混合教学模式下实践教学体系构建研究
——以动物医学专业为例
[中图分类号]G642.0 ［文献标识码］A [文章编号]1674-9324（2025）27-0085-04
[收稿日期]2024-06-24
混合教学模式指由两门及两门以上的学科通过彼此渗透、互相融合而形成的一种具有高度综合性和概括性的现代教学模式[1]。这些不同学科之间的混合不是随意的拼凑，也不是简单的叠加，更不是停留在简单的学科跨越上或是个别理论、原理或方法的相互引用上，而是结合当前社会、经济、产业和技术发展的需求和未来的进一步发展，在学科之间形成内在的逻辑关系，从而促使学科在知识、理论、方法、技术和手段等方面相互渗透、有机结合和相互融合，最终形成满足当前和未来需要的综合学科[2]。（剩余5960字）