整合式初三英语话题复习研究

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摘要：整合式初三英语话题复习，要真正落实双减政策，不仅需要英语教研组全体教师首先聚焦初中英语教材，研讨确定整合式话题内容以及教学目标和教学重难点，并在具体教学中结合本班同学的实际情况将集体备课成果进行微调;而且要通过各种教学方法引导全体同学深度参与到整合式话题训练当中。在此基础上，教师可以适当补充课外整合式话题组织学生开展听说读写训练，不断提升学生的英语核心素养。（剩余2189字）

试读结束

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