当代体育科技

2025年22期

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类型

旬刊

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体育

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体育运动中踝关节损伤的预防研究 【摘要】踝关节损伤是体育运动中常见的运动损伤，会对运动员的运动表现和身体健康造成影响。为此，该文针对体育运动中踝关节损伤的原因展开分析，从解剖结构、运动环境、技术动作及个体因素方面展开论述，并提出相应的预防策略，包括加强踝关节稳定性训练、优...
器具辅助软组织松解术联合运动疗法对前交叉韧带重建术后患者的疗效观察 【中图分类号】G80-05；R687.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）22-0004-06 【摘要】目的：该研究旨在探讨器具辅助软组织松解术（IASTM）联合运动疗法治疗对前交叉韧带重建术（ACLR）术后患者...

基于神经肌肉调控理论的乒乓球运动员灵敏素质训练方案研究 【摘要】为解决当前乒乓球运动员专项灵敏训练中方法单一、神经适应机制利用不足等问题，该研究基于神经肌肉调控理论构建了系统化的灵敏素质训练方案。通过剖析乒乓球灵敏素质的核心内涵与表现特征，明确了影响运动员灵敏表现的关键神经肌肉调控环节。在此基础...
滑板高难度翻板动作的技术演变与运动规律探究 【摘要】为厘清滑板高难度翻板动作的技术演变脉络并揭示其运动规律，该研究整合1978—2024年间的国际顶级赛事技术统计、运动捕捉实验及文献资料，回溯了Ollie、Kickflip 、360° Flip至 720° Fli...
快速伸缩复合训练对青少年羽毛球专项灵敏素质的影响研究 【中图分类号】G847 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）22-0017-04 【摘要】该研究目的在于探究快速伸缩复合训练对少年羽毛球专项灵敏素质的影响，选取了市瑞腾体育俱乐部10～12岁的羽毛球专业男运动员共16...
数字化在足球体能训练中的应用研究 【摘要】该研究运用文献法和逻辑分析法，探究数字化在足球体能训练中的应用价值与实施策略。研究表明，数字化能够提升足球体能训练的科学性与精准度，实现个性化训练方案的制订，有效预防运动损伤，提高训练效果评估效率。因此，借助可穿戴设备、数据分析系统...
击剑专项力量训练与核心技术动作的整合路径研究 【中图分类号】G806 【文献标识码】A【文章编号】2095-2813（2025）22-0024-03 【摘要】击剑运动作为一项对抗性运动，要求高度专业化的力量素质与精确技术动作完美融合。然而，传统力量训练常与专项技术需求脱节，导致训练效果...
大学生篮球运动损伤原因及预防策略研究 【摘要】当前，大学生对参与篮球运动表现出较高的热情，然而运动损伤问题却频繁发生。该文聚焦大学生篮球运动损伤的成因及预防措施，分析发现，生理与心理因素的双重影响、技术动作规范性不足带来的潜在隐患、训练负荷安排缺乏科学性与渐进性、专项体能训练的...
专项灵敏性训练对篮球运动员防守能力提升的影响研究 【摘要】为验证专项灵敏性训练对篮球运动员防守能力的提升效果，选取30名男性篮球专项运动员，将其随机分为实验组和对照组，每组各15人。实验组接受12周专项灵敏性训练，训练内容包括梯子训练、锥形绕桩训练和反应时间训练;对照组进行常规篮球训练。采...

体育强国视域下高校武术长短兵课程体系构建研究 【摘要】在体育强国战略推进下，整合民族传统体育资源、丰富高校体育课程成为教育改革重点。武术长短兵作为兼具技击性、文化性和育人价值的传统项目，在现代体育教育中展现出独特优势。该文聚焦高校体育教育需求，分析长短兵推广过程中存在的体系不完善、区域...
分层教学模式在高校篮球课程中的应用研究 【摘要】随着教育改革的持续深化，高校篮球课程的教学理念和模式也在不断寻求创新与发展。为了深入探索分层教学模式在高校篮球课程中的应用，该文在简述分层教学模式基本概念的基础上，对当前高校篮球课程的教学现状展开了详细分析，包括课时有限、练习时间少...
高职院校校园游泳文化建设的价值、困境与实践路径 【摘要】基于文献研究及逻辑分析等方法，立足高职院校校园游泳文化建设的价值、困境与实践路径展开研究。该研究发现，高职院校游泳文化建设能够强化育人功能、提升生命韧性、赋能专业发展以及熔铸坚韧品格。然而,在现实层面，其普遍受制于场馆资源结构性短缺...
医学院校武术课“学、练、赛、评“教学模式的构建与实践研究 【中图分类号】G807.4 【文献标识码】A【文章编号】2095-2813（2025）22-0046-04 【摘要】在新时代背景下，医学院校体育教学改革势在必行。该研究的目的是围绕落实教会、勤练和常赛新理念，构建一种适合医学院校武术课且效率...
基于大学生体能提升的体育教学方法研究 【摘要】该文采用文献资料法、实践调查法和数据分析法等研究方法，对基于大学生体能提升的体育教学方法展开研究。研究发现，大学生体能存在“年级反比”现象，即随着学业压力增大与实习频率增加，高年级学生体能指标呈现阶梯式下降，且不同专业学生在反应速度...
“学、练、赛、评”一体化教学模式的实践策略研究 【摘要】高职篮球“学、练、赛、评”一体化教学能通过整体规划、情境创设、多元活动与评价活动开展，聚焦学生核心素养与运动能力的形成和发展。该文先简述了“学、练、赛、评”一体化教学的内涵与原则，分析了高职篮球一体化教学的阻滞因素，提出了以下策略：...
高校体育教育专业跆拳道课程教学内容改革与现状分析 【摘要】近些年来，随着素质教育理念不断深入人心，体育教学改革已成为教育领域的共识。跆拳道具有较高的观赏性和竞技性，受到越来越多年轻人的喜爱和认可。为进一步促进高校跆拳道课程改革，帮助学生在潜移默化中提高身体素质、培养品格毅力，该研究以跆拳道...
高校大学生蛙泳教学的理论分析与实践方法 【摘要】大学生蛙泳教学不仅有助于提升其体能素质，还对其心理健康和自信心的培养起到了积极作用。该文通过分析游泳运动的全身性特点以及蛙泳的技术要求，探讨了蛙泳运动在高校体育教育中的应用价值，着重解析了蛙泳的核心技术——腿部与手臂的协调配合。该研...

乡村振兴战略背景下体育特色村庄建设的价值、困境与路径 【摘要】建设体育特色村庄是激活乡村资源、推动乡村产业发展的重要实践路径。该研究采用文献资料、逻辑分析等方法，对乡村振兴战略下体育特色村庄建设进行多维检视。研究发现：建设体育特色村庄具有推动乡村振兴、助力体育强国和健康中国战略发展等价值;同时...
吉林省高校体育与区域经济协同创新机制研究 【摘要】边疆地区高等教育与区域经济协同发展是东北振兴战略实施的关键环节。基于冰雪经济高质量发展背景，该研究聚焦吉林省校地协同创新实践，揭示高校体育资源转化与区域经济融合的作用机制。通过解构高校体育院系资源禀赋特征发现，制度性壁垒、产业链断层...
新时代我国社区体育组织发展策略研究 【摘要】为促进新时代社区体育组织高质量发展，该研究以南阳市为例，以社区体育组织的类型与特征为切入点，探究了新时代社区体育组织发展的核心问题，并提出了新时代社区体育组织发展策略。研究发现，南阳市社区体育组织虽形成了政府主导型、民间自发型、校企...
四川高校体育场馆双向开放机制失调原因及调适策略研究 【中图分类号】G818.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）22-0079-04 摘要四川省高校体育场馆在双向开放进程中面临系统性挑战。梳理其演进历程可知，在政策驱动、技术迭代与大型赛会的赋能下，省高校体育场馆...
体旅融合背景下户外体育运动项目开发的实践策略 【摘要】在体旅融合深入发展的背景下，户外体育运动项目成为体育与旅游协同推进的载体。洞穴探险作为典型的户外运动形式，兼具资源依托性和体验挑战性，具备较高的开发潜力。该文基于体旅互促、健康引领与多元协同的发展逻辑，围绕洞穴探险项目开发实践，提出...

传统武术文化赋能铸牢中华民族共同体意识研究 【摘要】该文运用文献研究法、历史与逻辑分析等方法，旨在探讨传统武术文化在铸牢中华民族共同体意识中的价值、困境与路径。研究发现，传统武术文化通过共享的历史叙事、共同的精神标识、广泛的身体实践以及节庆仪式等场域，有效促进了各民族成员的身份认同、...
三圆式站桩训练在太极拳中的应用 【摘要该文借助文献综述法，对三圆式站桩训练在太极拳中的应用展开剖析，以此明确三圆式站桩对太极拳习练的价值，进而提出科学有效的应用策略。通过梳理武术古籍、现代运动生理学研究成果以及太极拳教学实践资料可知，三圆式站桩能够提高身体稳定性、增强气息...
基本功对高校武术运动员竞技水平的提升作用及训练策略研究 【摘要】该文围绕高校武术运动员基本功训练展开研究，分析其对提升竞技水平的作用机制。同时指出当前训练存在重视不足、方法单一、计划不合理等问题，具体表现为过度侧重高难度技术、训练手段同质化、周期规划模糊等。针对这些问题，提出提高重视程度，构建价...
民族传统体育项目的创新性保护与传承路径研究 【摘要】作为延续民族文化基因、坚定文化自信的战略要务，民族传统体育项目的创新性保护传承亟待开展突破性探索。该文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，以山西民族传统体育形意拳为例，在剖析民族传统体育当代传承面临的现实困境与时代机遇的基础上，系...
新时代背景下民族传统体育传承的问题分析及优化策略 【摘要】民族传统体育是中华文化的重要载体，在新时代背景下，民族传统体育的传承面临机遇与挑战共存的复杂局面。该文系统剖析了民族传统体育传承的现实意义，聚焦传承主体断层、传播方式滞后、资源分布不均衡及政策执行偏差等核心问题，提出构建多元主体协同...

教育数字化背景下高职体育教师数字素养提升路径研究 【摘要】在教育数字化战略深入推进的背景下，高职体育教师的数字素养已成为影响教学质量与课程变革的关键变量。该文采用文献分析与问卷调查相结合的研究方法，构建了涵盖技术工具运用、教学整合能力与网络伦理意识3个维度的数字素养测评框架，并对198名高...
卓越体育教师培养的时代诉求与实践路径 【摘要】该文基于新时代背景，系统探讨了卓越体育教师的专业特质与发展路径，并提出以下培养框架：在价值维度，强调教育情怀与专业精神的融合；在能力维度，注重专业素养与创新能力的提升；在视野维度，关注本土实践与国际视野的平衡。基于对体育教师角色转型...

体教融合视域下高校体育与竞技体育融合发展机制研究 【摘要】高校体育与竞技体育的融合发展是破解我国体育后备人才培养困境、推动体育事业高质量发展的主要路径。二者的融合不仅是资源整合与优势互补的过程，更是通过教育赋能体育、体育反哺教育实现双向互动，最终达成以体育人与以文化人的协同目标。近几年，体...
体教融合背景下校园足球发展现状及发展路径探讨 【摘要】进入体教融合国家战略实施新时期，校园足球作为体教融合的重要突破口和主战场，其是否“抓得紧、靠得住”,对国家重大战略实施起到关键性影响。该文基于现阶段校园足球工作存在的体教融而不合、资源供给不均、“教、练、赛"体系不足、育人...

体育概论课程思政的学理基础与践行向度 【摘要】为积极贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，研究主要采用文献资料法、访谈法、问卷法、教学实验法等方法，开展体育概论课程思政教学研究。体育概论课程思政设计的学理依据主要由时代发展需要、学生全面发展需要、专业目标培养需要等因素决定;...
体育思政视域下高职体育与思政教育的融合研究 【摘要】体育思政以体育活动为实践载体、以思政教育为价值内核，是高职“三全育人”体系的重要组成部分。然而，当前高职体育与思政融合面临课程设计方面思政元素嵌入不足、教学实施方面协同机制缺失、评价体系方面导向功能弱化等问题，制约了德技并修育人目标...
新时代体育院校田径课程思政建设的价值、困境与路径研究 摘要该研究旨在探究新时代体育院校田径课程思政建设的意蕴、价值、现状、问题及解决路径，以推动体育院校教育教学改革，实现立德树人根本任务。该研究采用文献研究法梳理政策，通过案例分析法了解师资队伍和课程教学现状。结果显示，当前田径课程思政建设在...
“三全育人”视角下公共体育课程思政建设路径研究 【摘要】公共体育课程思政建设是高等院校落实立德树人根本任务的重要途径。三全育人”可从全员、全过程、全方位3个维度开展教学，以提升教育的实效性。高校在推进公共体育课程思政建设时，应以“三全育人"理念为引领，全面推动课程思政建设，为培...
三亚学院公共体育课程思政建设研究 【摘要】三亚学院公共体育课程思政建设彰显出科学性与必要性。从理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑三大方面,探讨三亚学院公共体育课程思政建设的逻辑遵循。其中，理论逻辑是从马克思主义人学理论出发实现育人目标;历史逻辑是基于地方体育历史文化增进学生认同感...

新质生产力赋能中小学体育高质量发展 【摘要】随着我国进入高质量经济发展新阶段，国民综合素质全面提升，培育新质生产力已成为实现长期经济增长的核心任务。在全面建成社会主义现代化强国的宏伟征程中，体育强国建设占据着不可或缺的战略地位，新质生产力正成为驱动其发展的强劲引擎。该研究采用...
地图导航软件融合教学技巧应用于定向运动教学的创新实践 【摘要】基于定向运动教学实践和能力培养需求，对地图导航在地图视角转换、时空感训练、路径选择策略、参照物选择策略、过程管理与安全管理思维等方面与定向运动教学活动相契合的内容进行了深度解析。研究表明,地图导航软件在定向教学中的创新应用有助于激发...
浙江省中小学新任体育教师职业认同特征研究 【摘要】教师职业认同与教师在工作中的职业倦怠感、职业成就感以及教师流失率相关，且体育教师任职初期的职业认同在其整个职业生涯规划中起决定性作用。通过对浙江省中小学新任体育教师职业认同的特征分析可知，浙江省新任体育教师的职业认同水平较高，整体趋...
高中篮球模块“四维一体"教学模式的实践探索 【摘要】当前，高中篮球模块教学普遍存在个体技能教学固化、战术配合应用浅化、专项体能训练滞后、规则素养培育弱化等问题，这些问题制约了教学质量的提升。为破解这一困境，该研究构建了“四维一体”教学模式。该模式是整合家庭、学校、社区与企业四方力量的...
“双新”背景下义务教育阶段学校落实每天一节体育课有效途径探究 【摘要】义务教育阶段学校开齐开足体育课、每天开设一节体育课以及提升学生核心素养等内容，是学校体育发展面临的重要课题。该研究以深圳市龙华中学为研究范本，在“双新”背景下，结合该校实际情况，分析该校的现状与困境，从变革思想、优化体育课程体系、提...
我国青少年体卫融合的困境归因与优化路径研究 【中图分类号】G807 【文献标识码】A【文章编号】2095-2813（2025）22-0167-04 【摘要】体卫融合作为应对我国青少年近视、肥胖等健康高发问题的关键路径，在实践中面临显著挑战。研究发现，体制机制方面存在跨部门协同机制缺失...
“乐练赛”理念下心理健康教育融入高中篮球教学的策略 【中图分类号】G841 【文献标识码】A 【文章编号】2095-2813（2025）22-0171-04 【摘要】体育教学渗透心理健康教育能够锤炼学生心理素质，培养其积极心态，促进其身心和谐发展，提升其社会适应能力。高中篮球教学渗透心理健康...
新时代学校体育缓解大学生自我认同压力的路径研究 【摘要】新时代大学生面临学业竞争加剧和职业选择多元化的双重压力，自我认同困境日益凸显。该文运用文献资料法、逻辑分析法，聚焦新时代学校体育对缓解大学生自我认同压力的作用,深入剖析其价值意蕴、现实困境与实施路径。研究发现，学校体育在促进学生身心...
排球运动员心理素质的多元培养模式探究 【摘要]排球运动是一项对运动员心理素质要求极高的体育项目。运动员不仅需要具备出色的身体素质和技能，更要有强大的心理承受能力以及竞技状态的稳定性。然而，传统训练方法往往难以全面满足运动员个体发展及团队协同作战过程中的心理需求。该文从排球竞技特...
“五育融合”背景下小学体育与劳动跨学科实践育人策略研究 【摘要】该文以小学体育与劳动教育跨学科实践育人为主题，旨在基于“五育融合”理念，推动小学体育与劳动教育跨学科实践育人策略的实施。针对“五育融合"实践理念与跨学科实践育人理论，探究体育与劳动教育在"五育融合”中的共通性，并...
体教融合背景下高中高水平篮球队培养路径研究 【摘要】在体教融合战略持续推进的背景下，高中阶段作为篮球后备人才培养的关键阶段，承担着提升竞技水平与促进学生全面发展的双重使命。该文深入剖析当前高中高水平篮球队在人才选拔、训练体系、文化教育、师资配备、赛事平台及资源整合等方面存在的现实困境...
感统训练融入学前体育课程的内涵价值、行动逻辑和实施策略 【摘要】在国家推进“幼有善育”政策背景下，针对城市化进程中幼儿感觉统合失调率逐年攀升的问题，该文运用文献资料法、逻辑分析法，探讨感统训练融入学前体育课程的内涵价值、行动逻辑和实施策略。研究认为：感统训练通过提升幼儿感知能力，有助于其全面发展...
警体格斗课中学员主动进攻能力培养策略研究 【摘要】警体格斗课作为警察培训体系中不可或缺的重要组成部分，对提升学员实战能力、降低执法风险以及提高执法效率具有关键作用。因此，培养学员的主动进攻能力具有重要的现实意义。该文从强化学员心理素质培养、培育学员的战术思维、递进式强化技术训练、适...