文活动经验，养成良好的语文学习习惯。因此教师应转变传统的教学观念，创新教学方法，要挖掘语文知识技能中隐含的核心素养，培养良好的学习习惯，这才是初中语文教育的本质，才...
论小学语文阅读教学 摘要：如果说语文是一门工具性、综合性的基础学科，“阅读”则是一项基础性技能。“阅读教学”，不仅使学生获得语文阅读能力，还可以影响和迁移到其它学科的学习;“阅读教学”，不仅能为学生积累语文素养和提高“语文能力”，还是其他学科举一反三、触类旁通...
心理健康教育融入班级管理方法探索 初中阶段，学生开始进入成长发育的的第二个高峰期，伴随着生理发育，他们的认知能力、自我意识、情感世界都会悄悄发生变化。由于生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，往往会引起心理发展上的矛盾。如果不及时进行正确调节，极...
浅析幼儿想象力的培养必要性及方法尝试 托尔斯泰曾经说过：“成功愉快的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”生活里的形象反复出现会在人的记忆里产生意象，想象力是在意象基础上发展而来。近年来，早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题，《幼儿园教育指导纲要》也明确地...
地理教学中的环境教育渗透 摘要：环境问题一直以来都是热点问题，在教学中开展环境教育更是刻不容缓。在地理教学中，我们要充分利用教材内容，适时地对学生实施环境教育，让学生正确认识环境问题，树立良好的环境觉悟，养成文明的环境行为习惯。关键词：环境教育环境问题地理教...
小学语文阅读教学的几点思考 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，对学生的阅读量和阅读速度以及学生在进行阅读理解时的信息筛选能力和逻辑思辨能力都提出了更高的要求。阅读是小学语文教学的基础，是培养语文素养的关键。语文新课标强调：要培养学生的阅读能力，通过...
初中数学教学中提高学生学习迁移能力的研究 一种学习中习得性经验对其他学习的影响，在心理学上称之为学习的迁移。这种作用有时是积极的，有时是消极的。凡一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移（以下简称迁移），一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用的称为负迁移。数学知识、技能，数学思维方...
浅谈小组合作学习在低年级课堂中的重要性 所谓小组合作学习是指学生在小组中相互帮助，共同完成学习任务，并且以每个小组成员表现作为奖励依据的教学理论与策略体系。改变了原来以老师为主体，学生为辅的模式，而是让小组中的每个成员都参与进来，以学生为主，由被动改为主动，并且每个成员都有责任去...
中学生手机成瘾的原因及对策浅谈 摘要：初中生处于青春叛逆期，其心智尚未成熟，自制力不强，且攀比心理、从众心理、叛逆心理严重，导致玩手机成瘾。学校应大力加强校园文化建设;积极联合家庭教育;加强学生的思想教育。关键词：中学生;手机成瘾;原因及对策本研究通过对本校学生进行问...
基于减负增效提质的小学语文多样态读写研究 摘要：基于减负增效提质的小学语文多样态读写，首先教研组教师要集体研讨小学语文多样态读写课堂教学模式，并在语文课堂上采用多样态的读写训练方法引导学生开展读写训练;其次教师要抓好课外阅读，结合课内阅读以及教育教学大纲的要求确定课外阅读书目，教会...
初中体育教学中培养学生自主学习能力的探索 随着新课程改革的深入进行，新教材的广泛使用，我们体会到课程改革为培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台，同时培养学生的自主学习能力也成为课程改革对教学提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求学生去自主探究，去收集整理分析资料，自主地去获...

浅谈对高中物理教学中“合作探究、交流展示”环节的认识 新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，倡导让学生积极主动地有意义地学习知识和技能，因此，学生的合作探究就成了一种有效的学习方法。在最近的课改中，我们学校提出了：“目标引领336教学模式”，对于“合作探究、交流展示”这两个环节在课堂中如何...
线上英语教学中的翻转课堂 疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以及时根据学生接受程度调整课堂进度，授课前...
兴趣化教学在高中化学课堂中的实践 高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模式，严重地掩盖了本来丰富奇妙的化学知识，...
关爱的重要性 关键词：关爱教师教书育人，教书与育人同等重要。课堂上，教师“传道授业解惑”，丰富了学生的知识结构，使他们能认识世界，传承文明。社会对人才类型的需要是多样化的，智商低的人不一定笨，每个人在不同的智力范畴都有自己的优势和劣势。只有准确了解自...
略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析 罗敷“优美的身姿，踏着轻盈的步伐，笑盈盈地向我们冉冉飘来。”每当我看到《陌生桑》这首乐府诗时，罗敷的形象似乎呼之欲出，唤之即来，《陌上桑》之所以历来为人们广为传颂，不仅因为它具有高超的艺术表现技巧，更主要的是因为它成功塑造了罗敷这个美丽、勤...
数学情效课堂改革探索 这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。一、精心打造学习小组，注重班干部的培养开学初我对全班学生重新竞...
浅谈中国优秀传统文化在高中思想政治教育教学的应用 高中时期不仅是学习文化知识的重要时期，也是学生人生观形成的重要时期，因此高中的思想政治教育教育地位十分重要。随着近年来中华优秀传统文化越来越受到社会的重视，将其融入到高中思想政治的课堂教学中也有其必要性和迫切性。笔者作为高中的一名政治教师，...
浅谈如何指导三年级作文起步 学生怕写作文，老师怕教作文，这是普遍的现象。小学三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不多，认识的事物不丰富，见识也少，普遍存在...
建设卓有成效的农村初中语文教师发展共同体 2019年5月，教育部办公厅印发《关于开展中西部乡村中小学首席教师岗位计划试点工作的通知》，启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划，安徽、河南、陕西、甘肃为首批试点省份。 “十四五”期间，河南在全省范围内实施乡村中小学首席教师岗位计划，全...
改变，从“家访”开始 小A是一个小学一年级的男孩子，刚上学时，他的生活习惯不太好，比较懒散，自己的东西总是乱放，丢三落四的，个人卫生也比较差，因此大家都不大愿意接近他。由于他的种种表现实在是太差了，于是就遭到了大家的指责。其实他自己知道自己哪些方面做得不太好，但...
中学体育教师如何写好说课教案 摘要：近年来，开展体育说课成为体育教研活动的一种新模式，它能够有效地提高广大体育教师的业务能力。本文就如何写好"说课教案"谈一点自己的认识，目的是为了能够为中学体育教师更好地开展说课活动提供交流的平台，从而进一步推动中学...
阅读是教师专业成长的必由之路 “读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺与发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温家宝总理的读书论字字珠玑，道出了读书的重要性。一个教师，唯有不断阅读，他的教育之树才能长青...

小学信息技术教学中项目教学法的运用 摘要：小学信息技术教学中项目教学法的运用，不仅需要教师结合小学信息技术教材确定项目的完成目标，而且需要教师引导学生在合作学习中共同实践，教师还要做好项目完成评价，调动学生项目参与积极性。关键词：小学信息技术教学;项目教学法;运用小学信息...
试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造 摘要：中学美术课中轻松愉快氛围的营造，不仅需要教师在课堂教学中让学生成为课堂的主体，引导学生积极开展双向互动，在课堂中教师还可以采用多媒体课件辅助课堂教学，并让学生在合作交流的氛围中提升美术学习素养。关键词：中学美术课轻松愉快氛围 ...
浅谈初中英语阅读教学创新模式 摘要：阅读教学是英语教学过程中的重要环节。英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目，本文在分析现行初中英语阅读教学模式的基础上，探讨了阅读教学模式创新的方向，以创新的角度对新型教学模式的创建...
文言文教学浅议 文言文是初中语文的一个重要组成部分，在中考中也占相当的分值，而文言文由于年代久远，远离学生生活等原因，存在一系列的阅读障碍——诸如古今异义词、通假现象，一些特殊的文言句式等。故读懂文言文对学生而言，有一定难度，这就需要我们在平时的文言教学中...
浅论如何提高小学生写作能力 作文教学始终是语文教师的一大难题，特别对于小学学生来说，习作更成为了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过新语文课程标准的学习，加之笔者多年来的教学经验，在平时的教学中我总结了以下几点建议。一、引导...
培养高中生自信心，增强自我效能感 自信心培养有利于高中生正确认识自我，促使学习进步，增强自我效能感。自我效能感是社会认知理论的核心。许多学者认为自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体是否能利用已经习得的技能去完成某项任务的自信程度，它是个体对自己能力的主观感受，而不是能力...
自主学习教学法课堂中的运用 学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。改革教学方式是教学改革的大趋势，也是改革传统教学弊端和实施教育的要求。在以往的教学中，教师课前查阅许多资料、备课，课上滔滔不绝讲得十分起劲，但结果往往是：老师讲得津津有味，学...
浅谈新课改背景下的小学班级管理策略 摘要：做好班级管理工作，为学生们减轻学习的后顾之忧，这样一来学生们才能够在课堂上始终保持高效的学习状态，所以小学班主任就要不断强化自身的业务能力，从而能够建立起更加科学、高效、现代的班级管理体系。基于这一实际情况，本文也从多个角度出发，对如...
“三疑三探”教学模式在高中数学教学中的实践研究 摘要：三疑三探教学模式的应用重点在于通过设疑、解疑及质疑三个环节帮助学生全面了解数学学习内容，在综合性探究学习体验过程中，对相关知识进行全面运用及拓展。本文将通过加强重视三疑三探教学模式运用原则、强调更新教学理念及教学方法以及突出体现多元创...
浅谈篮球运动中的投篮技术 摘要：篮球是中学生最喜爱的项目之一，在篮球比赛中，投篮是篮球运动中的主要进攻技术，是得分的唯一手段，投篮命中率的高低，是反映一个球员以及整个球队水平的主要标志，是决定比赛胜负的重要环节。要提高投篮的命中率，除了拥有良好的身体素质，还要有正确...
文本重构策略在小学英语绘本阅读教学中的应用 文本重构就是在掌握教材内容的同时，将合适的内容添加在教材中。在小学英语阅读教学中，不断丰富教学内容，从而构建一个完整的教学体系，使学生不再局限于教材内容的学习，而是在此基础上进行延伸，使学生的学习内容更加丰富，教学效果更佳。绘本阅读是一种以...
整合式初三英语话题复习研究 摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行微调;而且要通过各种教学方法引导全体同学...
信息技术教学之管见 一、中学信息技术课程的教学现状信息技术课堂与一般的理论学科不同，需要在特定的计算机教室上课，每个学生面前都有一台电脑，学生的注意力很容易分散。于是经常出现这样一种情况，老师在前面很认真地讲解具体操作，但是很多学生根本没有认真听讲也没有抬头...
溴麝香草酚蓝 人教版高中生物学必修1“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验提到了CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。本文就溴麝香草酚蓝结构、溴麝香草酚蓝水溶液理化性质、配制方法及其检测CO2的原理、优点及用途作了简要介绍。一...
农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究 摘要：“赶场”课程可以让幼儿在学习的过程中获得游戏相同感受，从而让幼儿在知识和经验上获得直接提高，保障其在创造力和想象力的激发，也可以让幼儿建立良好的协作交流关系，提高与人沟通和交流的能力，这对于促进幼儿身心发展具有直接价值。基于此，笔者以...
市场营销渠道管理的途径探究 现代企业发展要以完善的市场营销渠道管理体系为基础，积极改善企业在市场营销渠道中的思想观念保守、营销渠道单一、管理水平不足等问题。新时代的市场营销渠道管理要逐渐向规范化、标准化方向迈进，使企业能够满足在新时代市场环境下的发展要求。本文简要对市...

小学班主任工作中的德育管理探析 摘要：小学阶段是一个学生人生观、价值观世界观形成的重要时期，这个时期对学生的德育管理关系到学生一生的成长发展。班主任是学生在小学阶段学习生活中的重要教育者，班主任对学生的德育管理可以有效帮助学生树立正确的思想道德品质，提高道德素质修养。本文...
初中语文阅读教学中“主问题”设计的思考 “主问题”设计是余映潮老师提出来的，是相对于课堂上随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的。它指的是语文阅读教学中能“牵一发而动全身”的重要问题。语文阅读教学中的主问题设计就是用精练的问题引导、激活课堂，使教学内容于单纯之中表现出丰富，于...
创设教学情境，提高课堂实效 摘要：情境教学是从教和学需要出发，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，从而引起学生一定的态度体验，激发学生主动学习的愿望，达到最佳效果的一种教学模式。小学语文教学中创设有效的教学情境，能充分调动学生学习的主动...
新课标初中英语口语教学的策略 在初中英语的学习过程中，听、说、读、写是学好语言必须要掌握好的四项基本技能。听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。《义务教育英语课程标准（2011年版）》对语言技能中的“说”五级目标要求是：“能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和...
运用多媒体优化语文教学 随着现代科学技术的发展，各种现代化教育工具越来越多地运用于课堂教学。其中多媒体教育手段给教育改革带来勃勃生机，开辟了广阔前景。在语文教学中，充分应用多媒体技术，能使抽象的语言具体化，枯燥的内容直观化，深奥的知识浅显化，从而有效的突破教学的难...
培养幼儿情绪调控能力 摘要：保持愉快和乐观健康的生活情绪状态，是构成整个幼儿身心健康协调发展的一项重要因素。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都为此作了专门的表述。在日常活动中积极地引导幼儿，培养幼儿情绪自我调节，始终保持积极健康、愉...
守的初心，做有教育情怀的教师 党的教育工作者，初心是什么？“办人民满意教育”，人民满意度如何？这是每一位教育工作者必须正视的问题。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，不能只是一句口号。教育，必须回归“立德树人”的本源;教师，必须要有执着的教育情怀，以德立身、立业、立信。 ...
高中英语词汇自主学习策略浅析 Self-directed Learning of English Words in Senior High School 摘要：英语作为一门语言，词汇就是英语大厦的地基，所谓“地基不牢，地动山摇”。根据从教多年的教学经验，作为重中之重的英...
如何做一名“四有”好教师？ 认真学习了总书记的做一名四有好老师的讲话，倍感亲切，深受鼓舞。以下是个人的一些心得体会，在今后的日子里，决定不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新，希望大家能够喜欢。作为一名好老师，要具备哪些共同的、必不可少的特质呢？第一，做好老师，要...
浅议初中英语小组合作学习的能力培养 在英语教学过程中，往往存在着“重知识讲授、轻能力培养”的现象，在课堂上学生往往是被动的配角，难以达到发展语言交际能力和提高学生运用英语解决实际问题能力的目的。《新目标英语》教材已经使用了3年，有喜有忧，该静下心来认认真真地反思反思了。3年...
浅析小学语文课的分层次教学 分层教学是一种面向全体学生，因材施教的教学模式，它强调了"教师的教要适应学生的学，因材施教，分层提高，让尖子冒出来，叫后进生不落伍，达到班级整体优化"。在此，仅就小学语文教学中如何实施分层次教学问题做一探讨。一、分层组...
生本教育融入《电工技术基础与技能》理实一体化教学探究 生本教育的理念是：一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。生本教育实验在国内百多所中小学学校开展后产生巨大的效果和社会影响，引起了教育界的强烈回响。然而生本教育的管理理念跟传统教育的管理理念有所不同，生本教育是一种崭新的教育理念，它能使教...
浅谈加强英语听力输入的有效方法 孩子对语言很敏感，放在什么环境中，都能轻而易举地学会那个环境里的语言，而且这种学习并不是刻意地，而是通过大量地、无意识的交流，自然“习得”的。英语是表音文字，口语中的单词是由音素组成，所以说，加强听力输入培养辨音能力，对英语学习至关重要。 ...
浅议中学体育课规范有效的迫切性与措施 在以往的体育教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想不集中，也采用点名批评等手段，来提高学生的注意力。许多体育教师对于外界新的教学理念和方法接触较少，很难发掘他们的科研能力。自体育新课程标准实施以来，...
中职语文教学质量校本检测评估的实践研究 中职语文教学质量校本检测评估，是学校通过自主选择评价标准和监测内容，借助专业的评价技术，方法和程序，对学校的中职语文教学活动进行事实判断和价值评估的自我评估活动。检测评估是课程设计的重要组成部分，是实现教学目标的重要保障。没有检测评估，就没...

浅谈语文阅读教学 心理学家布鲁纳曾经说过：“学习最好的刺激，乃是对新学材料的兴趣。”只有充分激发学生的学习兴趣，学生才能主动，愉快学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神，语文阅读教学也得到创设恰当的教学情境，好激发学生学习兴趣。老师的作用不仅仅是传递、...
融合信息技术创新美术课堂 教育家陶行知曾说：“学高为师，身正为范”，随着时代的进步，师者的“学高”以不局限于单独的学科，传统的教法。更多的充实了新时代的信息及技术。把书本中文字图片的单一，都变成了活灵活现的信息展现在学生眼前。随着《关于实施全国中小学教师信息技术应...
如何培养农村学生小学语文学习习惯 学生在学习的过程中形成逻辑思想，运用合理的语文方法解决现实问题，积累丰富的语文活动经验，养成良好的语文学习习惯。因此教师应转变传统的教学观念，创新教学方法，要挖掘语文知识技能中隐含的核心素养，培养良好的学习习惯，这才是初中语文教育的本质，才...
论小学语文阅读教学 摘要：如果说语文是一门工具性、综合性的基础学科，“阅读”则是一项基础性技能。“阅读教学”，不仅使学生获得语文阅读能力，还可以影响和迁移到其它学科的学习;“阅读教学”，不仅能为学生积累语文素养和提高“语文能力”，还是其他学科举一反三、触类旁通...
心理健康教育融入班级管理方法探索 初中阶段，学生开始进入成长发育的的第二个高峰期，伴随着生理发育，他们的认知能力、自我意识、情感世界都会悄悄发生变化。由于生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，往往会引起心理发展上的矛盾。如果不及时进行正确调节，极...
浅析幼儿想象力的培养必要性及方法尝试 托尔斯泰曾经说过：“成功愉快的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”生活里的形象反复出现会在人的记忆里产生意象，想象力是在意象基础上发展而来。近年来，早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题，《幼儿园教育指导纲要》也明确地...
地理教学中的环境教育渗透 摘要：环境问题一直以来都是热点问题，在教学中开展环境教育更是刻不容缓。在地理教学中，我们要充分利用教材内容，适时地对学生实施环境教育，让学生正确认识环境问题，树立良好的环境觉悟，养成文明的环境行为习惯。关键词：环境教育环境问题地理教...
小学语文阅读教学的几点思考 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，对学生的阅读量和阅读速度以及学生在进行阅读理解时的信息筛选能力和逻辑思辨能力都提出了更高的要求。阅读是小学语文教学的基础，是培养语文素养的关键。语文新课标强调：要培养学生的阅读能力，通过...
初中数学教学中提高学生学习迁移能力的研究 一种学习中习得性经验对其他学习的影响，在心理学上称之为学习的迁移。这种作用有时是积极的，有时是消极的。凡一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移（以下简称迁移），一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用的称为负迁移。数学知识、技能，数学思维方...
浅谈小组合作学习在低年级课堂中的重要性 所谓小组合作学习是指学生在小组中相互帮助，共同完成学习任务，并且以每个小组成员表现作为奖励依据的教学理论与策略体系。改变了原来以老师为主体，学生为辅的模式，而是让小组中的每个成员都参与进来，以学生为主，由被动改为主动，并且每个成员都有责任去...
中学生手机成瘾的原因及对策浅谈 摘要：初中生处于青春叛逆期，其心智尚未成熟，自制力不强，且攀比心理、从众心理、叛逆心理严重，导致玩手机成瘾。学校应大力加强校园文化建设;积极联合家庭教育;加强学生的思想教育。关键词：中学生;手机成瘾;原因及对策本研究通过对本校学生进行问...
基于减负增效提质的小学语文多样态读写研究 摘要：基于减负增效提质的小学语文多样态读写，首先教研组教师要集体研讨小学语文多样态读写课堂教学模式，并在语文课堂上采用多样态的读写训练方法引导学生开展读写训练;其次教师要抓好课外阅读，结合课内阅读以及教育教学大纲的要求确定课外阅读书目，教会...
初中体育教学中培养学生自主学习能力的探索 随着新课程改革的深入进行，新教材的广泛使用，我们体会到课程改革为培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台，同时培养学生的自主学习能力也成为课程改革对教学提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求学生去自主探究，去收集整理分析资料，自主地去获...

浅谈对高中物理教学中“合作探究、交流展示”环节的认识 新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，倡导让学生积极主动地有意义地学习知识和技能，因此，学生的合作探究就成了一种有效的学习方法。在最近的课改中，我们学校提出了：“目标引领336教学模式”，对于“合作探究、交流展示”这两个环节在课堂中如何...
线上英语教学中的翻转课堂 疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以及时根据学生接受程度调整课堂进度，授课前...
兴趣化教学在高中化学课堂中的实践 高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模式，严重地掩盖了本来丰富奇妙的化学知识，...
关爱的重要性 关键词：关爱教师教书育人，教书与育人同等重要。课堂上，教师“传道授业解惑”，丰富了学生的知识结构，使他们能认识世界，传承文明。社会对人才类型的需要是多样化的，智商低的人不一定笨，每个人在不同的智力范畴都有自己的优势和劣势。只有准确了解自...
略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析 罗敷“优美的身姿，踏着轻盈的步伐，笑盈盈地向我们冉冉飘来。”每当我看到《陌生桑》这首乐府诗时，罗敷的形象似乎呼之欲出，唤之即来，《陌上桑》之所以历来为人们广为传颂，不仅因为它具有高超的艺术表现技巧，更主要的是因为它成功塑造了罗敷这个美丽、勤...
数学情效课堂改革探索 这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。一、精心打造学习小组，注重班干部的培养开学初我对全班学生重新竞...
浅谈中国优秀传统文化在高中思想政治教育教学的应用 高中时期不仅是学习文化知识的重要时期，也是学生人生观形成的重要时期，因此高中的思想政治教育教育地位十分重要。随着近年来中华优秀传统文化越来越受到社会的重视，将其融入到高中思想政治的课堂教学中也有其必要性和迫切性。笔者作为高中的一名政治教师，...
浅谈如何指导三年级作文起步 学生怕写作文，老师怕教作文，这是普遍的现象。小学三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不多，认识的事物不丰富，见识也少，普遍存在...
建设卓有成效的农村初中语文教师发展共同体 2019年5月，教育部办公厅印发《关于开展中西部乡村中小学首席教师岗位计划试点工作的通知》，启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划，安徽、河南、陕西、甘肃为首批试点省份。 “十四五”期间，河南在全省范围内实施乡村中小学首席教师岗位计划，全...
改变，从“家访”开始 小A是一个小学一年级的男孩子，刚上学时，他的生活习惯不太好，比较懒散，自己的东西总是乱放，丢三落四的，个人卫生也比较差，因此大家都不大愿意接近他。由于他的种种表现实在是太差了，于是就遭到了大家的指责。其实他自己知道自己哪些方面做得不太好，但...
中学体育教师如何写好说课教案 摘要：近年来，开展体育说课成为体育教研活动的一种新模式，它能够有效地提高广大体育教师的业务能力。本文就如何写好"说课教案"谈一点自己的认识，目的是为了能够为中学体育教师更好地开展说课活动提供交流的平台，从而进一步推动中学...
阅读是教师专业成长的必由之路 “读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺与发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温家宝总理的读书论字字珠玑，道出了读书的重要性。一个教师，唯有不断阅读，他的教育之树才能长青...

小学信息技术教学中项目教学法的运用 摘要：小学信息技术教学中项目教学法的运用，不仅需要教师结合小学信息技术教材确定项目的完成目标，而且需要教师引导学生在合作学习中共同实践，教师还要做好项目完成评价，调动学生项目参与积极性。关键词：小学信息技术教学;项目教学法;运用小学信息...
试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造 摘要：中学美术课中轻松愉快氛围的营造，不仅需要教师在课堂教学中让学生成为课堂的主体，引导学生积极开展双向互动，在课堂中教师还可以采用多媒体课件辅助课堂教学，并让学生在合作交流的氛围中提升美术学习素养。关键词：中学美术课轻松愉快氛围 ...
浅谈初中英语阅读教学创新模式 摘要：阅读教学是英语教学过程中的重要环节。英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目，本文在分析现行初中英语阅读教学模式的基础上，探讨了阅读教学模式创新的方向，以创新的角度对新型教学模式的创建...
文言文教学浅议 文言文是初中语文的一个重要组成部分，在中考中也占相当的分值，而文言文由于年代久远，远离学生生活等原因，存在一系列的阅读障碍——诸如古今异义词、通假现象，一些特殊的文言句式等。故读懂文言文对学生而言，有一定难度，这就需要我们在平时的文言教学中...
浅论如何提高小学生写作能力 作文教学始终是语文教师的一大难题，特别对于小学学生来说，习作更成为了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过新语文课程标准的学习，加之笔者多年来的教学经验，在平时的教学中我总结了以下几点建议。一、引导...
培养高中生自信心，增强自我效能感 自信心培养有利于高中生正确认识自我，促使学习进步，增强自我效能感。自我效能感是社会认知理论的核心。许多学者认为自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体是否能利用已经习得的技能去完成某项任务的自信程度，它是个体对自己能力的主观感受，而不是能力...
自主学习教学法课堂中的运用 学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。改革教学方式是教学改革的大趋势，也是改革传统教学弊端和实施教育的要求。在以往的教学中，教师课前查阅许多资料、备课，课上滔滔不绝讲得十分起劲，但结果往往是：老师讲得津津有味，学...
浅谈新课改背景下的小学班级管理策略 摘要：做好班级管理工作，为学生们减轻学习的后顾之忧，这样一来学生们才能够在课堂上始终保持高效的学习状态，所以小学班主任就要不断强化自身的业务能力，从而能够建立起更加科学、高效、现代的班级管理体系。基于这一实际情况，本文也从多个角度出发，对如...
“三疑三探”教学模式在高中数学教学中的实践研究 摘要：三疑三探教学模式的应用重点在于通过设疑、解疑及质疑三个环节帮助学生全面了解数学学习内容，在综合性探究学习体验过程中，对相关知识进行全面运用及拓展。本文将通过加强重视三疑三探教学模式运用原则、强调更新教学理念及教学方法以及突出体现多元创...
浅谈篮球运动中的投篮技术 摘要：篮球是中学生最喜爱的项目之一，在篮球比赛中，投篮是篮球运动中的主要进攻技术，是得分的唯一手段，投篮命中率的高低，是反映一个球员以及整个球队水平的主要标志，是决定比赛胜负的重要环节。要提高投篮的命中率，除了拥有良好的身体素质，还要有正确...
文本重构策略在小学英语绘本阅读教学中的应用 文本重构就是在掌握教材内容的同时，将合适的内容添加在教材中。在小学英语阅读教学中，不断丰富教学内容，从而构建一个完整的教学体系，使学生不再局限于教材内容的学习，而是在此基础上进行延伸，使学生的学习内容更加丰富，教学效果更佳。绘本阅读是一种以...
整合式初三英语话题复习研究 摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行微调;而且要通过各种教学方法引导全体同学...
信息技术教学之管见 一、中学信息技术课程的教学现状信息技术课堂与一般的理论学科不同，需要在特定的计算机教室上课，每个学生面前都有一台电脑，学生的注意力很容易分散。于是经常出现这样一种情况，老师在前面很认真地讲解具体操作，但是很多学生根本没有认真听讲也没有抬头...
溴麝香草酚蓝 人教版高中生物学必修1“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验提到了CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。本文就溴麝香草酚蓝结构、溴麝香草酚蓝水溶液理化性质、配制方法及其检测CO2的原理、优点及用途作了简要介绍。一...
农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究 摘要：“赶场”课程可以让幼儿在学习的过程中获得游戏相同感受，从而让幼儿在知识和经验上获得直接提高，保障其在创造力和想象力的激发，也可以让幼儿建立良好的协作交流关系，提高与人沟通和交流的能力，这对于促进幼儿身心发展具有直接价值。基于此，笔者以...
市场营销渠道管理的途径探究 现代企业发展要以完善的市场营销渠道管理体系为基础，积极改善企业在市场营销渠道中的思想观念保守、营销渠道单一、管理水平不足等问题。新时代的市场营销渠道管理要逐渐向规范化、标准化方向迈进，使企业能够满足在新时代市场环境下的发展要求。本文简要对市...

小学班主任工作中的德育管理探析 摘要：小学阶段是一个学生人生观、价值观世界观形成的重要时期，这个时期对学生的德育管理关系到学生一生的成长发展。班主任是学生在小学阶段学习生活中的重要教育者，班主任对学生的德育管理可以有效帮助学生树立正确的思想道德品质，提高道德素质修养。本文...
初中语文阅读教学中“主问题”设计的思考 “主问题”设计是余映潮老师提出来的，是相对于课堂上随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的。它指的是语文阅读教学中能“牵一发而动全身”的重要问题。语文阅读教学中的主问题设计就是用精练的问题引导、激活课堂，使教学内容于单纯之中表现出丰富，于...
创设教学情境，提高课堂实效 摘要：情境教学是从教和学需要出发，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，从而引起学生一定的态度体验，激发学生主动学习的愿望，达到最佳效果的一种教学模式。小学语文教学中创设有效的教学情境，能充分调动学生学习的主动...
新课标初中英语口语教学的策略 在初中英语的学习过程中，听、说、读、写是学好语言必须要掌握好的四项基本技能。听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。《义务教育英语课程标准（2011年版）》对语言技能中的“说”五级目标要求是：“能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和...
运用多媒体优化语文教学 随着现代科学技术的发展，各种现代化教育工具越来越多地运用于课堂教学。其中多媒体教育手段给教育改革带来勃勃生机，开辟了广阔前景。在语文教学中，充分应用多媒体技术，能使抽象的语言具体化，枯燥的内容直观化，深奥的知识浅显化，从而有效的突破教学的难...
培养幼儿情绪调控能力 摘要：保持愉快和乐观健康的生活情绪状态，是构成整个幼儿身心健康协调发展的一项重要因素。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都为此作了专门的表述。在日常活动中积极地引导幼儿，培养幼儿情绪自我调节，始终保持积极健康、愉...
守的初心，做有教育情怀的教师 党的教育工作者，初心是什么？“办人民满意教育”，人民满意度如何？这是每一位教育工作者必须正视的问题。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，不能只是一句口号。教育，必须回归“立德树人”的本源;教师，必须要有执着的教育情怀，以德立身、立业、立信。 ...
高中英语词汇自主学习策略浅析 Self-directed Learning of English Words in Senior High School 摘要：英语作为一门语言，词汇就是英语大厦的地基，所谓“地基不牢，地动山摇”。根据从教多年的教学经验，作为重中之重的英...
如何做一名“四有”好教师？ 认真学习了总书记的做一名四有好老师的讲话，倍感亲切，深受鼓舞。以下是个人的一些心得体会，在今后的日子里，决定不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新，希望大家能够喜欢。作为一名好老师，要具备哪些共同的、必不可少的特质呢？第一，做好老师，要...
浅议初中英语小组合作学习的能力培养 在英语教学过程中，往往存在着“重知识讲授、轻能力培养”的现象，在课堂上学生往往是被动的配角，难以达到发展语言交际能力和提高学生运用英语解决实际问题能力的目的。《新目标英语》教材已经使用了3年，有喜有忧，该静下心来认认真真地反思反思了。3年...
浅析小学语文课的分层次教学 分层教学是一种面向全体学生，因材施教的教学模式，它强调了"教师的教要适应学生的学，因材施教，分层提高，让尖子冒出来，叫后进生不落伍，达到班级整体优化"。在此，仅就小学语文教学中如何实施分层次教学问题做一探讨。一、分层组...
生本教育融入《电工技术基础与技能》理实一体化教学探究 生本教育的理念是：一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。生本教育实验在国内百多所中小学学校开展后产生巨大的效果和社会影响，引起了教育界的强烈回响。然而生本教育的管理理念跟传统教育的管理理念有所不同，生本教育是一种崭新的教育理念，它能使教...
浅谈加强英语听力输入的有效方法 孩子对语言很敏感，放在什么环境中，都能轻而易举地学会那个环境里的语言，而且这种学习并不是刻意地，而是通过大量地、无意识的交流，自然“习得”的。英语是表音文字，口语中的单词是由音素组成，所以说，加强听力输入培养辨音能力，对英语学习至关重要。 ...
浅议中学体育课规范有效的迫切性与措施 在以往的体育教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想不集中，也采用点名批评等手段，来提高学生的注意力。许多体育教师对于外界新的教学理念和方法接触较少，很难发掘他们的科研能力。自体育新课程标准实施以来，...
中职语文教学质量校本检测评估的实践研究 中职语文教学质量校本检测评估，是学校通过自主选择评价标准和监测内容，借助专业的评价技术，方法和程序，对学校的中职语文教学活动进行事实判断和价值评估的自我评估活动。检测评估是课程设计的重要组成部分，是实现教学目标的重要保障。没有检测评估，就没...

浅谈语文阅读教学 心理学家布鲁纳曾经说过：“学习最好的刺激，乃是对新学材料的兴趣。”只有充分激发学生的学习兴趣，学生才能主动，愉快学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神，语文阅读教学也得到创设恰当的教学情境，好激发学生学习兴趣。老师的作用不仅仅是传递、...
融合信息技术创新美术课堂 教育家陶行知曾说：“学高为师，身正为范”，随着时代的进步，师者的“学高”以不局限于单独的学科，传统的教法。更多的充实了新时代的信息及技术。把书本中文字图片的单一，都变成了活灵活现的信息展现在学生眼前。随着《关于实施全国中小学教师信息技术应...
如何培养农村学生小学语文学习习惯 学生在学习的过程中形成逻辑思想，运用合理的语文方法解决现实问题，积累丰富的语文活动经验，养成良好的语文学习习惯。因此教师应转变传统的教学观念，创新教学方法，要挖掘语文知识技能中隐含的核心素养，培养良好的学习习惯，这才是初中语文教育的本质，才...
论小学语文阅读教学 摘要：如果说语文是一门工具性、综合性的基础学科，“阅读”则是一项基础性技能。“阅读教学”，不仅使学生获得语文阅读能力，还可以影响和迁移到其它学科的学习;“阅读教学”，不仅能为学生积累语文素养和提高“语文能力”，还是其他学科举一反三、触类旁通...
心理健康教育融入班级管理方法探索 初中阶段，学生开始进入成长发育的的第二个高峰期，伴随着生理发育，他们的认知能力、自我意识、情感世界都会悄悄发生变化。由于生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，往往会引起心理发展上的矛盾。如果不及时进行正确调节，极...
浅析幼儿想象力的培养必要性及方法尝试 托尔斯泰曾经说过：“成功愉快的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”生活里的形象反复出现会在人的记忆里产生意象，想象力是在意象基础上发展而来。近年来，早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题，《幼儿园教育指导纲要》也明确地...
地理教学中的环境教育渗透 摘要：环境问题一直以来都是热点问题，在教学中开展环境教育更是刻不容缓。在地理教学中，我们要充分利用教材内容，适时地对学生实施环境教育，让学生正确认识环境问题，树立良好的环境觉悟，养成文明的环境行为习惯。关键词：环境教育环境问题地理教...
小学语文阅读教学的几点思考 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，对学生的阅读量和阅读速度以及学生在进行阅读理解时的信息筛选能力和逻辑思辨能力都提出了更高的要求。阅读是小学语文教学的基础，是培养语文素养的关键。语文新课标强调：要培养学生的阅读能力，通过...
初中数学教学中提高学生学习迁移能力的研究 一种学习中习得性经验对其他学习的影响，在心理学上称之为学习的迁移。这种作用有时是积极的，有时是消极的。凡一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移（以下简称迁移），一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用的称为负迁移。数学知识、技能，数学思维方...
浅谈小组合作学习在低年级课堂中的重要性 所谓小组合作学习是指学生在小组中相互帮助，共同完成学习任务，并且以每个小组成员表现作为奖励依据的教学理论与策略体系。改变了原来以老师为主体，学生为辅的模式，而是让小组中的每个成员都参与进来，以学生为主，由被动改为主动，并且每个成员都有责任去...
中学生手机成瘾的原因及对策浅谈 摘要：初中生处于青春叛逆期，其心智尚未成熟，自制力不强，且攀比心理、从众心理、叛逆心理严重，导致玩手机成瘾。学校应大力加强校园文化建设;积极联合家庭教育;加强学生的思想教育。关键词：中学生;手机成瘾;原因及对策本研究通过对本校学生进行问...
基于减负增效提质的小学语文多样态读写研究 摘要：基于减负增效提质的小学语文多样态读写，首先教研组教师要集体研讨小学语文多样态读写课堂教学模式，并在语文课堂上采用多样态的读写训练方法引导学生开展读写训练;其次教师要抓好课外阅读，结合课内阅读以及教育教学大纲的要求确定课外阅读书目，教会...
初中体育教学中培养学生自主学习能力的探索 随着新课程改革的深入进行，新教材的广泛使用，我们体会到课程改革为培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台，同时培养学生的自主学习能力也成为课程改革对教学提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求学生去自主探究，去收集整理分析资料，自主地去获...

浅谈对高中物理教学中“合作探究、交流展示”环节的认识 新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式，倡导让学生积极主动地有意义地学习知识和技能，因此，学生的合作探究就成了一种有效的学习方法。在最近的课改中，我们学校提出了：“目标引领336教学模式”，对于“合作探究、交流展示”这两个环节在课堂中如何...
线上英语教学中的翻转课堂 疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以及时根据学生接受程度调整课堂进度，授课前...
兴趣化教学在高中化学课堂中的实践 高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模式，严重地掩盖了本来丰富奇妙的化学知识，...
关爱的重要性 关键词：关爱教师教书育人，教书与育人同等重要。课堂上，教师“传道授业解惑”，丰富了学生的知识结构，使他们能认识世界，传承文明。社会对人才类型的需要是多样化的，智商低的人不一定笨，每个人在不同的智力范畴都有自己的优势和劣势。只有准确了解自...
略谈罗敷之美——《陌上桑》罗敷形象浅析 罗敷“优美的身姿，踏着轻盈的步伐，笑盈盈地向我们冉冉飘来。”每当我看到《陌生桑》这首乐府诗时，罗敷的形象似乎呼之欲出，唤之即来，《陌上桑》之所以历来为人们广为传颂，不仅因为它具有高超的艺术表现技巧，更主要的是因为它成功塑造了罗敷这个美丽、勤...
数学情效课堂改革探索 这几年我校一直做情效课堂改革，尤其这学期，改革的力度特别大，各科均在改。作为小学数学教师，尤其担任班主任，义不容辞的积极响应学校的号召，进行课改。现将自己的一些做法总结如下。一、精心打造学习小组，注重班干部的培养开学初我对全班学生重新竞...
浅谈中国优秀传统文化在高中思想政治教育教学的应用 高中时期不仅是学习文化知识的重要时期，也是学生人生观形成的重要时期，因此高中的思想政治教育教育地位十分重要。随着近年来中华优秀传统文化越来越受到社会的重视，将其融入到高中思想政治的课堂教学中也有其必要性和迫切性。笔者作为高中的一名政治教师，...
浅谈如何指导三年级作文起步 学生怕写作文，老师怕教作文，这是普遍的现象。小学三年级是学习作文的起点，它既是低年级看图说话的延续，又是高年级作文的准备。这是一个重点，也是一个难点，加之小学三年级学生刚刚步入写作的门槛，掌握的词汇不多，认识的事物不丰富，见识也少，普遍存在...
建设卓有成效的农村初中语文教师发展共同体 2019年5月，教育部办公厅印发《关于开展中西部乡村中小学首席教师岗位计划试点工作的通知》，启动实施中西部乡村中小学首席教师岗位计划，安徽、河南、陕西、甘肃为首批试点省份。 “十四五”期间，河南在全省范围内实施乡村中小学首席教师岗位计划，全...
改变，从“家访”开始 小A是一个小学一年级的男孩子，刚上学时，他的生活习惯不太好，比较懒散，自己的东西总是乱放，丢三落四的，个人卫生也比较差，因此大家都不大愿意接近他。由于他的种种表现实在是太差了，于是就遭到了大家的指责。其实他自己知道自己哪些方面做得不太好，但...
中学体育教师如何写好说课教案 摘要：近年来，开展体育说课成为体育教研活动的一种新模式，它能够有效地提高广大体育教师的业务能力。本文就如何写好"说课教案"谈一点自己的认识，目的是为了能够为中学体育教师更好地开展说课活动提供交流的平台，从而进一步推动中学...
阅读是教师专业成长的必由之路 “读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺与发达。一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”温家宝总理的读书论字字珠玑，道出了读书的重要性。一个教师，唯有不断阅读，他的教育之树才能长青...

小学信息技术教学中项目教学法的运用 摘要：小学信息技术教学中项目教学法的运用，不仅需要教师结合小学信息技术教材确定项目的完成目标，而且需要教师引导学生在合作学习中共同实践，教师还要做好项目完成评价，调动学生项目参与积极性。关键词：小学信息技术教学;项目教学法;运用小学信息...
试论中学美术课中轻松愉快氛围的营造 摘要：中学美术课中轻松愉快氛围的营造，不仅需要教师在课堂教学中让学生成为课堂的主体，引导学生积极开展双向互动，在课堂中教师还可以采用多媒体课件辅助课堂教学，并让学生在合作交流的氛围中提升美术学习素养。关键词：中学美术课轻松愉快氛围 ...
浅谈初中英语阅读教学创新模式 摘要：阅读教学是英语教学过程中的重要环节。英语阅读是综合培养学生英语能力的重要途径，其教学活动集成了单词、语法、句型、问题分析等项目，本文在分析现行初中英语阅读教学模式的基础上，探讨了阅读教学模式创新的方向，以创新的角度对新型教学模式的创建...
文言文教学浅议 文言文是初中语文的一个重要组成部分，在中考中也占相当的分值，而文言文由于年代久远，远离学生生活等原因，存在一系列的阅读障碍——诸如古今异义词、通假现象，一些特殊的文言句式等。故读懂文言文对学生而言，有一定难度，这就需要我们在平时的文言教学中...
浅论如何提高小学生写作能力 作文教学始终是语文教师的一大难题，特别对于小学学生来说，习作更成为了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。通过新语文课程标准的学习，加之笔者多年来的教学经验，在平时的教学中我总结了以下几点建议。一、引导...
培养高中生自信心，增强自我效能感 自信心培养有利于高中生正确认识自我，促使学习进步，增强自我效能感。自我效能感是社会认知理论的核心。许多学者认为自我效能感是一个与能力有关的概念，指个体是否能利用已经习得的技能去完成某项任务的自信程度，它是个体对自己能力的主观感受，而不是能力...
自主学习教学法课堂中的运用 学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程中的主动参与者。改革教学方式是教学改革的大趋势，也是改革传统教学弊端和实施教育的要求。在以往的教学中，教师课前查阅许多资料、备课，课上滔滔不绝讲得十分起劲，但结果往往是：老师讲得津津有味，学...
浅谈新课改背景下的小学班级管理策略 摘要：做好班级管理工作，为学生们减轻学习的后顾之忧，这样一来学生们才能够在课堂上始终保持高效的学习状态，所以小学班主任就要不断强化自身的业务能力，从而能够建立起更加科学、高效、现代的班级管理体系。基于这一实际情况，本文也从多个角度出发，对如...
“三疑三探”教学模式在高中数学教学中的实践研究 摘要：三疑三探教学模式的应用重点在于通过设疑、解疑及质疑三个环节帮助学生全面了解数学学习内容，在综合性探究学习体验过程中，对相关知识进行全面运用及拓展。本文将通过加强重视三疑三探教学模式运用原则、强调更新教学理念及教学方法以及突出体现多元创...
浅谈篮球运动中的投篮技术 摘要：篮球是中学生最喜爱的项目之一，在篮球比赛中，投篮是篮球运动中的主要进攻技术，是得分的唯一手段，投篮命中率的高低，是反映一个球员以及整个球队水平的主要标志，是决定比赛胜负的重要环节。要提高投篮的命中率，除了拥有良好的身体素质，还要有正确...
文本重构策略在小学英语绘本阅读教学中的应用 文本重构就是在掌握教材内容的同时，将合适的内容添加在教材中。在小学英语阅读教学中，不断丰富教学内容，从而构建一个完整的教学体系，使学生不再局限于教材内容的学习，而是在此基础上进行延伸，使学生的学习内容更加丰富，教学效果更佳。绘本阅读是一种以...
整合式初三英语话题复习研究 摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行微调;而且要通过各种教学方法引导全体同学...
信息技术教学之管见 一、中学信息技术课程的教学现状信息技术课堂与一般的理论学科不同，需要在特定的计算机教室上课，每个学生面前都有一台电脑，学生的注意力很容易分散。于是经常出现这样一种情况，老师在前面很认真地讲解具体操作，但是很多学生根本没有认真听讲也没有抬头...
溴麝香草酚蓝 人教版高中生物学必修1“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验提到了CO2可使澄清的石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。本文就溴麝香草酚蓝结构、溴麝香草酚蓝水溶液理化性质、配制方法及其检测CO2的原理、优点及用途作了简要介绍。一...
农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究 摘要：“赶场”课程可以让幼儿在学习的过程中获得游戏相同感受，从而让幼儿在知识和经验上获得直接提高，保障其在创造力和想象力的激发，也可以让幼儿建立良好的协作交流关系，提高与人沟通和交流的能力，这对于促进幼儿身心发展具有直接价值。基于此，笔者以...
市场营销渠道管理的途径探究 现代企业发展要以完善的市场营销渠道管理体系为基础，积极改善企业在市场营销渠道中的思想观念保守、营销渠道单一、管理水平不足等问题。新时代的市场营销渠道管理要逐渐向规范化、标准化方向迈进，使企业能够满足在新时代市场环境下的发展要求。本文简要对市...

小学班主任工作中的德育管理探析 摘要：小学阶段是一个学生人生观、价值观世界观形成的重要时期，这个时期对学生的德育管理关系到学生一生的成长发展。班主任是学生在小学阶段学习生活中的重要教育者，班主任对学生的德育管理可以有效帮助学生树立正确的思想道德品质，提高道德素质修养。本文...
初中语文阅读教学中“主问题”设计的思考 “主问题”设计是余映潮老师提出来的，是相对于课堂上随意的连问、简单的追问和习惯性的碎问而言的。它指的是语文阅读教学中能“牵一发而动全身”的重要问题。语文阅读教学中的主问题设计就是用精练的问题引导、激活课堂，使教学内容于单纯之中表现出丰富，于...
创设教学情境，提高课堂实效 摘要：情境教学是从教和学需要出发，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，从而引起学生一定的态度体验，激发学生主动学习的愿望，达到最佳效果的一种教学模式。小学语文教学中创设有效的教学情境，能充分调动学生学习的主动...
新课标初中英语口语教学的策略 在初中英语的学习过程中，听、说、读、写是学好语言必须要掌握好的四项基本技能。听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。《义务教育英语课程标准（2011年版）》对语言技能中的“说”五级目标要求是：“能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和...
运用多媒体优化语文教学 随着现代科学技术的发展，各种现代化教育工具越来越多地运用于课堂教学。其中多媒体教育手段给教育改革带来勃勃生机，开辟了广阔前景。在语文教学中，充分应用多媒体技术，能使抽象的语言具体化，枯燥的内容直观化，深奥的知识浅显化，从而有效的突破教学的难...
培养幼儿情绪调控能力 摘要：保持愉快和乐观健康的生活情绪状态，是构成整个幼儿身心健康协调发展的一项重要因素。《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都为此作了专门的表述。在日常活动中积极地引导幼儿，培养幼儿情绪自我调节，始终保持积极健康、愉...
守的初心，做有教育情怀的教师 党的教育工作者，初心是什么？“办人民满意教育”，人民满意度如何？这是每一位教育工作者必须正视的问题。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，不能只是一句口号。教育，必须回归“立德树人”的本源;教师，必须要有执着的教育情怀，以德立身、立业、立信。 ...
高中英语词汇自主学习策略浅析 Self-directed Learning of English Words in Senior High School 摘要：英语作为一门语言，词汇就是英语大厦的地基，所谓“地基不牢，地动山摇”。根据从教多年的教学经验，作为重中之重的英...
如何做一名“四有”好教师？ 认真学习了总书记的做一名四有好老师的讲话，倍感亲切，深受鼓舞。以下是个人的一些心得体会，在今后的日子里，决定不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新，希望大家能够喜欢。作为一名好老师，要具备哪些共同的、必不可少的特质呢？第一，做好老师，要...
浅议初中英语小组合作学习的能力培养 在英语教学过程中，往往存在着“重知识讲授、轻能力培养”的现象，在课堂上学生往往是被动的配角，难以达到发展语言交际能力和提高学生运用英语解决实际问题能力的目的。《新目标英语》教材已经使用了3年，有喜有忧，该静下心来认认真真地反思反思了。3年...
浅析小学语文课的分层次教学 分层教学是一种面向全体学生，因材施教的教学模式，它强调了"教师的教要适应学生的学，因材施教，分层提高，让尖子冒出来，叫后进生不落伍，达到班级整体优化"。在此，仅就小学语文教学中如何实施分层次教学问题做一探讨。一、分层组...
生本教育融入《电工技术基础与技能》理实一体化教学探究 生本教育的理念是：一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。生本教育实验在国内百多所中小学学校开展后产生巨大的效果和社会影响，引起了教育界的强烈回响。然而生本教育的管理理念跟传统教育的管理理念有所不同，生本教育是一种崭新的教育理念，它能使教...
浅谈加强英语听力输入的有效方法 孩子对语言很敏感，放在什么环境中，都能轻而易举地学会那个环境里的语言，而且这种学习并不是刻意地，而是通过大量地、无意识的交流，自然“习得”的。英语是表音文字，口语中的单词是由音素组成，所以说，加强听力输入培养辨音能力，对英语学习至关重要。 ...
浅议中学体育课规范有效的迫切性与措施 在以往的体育教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想不集中，也采用点名批评等手段，来提高学生的注意力。许多体育教师对于外界新的教学理念和方法接触较少，很难发掘他们的科研能力。自体育新课程标准实施以来，...
中职语文教学质量校本检测评估的实践研究 中职语文教学质量校本检测评估，是学校通过自主选择评价标准和监测内容，借助专业的评价技术，方法和程序，对学校的中职语文教学活动进行事实判断和价值评估的自我评估活动。检测评估是课程设计的重要组成部分，是实现教学目标的重要保障。没有检测评估，就没...

浅谈语文阅读教学 心理学家布鲁纳曾经说过：“学习最好的刺激，乃是对新学材料的兴趣。”只有充分激发学生的学习兴趣，学生才能主动，愉快学习，才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神，语文阅读教学也得到创设恰当的教学情境，好激发学生学习兴趣。老师的作用不仅仅是传递、...
融合信息技术创新美术课堂 教育家陶行知曾说：“学高为师，身正为范”，随着时代的进步，师者的“学高”以不局限于单独的学科，传统的教法。更多的充实了新时代的信息及技术。把书本中文字图片的单一，都变成了活灵活现的信息展现在学生眼前。随着《关于实施全国中小学教师信息技术应...
如何培养农村学生小学语文学习习惯 学生在学习的过程中形成逻辑思想，运用合理的语文方法解决现实问题，积累丰富的语文活动经验，养成良好的语文学习习惯。因此教师应转变传统的教学观念，创新教学方法，要挖掘语文知识技能中隐含的核心素养，培养良好的学习习惯，这才是初中语文教育的本质，才...
论小学语文阅读教学 摘要：如果说语文是一门工具性、综合性的基础学科，“阅读”则是一项基础性技能。“阅读教学”，不仅使学生获得语文阅读能力，还可以影响和迁移到其它学科的学习;“阅读教学”，不仅能为学生积累语文素养和提高“语文能力”，还是其他学科举一反三、触类旁通...
心理健康教育融入班级管理方法探索 初中阶段，学生开始进入成长发育的的第二个高峰期，伴随着生理发育，他们的认知能力、自我意识、情感世界都会悄悄发生变化。由于生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，往往会引起心理发展上的矛盾。如果不及时进行正确调节，极...
浅析幼儿想象力的培养必要性及方法尝试 托尔斯泰曾经说过：“成功愉快的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”生活里的形象反复出现会在人的记忆里产生意象，想象力是在意象基础上发展而来。近年来，早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题，《幼儿园教育指导纲要》也明确地...
地理教学中的环境教育渗透 摘要：环境问题一直以来都是热点问题，在教学中开展环境教育更是刻不容缓。在地理教学中，我们要充分利用教材内容，适时地对学生实施环境教育，让学生正确认识环境问题，树立良好的环境觉悟，养成文明的环境行为习惯。关键词：环境教育环境问题地理教...
小学语文阅读教学的几点思考 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，对学生的阅读量和阅读速度以及学生在进行阅读理解时的信息筛选能力和逻辑思辨能力都提出了更高的要求。阅读是小学语文教学的基础，是培养语文素养的关键。语文新课标强调：要培养学生的阅读能力，通过...
初中数学教学中提高学生学习迁移能力的研究 一种学习中习得性经验对其他学习的影响，在心理学上称之为学习的迁移。这种作用有时是积极的，有时是消极的。凡一种学习对另一种学习起促进作用的称为正迁移（以下简称迁移），一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用的称为负迁移。数学知识、技能，数学思维方...
浅谈小组合作学习在低年级课堂中的重要性 所谓小组合作学习是指学生在小组中相互帮助，共同完成学习任务，并且以每个小组成员表现作为奖励依据的教学理论与策略体系。改变了原来以老师为主体，学生为辅的模式，而是让小组中的每个成员都参与进来，以学生为主，由被动改为主动，并且每个成员都有责任去...
中学生手机成瘾的原因及对策浅谈 摘要：初中生处于青春叛逆期，其心智尚未成熟，自制力不强，且攀比心理、从众心理、叛逆心理严重，导致玩手机成瘾。学校应大力加强校园文化建设;积极联合家庭教育;加强学生的思想教育。关键词：中学生;手机成瘾;原因及对策本研究通过对本校学生进行问...
基于减负增效提质的小学语文多样态读写研究 摘要：基于减负增效提质的小学语文多样态读写，首先教研组教师要集体研讨小学语文多样态读写课堂教学模式，并在语文课堂上采用多样态的读写训练方法引导学生开展读写训练;其次教师要抓好课外阅读，结合课内阅读以及教育教学大纲的要求确定课外阅读书目，教会...
初中体育教学中培养学生自主学习能力的探索 随着新课程改革的深入进行，新教材的广泛使用，我们体会到课程改革为培养学生的自主学习能力提供了条件和操作平台，同时培养学生的自主学习能力也成为课程改革对教学提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求学生去自主探究，去收集整理分析资料，自主地去获...