兴趣化教学在高中化学课堂中的实践

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高中化学学科核心素养从五个维度对高中化学教学提出了学科育人的基本要求，全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格。对化学课堂教学提出了更高的要求。而高中化学课堂中普遍实行的“灌输式”教学模式，严重地掩盖了本来丰富奇妙的化学知识，使学生的学习兴趣受到了严重影响，从而导致高中化学课堂教学死气沉沉.兴趣是最好的老师，因此，改变高中化学课堂教学模式，拒绝“灌输式”化学课堂，让化学教学趣味化，是提高化学课堂效率的有效方法。（剩余2045字）

试读结束

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