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摘要:“赶场”课程可以让幼儿在学习的过程中获得游戏相同感受,从而让幼儿在知识和经验上获得直接提高,保障其在创造力和想象力的激发,也可以让幼儿建立良好的协作交流关系,提高与人沟通和交流的能力,这对于促进幼儿身心发展具有直接价值。基于此,笔者以农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究作为选题,首选探析了幼儿园“赶场”课程的相关概述,并对幼儿园“赶场”课程与生活化的策略作进一步探析,从而实现幼儿园课程的深入发展。(剩余2343字)
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农村幼儿园“赶场”课程资源开发与实践研究
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