心理健康教育融入班级管理方法探索

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初中阶段，学生开始进入成长发育的的第二个高峰期，伴随着生理发育，他们的认知能力、自我意识、情感世界都会悄悄发生变化。由于生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，往往会引起心理发展上的矛盾。如果不及时进行正确调节，极容易产生各种各样的心理问题。作为他们的班主任老师，要多关注青春期孩子的学习、和思想状况，分析他们产生不同心理的原因，并积极帮助他们培养健康的心理素质，引导学生树立积极的世界观、人生观和价值观，平安走过青春期。（剩余2024字）

试读结束

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