新师范视域下高校数学与应用数学专业改革探究

——以三明学院为例

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[中图分类号]G642.0 [文献标识码]A [文章编号]1674-9324(2025)27-0117-04

[收稿日期]2024-07-04

引言

实施师范专业认证理念是教育领域高质量发展的具体表现,也是落实党的二十大报告关于教育强国、人才强国战略,全面提高人才自主培养质量等的必由之路,旨在构建以学生为中心、以产出为导向、以持续改进为原则的全过程育人闭环方案,即OBE教育理念。(剩余6310字)

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