教育教学论坛

2025年27期

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《教育教学论坛》杂志社是经中华人民共和国新闻出版总署批准，由河北出版传媒集团主管，河北教育出版社、花山文艺出版社主办，是... 展开

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教育教学

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校外科研平台学生党建与思政教育对策研究 [摘要］浙江大学校外科研平台不断发展壮大，在校外参与科研活动的研究生越来越多。通过问卷调研法、案例分析法,梳理掌握校外科研平台的学生数量、培养周期等情况，总结校外科研平台学生管理工作中亟待解决的新问题，分析校外科研平台学生党建与思政引领工作...
基于产教融合的行业特色型高校人才培养模式研究 [摘要］行业特色型高校作为高等教育体系中的重要组成部分，其鲜明的行业背景和特色决定了产教融合在其人才培养过程中的天然优势和必然趋势。分析行业特色型高校产教融合人才培养发展的四个阶段和育人特色，以培养具备解决复杂系统工程问题能力的跨专业创新型...
新工科建设下循环经济交叉学科的教学改革 [摘要]在新一轮科技革命和产业变革的背景下，我国积极开展新工科建设以推动国家工程技术与科技的发展，提高我国的国际竞争力,促进中国从工程教育大国走向工程教育强国，培养全面发展的复合型工程人才。以北京工业大学循环经济交叉学科教学改革为例，分析了...

德技创”一体化土壤农化分析实验教学实践探索 [摘要］随着农业强国建设持续深入推进，新农科建设成为我国现代化农业发展的重要战略,探索“土壤农化分析实验”课程教学体系建设对培养应用型和复合型农业人才具有重要意义。围绕建立“德技创”一体化人才培养目标,提出“思政引领—原理传授—实践教学—教...
虚拟现实技术在心血管疾病教学中的应用与思考 [摘要]虚拟现实(virtual realty，VR)技术基于计算机技术生成三维场景模拟，通过视觉、听觉、触觉等多感官交互方式，为心血管内科教学提供了全新的、沉浸式的学习环境。详细阐述了VR技术在心血管内科教学中的具体应用实例，包括心脏解剖...
DeepSeek在住院医师规范化培训中的应用路径探讨 [摘要］随着医学教育领域的发展，住院医师规范化培训的质量提升成为其中关键环节。通过重点关注DepSeek这一新兴技术,深入分析其为住院医师规范化培训带来的变革的潜力。通过剖析DepSeek在优化培训管理过程、丰富培训资源及实现培训效果精准评...
新工科建设背景下的“三合式”课程教学改革方案 [摘要]随着新一轮科技革命和产业变革日益发展，对科技创新人才的需求明显增长，机械工程专业核心课程对提高学生专业水平起着关键作用。针对新工科建设背景下，传统教学模式在创新素养培育方面存在的教学手段单一守旧、产教融合不够紧密、课程思政缺乏贯穿等...
专创融合教学模式探索与创新实践能力提升研究 [摘要]在新工科背景下，专创融合教育教学模式可帮助学生主动学习课外知识，增强创新实践能力，更好适应产业发展需求。新能源科学与工程专业是新工科专业之一，学科交叉性强，专业跨度大，与物理、化学、材料等多专业密切相关。以风力发电及太阳能光伏发电专...
“三全育人”视域下高校铸牢中华民族共同体意识研究 [摘要］“三全育人”视域下高校铸牢中华民族共同体意识教育是凝心聚力、深化新时代高校民族团结进步教育的基本要求，是立德树人、培养担当民族复兴大任的时代新人的必然要求，也是因时而进、遵循高校思想政治工作规律的应有之义。然而，目前存在全员育人理念...
基于灰色关联度的高校教师教学效果影响因素分析 [摘要］针对高校教师教学效果评价问题，提出了基于灰色绝对关联度模型的教师教学效果评价方法。该方法从南京航空航天大学741位教师的评教数据出发，选择教师职称、教师学历、学时数、班级规模(学生人数)和教师年龄五个因素作为影响高校教师评教得分的主...
数字化模型在“饲料添加剂”课程建设中的融合应用 [摘要］“饲料添加剂”是针对动物生产类动物科学专业本科生开设的专业基础选修课。课程以课堂教学为主，同时结合课外实践基地参观和行业专家交流互动，系统地教授饲料添加剂专业知识、实践技能、发展现状和未来方向。然而，在当前教学模式下，“饲料添加剂”...
留学中国”品牌建设的新问题及应对策略研究 [摘要]要实现我国提出的，未来5年内欢迎5万名美国学生来中国交流或学习的目标，国内高校要努力为留学生搭建语言文化“深接触”平台，要从师资队伍建设、英文教材和教学参考资料编辑出版以及完善学历教学体系等方面加强面向来华留学生的以英语为专业教学语...

融合复杂国际形势的高等教育教学改进研究 [摘要］当今国际形势复杂多变，各国科技与贸易竞争不断加剧。如何在高等教育课程中融入复杂的国际形势素材，使教学既具理论深度，又具现实意义，是当前教育改革的重要内容。以“流体力学”课程为例，探讨了挖掘与国际形势相关的教学素材，并将之有效应用于“...
传感与测试技术”多维教学改革及课程思政建设 [摘要]“传感与测试技术”是一门以综合理论知识学习和工程应用为目标、面向机械工程和测控技术等专业的重要基础课。在新工科和课程思政的新时代教学要求下，首先从知识整合能力、创新性思维培养、授课内容和方法的前沿性及思政元素提取等方面总结了“传感与...
“设施农业”课程改革与实践 [摘要]深入实施卓越农林人才教育培养计划2.0,加快培养拔尖创新型、复合应用型、实用技能型农林人才，是新时代发展的要求。分析了“设施农业”课程专业教学中存在的“根基不牢，地动山摇”，缺乏“学中干，干中学”和“巧妇难为无米之炊”的实际问题,结...
邮电类高校“半导体物理学”课程的教学改革探索 [摘要]“半导体物理学”作为邮电类高校电子科学与技术、微电子科学与工程、材料物理等专业的重要专业基础课,其课程内容及授课方式极大地影响课程效果。随着近年来半导体领域的快速发展及国家对高等院校课程教学的新要求，对该课程的内容及授课方式提出了更...
新医科下双“S”教学法的“医用化学”实验教学创新 [摘要］“医用化学”实验涉及化学、生物学和临床医学等多学科知识的整合，为使医学生在基础医学学习阶段能够切实掌握临床知识原理并构建镇密而开阔的临床思维体系，在新医科背景下,在“医用化学”课程中运用双“S”教学法(STEM-Seminar教学法...
FXPLC全虚拟实验平台及实验项目开发 [摘要]通过与传统实验室进行比较，阐述了研究与开发PLC虚拟实验平台的必要性。围绕三菱FX系列PLC，开发了基于组态技术与OPC技术的PLC全虚拟实验平台，重点介绍了基础实验平台、电机控制实验平台、步进顺控实验平台、综合设计实验平台与复杂工...
线上教学模式下大学生学习障碍及改善路径研究 [摘要]随着信息技术的快速发展，线上教学模式在大学课程教学过程中被广泛应用，在提高学生学习便利性的同时,也给部分学生造成了学习障碍。在分析线上教学组织模式的基础上，发现线上教学模式下大学生面临注意力难以集中、理论与实践脱节、互动与反馈不足、...
能源动力专业“环境工程基础”课程调查与改革 [摘要］目前国内诸多高校已经设立了面向非环境专业的环境类基础课程。以广东工业大学能源与动力工程专业开设的“环境工程基础”课程现状为基础，结合学生问卷调查结果，深入分析了目前教学过程中存在的主要问题和学生的反馈意见，并在教学理念的更新、教学内...
新工科背景下高校制图课程线上线下混合教学探索 [摘要]在全球科技和产业发生巨大变革背景下，新工科教育战略决策指明了我国高等工程教育改革的研究方向。为适应新工科建设需求，高校制图课程混合教学改革与实践探索具有重要意义。针对西安石油大学“画法几何与机械制图”课程现状及存在的问题，聚焦在课程...
混合教学模式下实践教学体系构建研究 [摘要］阐述混合式教学模式下动物医学专业实践教学体系的构建及如何解决该领域的关键问题，强调了学生主体地位的重要性，以及实践教学对综合素质和社会适应能力的提升作用。为构建有利于复合型人才培养的“课堂实验技能训练 + 创新创业训练提升 + 实习...

大学实验教学中的思政智慧与教学实践 [摘要]实验教学是构建高校教学体系的重要组成部分，是提高学生综合素质的关键环节。在习近平新时代中国特色社会主义思想正确引领下，高校教师应不断发掘实验课程中的思政元素，并将其融入实验教学的各个环节，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激...
“复杂网络及其应用”课程的思政案例教学实践 [摘要］北京交通大学的“复杂网络及其应用”课程，结合“双一流”学科背景和复杂系统科学理论，采用体现价值塑造、能力培养和知识传授于一体的人才培养理念，已成为系统科学专业的核心课程。借助其强大的实践应用性，具备开展课程思政教学的独特优势。如何构...
AI环境下军校“俄语”课堂教育生态环境建构研究 [摘要］随着科技浪潮的涌动，人工智能技术在教育领域的应用正日益广泛，也深刻影响了军校“俄语”课堂。深入研究AI环境下“俄语”课堂教育生态环境建构，不仅有助于更全面地理解这一技术变革的内涵与外延，还能够有效提升教学质量，培养出更多适应未来军事...
基于小程序的高校水利类实验室安全教育平台设计 [摘要]随着高校水利类实验室的逐步扩大与学生实验活动的增多，实验室安全教育逐渐成为教学管理中的重点。传统教育方式多依赖课堂教学、纸质资料与人工指导，存在信息更新不及时、互动性差等问题。为提高安全教育的效率与效果，设计了一个基于小程序的水利类...
“物理类专业写作”课程教改探索 [摘要］专业写作训练是我国高等学校人才培养的重要组成部分，更是学生必备的基本技能。工科高校开设相应专业写作课程已越来越普及，但当前“物理类专业写作”课程存在教材与专业匹配度不高、学生不重视、具体实操训练不足等问题。针对上述问题,立足物理专业...
海南自贸港背景下基于OBE的人工智能本科专业培养模式探索 [摘要]人工智能是当今科技的前沿技术。海南自贸港建设对科技和人才的需求量越来越大，亟须创新人工智能培养模式以满足日益增长的人才需求。以OBE(outcome-based education,基于学习产出的教育)为核心、注重培养学生实践能力的...
留学生“妇产科学”教学问题反思及提升策略探讨 [摘要］“妇产科学”是临床医学专业留学生的主干课程,课程内容抽象、涉及面细而广、教学方式传统单一、临床带教受局限。通过到国内兄弟院校、生源国、发达国家的医学教育机构调研考察，结合团队教师近20年的教学和教学管理经验，提出采用加强教师队伍建设...
新师范视域下高校数学与应用数学专业改革探究 [摘要]做实做优做强“师范”在高等教育改革战略中的地位不容忽视,其中,新师范作为改革的重要着力点，具有重要的探索价值。新师范视域下高校数学与应用数学专业应以产出为导向，构建基于未来职业要求的“逆向性”课程体系，以学生“掌握了什么”为出发点，...
突出武警部队卫生员岗位任职能力的医学基础课程融合重塑浅析 [摘要]既往学历教育模式的课程设置已不适应武警卫生员岗位任职的能力需求，通过聚焦卫生员岗位职责，分析卫生员在知识与技能方面的现状与不足。通过对现有医学基础课程设置的剖析，提出了医学基础课程的融合与创新途径，以优化教学手段、跨学科教育和强化实...
数智赋能一流本科课程思政建设的变革与发展 [摘要]数智赋能作为高校课程思政建设的重要实施策略，是高校一流本科课程建设变革与发展的新方向,以人才高质量发展为客观需求，将人工智能与课程思政双向赋能的现代新型核心教育理念，能够极大促进高校课程建设的提质增效。通过重点阐述该课题研究现状与应...
新时代高校智库人才队伍建设机制研究 [摘要］高校智库建设日益成为新时代推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容，人才资源是高校智库发展的核心资源。近年来，在中央高度重视和政府大力支持下，高校智库实现繁荣发展，但仍不同程度地存在沿用传统模式来管理智库人才队伍的路径依赖现象，影...

英文歌曲与双素养协同培养研究 [摘要]以延边大学英语通识类课程为研究对象，构建批判性音乐素养与跨文化思辨能力双螺旋模型，通过整合拜拉姆(Byram)跨文化理论与符号美学,创新设计“歌词—音乐—文化”三维教学模式，运用AI技术分析显示,学生的音乐术语准确率、跨文化敏感度及...
微生物学”线下教学与翻转课堂相结合的思考 [摘要]“微生物学”是一门研究微生物生命活动规律及其应用的科学,课程线下授课存在学生被动接受知识、缺乏主动思考及个性化学习不足等问题。翻转课堂是一种以学生自主学习为主的教学模式，能够在激发学生学习兴趣和主动性的同时，促进个体归纳总结、沟通交...
PBL联合LBL对出科考核能力的应用初探 [摘要]评估PBL联合LBL教学法在规范化培训中对增强学生出科考核性能的有效性。以解放军总医院2019—2023级的40名内科基地培训学员作为研究对象，将学员分为2组，实验组采取PBL+LBL联合教学模式，对照组采取LBL教学模式，通过出科...
面向工程师培养的“气体动力学基础”课程建设 [摘要］“气体动力学基础”是飞行器动力工程专业一门重要的专业基础课，对工程师的培养具有重要而独特的作用。然而，当前存在课程教学方法和考核方式单一、教学内容与工程实际问题联系不紧密等问题。针对上述问题，对“气体动力学基础”课程进行了优化，丰富...
基于MATLABAppDesigner的“物理海洋学'实验课程设计 [摘要］“物理海洋学”是海洋科学类专业的主干课程，部分高校因仪器设备条件无法开设实体实验。利用MATLAB集成的APP Designer功能强大、代码轻量化的特点，以“惯性流”数字化实验设计为例，介绍了基于MATLAB App Design...
数智赋能、五元融合、联动分层、素能共培 [摘要]在数字贸易高速发展和职业教育数字化转型的背景下，从浙江长征职业技术学院“为民营小微企业服务”的办学定位出发，针对目前跨境电商专业群“数智化”程度低、专业联动性弱、实训项目虚实对接度浅、思政融入性少和人才培养服务乡村振兴精准度低等问题...
指向数学抽象素养培养的课堂实施路径探究 [摘要］数学抽象是对现实世界中数量关系和空间形式的提炼，是数学最基本的思维方式。数学抽象素养是数学学科素养中最重要的素养。数学抽象素养的培育是一项长期的任务，需要教师长期潜移默化地渗透于每一节课的教学实践中。为更好地发展学生的数学抽象素养，...
以能力为导向的物理类课程轻混合式教学研究与实践 [摘要］深入探讨以能力为导向的轻混合式教学模式在军事院校物理类课程中的应用实践。首先对当前军事院校物理类课程教学的现状进行了全面分析，接着提出了一系列创新的教学方法和策略，如采用信息技术辅助教学、增加实践操作环节、强化学员的自主学习能力等，...
民办高校“药用植物学与生药学”实验教学改革探索 [摘要］随着近年来中医药行业的快速发展，培养具有创造性思维和实践能力的药学人才已成为行业发展的迫切需求。依托贵州医科大学神奇民族医药学院药学院“药用植物学与生药学”实验教学现状，对实验教学改革进行了初步探索，优化了实验内容设计，以多样化的实...
基于地方特色文化的专业实践课程设计创新与实践 [摘要］以广东省肇庆市地方特色文化资源为基础，结合广东工商职业技术大学文化与传播学院网络与新媒体专业技能培养需求,通过创新专业实践课程设计，将地方特色文化融入职业教育体系，使学生在实践中深入理解和掌握专业知识，增强对本土文化的认同感和传承意...

高校二级学院心理健康工作站建设研究 [摘要]近年来，我国大学生心理健康问题形势愈发严峻，建立心理健康二级工作站可以更加直接有效地维护学生心理健康。分析了二级学院心理健康工作站存在的必要性及发挥的重要作用，通过问卷调查法、访谈法及观察法，发现二级站存在如硬件设施置办投入不足、制...
高校“一站式”学生社区建设现状及实践路径研究 [摘要］在新时代背景下，高校“一站式”学生社区建设已成为深化“三全育人”综合改革和推进学生工作的关键环节，其显著的育人价值日益凸显。通过深入挖掘高校“一站式”学生社区的育人意义，全面了解当前高校“一站式”学生社区的发展状况，发现学生社区发展...
新时代高质量推进高校资助育人工作的路径探索 [摘要]站在决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的新时代，高质量推进高校资助育人工作是落实立德树人根本任务的必然选择。面对新发展阶段的要求和挑战，科学把握高校资助育人的工作依据，夯实资助基础,解决好资助谁、如何资助的问题;厘清高校资助育人的逻辑内...
习近平强军思想下高职定向军士国防教育机制构建 [摘要］高职院校作为定向培养军士的重要基地，肩负着为国防事业输送合格人才的重大责任与使命。为响应国家强军战略，高职院校须积极构建军士国防教育机制，提出了一系列构建措施，包括完善课程体系以融入课程思政与思政课程协同教育，加强师资队伍建设以提升...