基于灰色关联度的高校教师教学效果影响因素分析

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[图分类号]G645 [文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）27-0037-04

[收稿日期］2024-07-10

引言

作为高等院校教学质量管理的重要环节和内容，教师教学效果评价对于提升促进教师和学生的发展、加强教育管理、提高教育的社会影响力等具有重要意义。教师通过教学评价，可以了解自己的教学效果，发现教学中存在的问题和不足，及时调整教学策略和方法，从而提高教学质量和教学效果。（剩余4914字）

试读结束

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