文本重构策略在小学英语绘本阅读教学中的应用

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文本重构就是在掌握教材内容的同时，将合适的内容添加在教材中。在小学英语阅读教学中，不断丰富教学内容，从而构建一个完整的教学体系，使学生不再局限于教材内容的学习，而是在此基础上进行延伸，使学生的学习内容更加丰富，教学效果更佳。绘本阅读是一种以图片为主的阅读内容，在这种书中，包含了大量的图片，而文字部分仅仅占据了这本书的一小部分，文字的作用是对图片上的内容做成简单的讲解，通过图片的连续性，可以把一个故事进行整体的描述。（剩余2154字）

试读结束

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