线上英语教学中的翻转课堂

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疫情防控期间，师生居家隔离，线上教学成为学生们接受课堂教育的主要方式，我根据英语教学的实际开始寻找契合线上教学形式的课堂组织方式。线上教学如果继续沿用传统线下教学模式会存在诸多弊端，课程教学中教师难以及时根据学生接受程度调整课堂进度，授课前后学生也难以就诸多疑问请教老师。而翻转课堂的特点就非常鲜明——将知识内容提前分享给学生便于课前预习，课堂内着重于检测学生们的理解把握程度、以及解决学生提出的相关问题——这也恰恰是线上教学所需要的课堂状态。（剩余1933字）

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