科教导刊

2024年27期

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《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办，面向国内外公开发行的优秀学术期刊

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学术

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“双高计划”背景下高职院校教育督导质量提升路径研究 摘要高职院校的“双高”建设，使督导面临新形势、新挑战与新机遇。为了让教育督导适应新的形势，发挥更好的效用，文章在分析高职院校教育督导工作现状的基础上，以湖南工业职业技术学院为例，从构建分级分类督导视角、完善督导体制机制、建设督导队伍、强...
高校研究型院系学业发展与辅导体系构建 摘要为推进教育强国建设，文章基于北京师范大学研究型院系（物理学系），围绕其学业发展与辅导需求进行精准调研，以构建大学生学业发展与辅导体系为核心研究内容，提出“AIM”学业发展与辅导体系，即基于“Academic challenges（学...

科技创新基地建设质量评价指标体系构建及动态监控机制研究 摘要科技创新基地是国家创新体系的重要组成部分，为国家实施创新驱动发展战略提供了重要支撑。目前科技创新基地评价指标体系有待进一步健全、静态监控的发展现状在一定程度上已不能适应新时代提升科技创新基地建设质量的要求。文章围绕新形势下科技发展的...
广东省民办高校发展态势与政策供给研究 摘要民办高校作为我国高等教育体系的重要补充，对于推动高等教育的普及化和多样化发展具有不可替代的作用。当前，如何促进民办高校的健康、持续和快速发展已成为学术界和社会关注的焦点。文章以广东省为例，深入分析了广东省民办高等教育政策供给的现状及...
高职院校图书馆嵌入式学科服务发展策略研究 摘要随着信息技术的快速发展和知识经济的到来，高职院校图书馆的角色和功能也在发生深刻的变化。传统的图书馆服务已经无法满足用户在科研和教学领域的多样化需求。高职院校图书馆需要不断更新服务模式以适应新的需求。嵌入式学科服务作为一种新型的学科服...
新质生产力视角下石油工程专业人才培育模式研究 摘要新质生产力背景下，针对国内石油工程专业人才培育模式，文章以常州大学石油与天然气工程学院为例，阐述了我国石油行业院校石油工程专业人才培育发展现状，结合石油工程专业特色，提出以创新驱动、科教融汇的协同育人，校企联合、产教融合的实践育人，...
自贸港背景下海南高职院校专业设置与产业有效对接研究 摘要文章运用统计分析法、文本分析法等研究方法，在分析自贸港背景下海南省产业结构现状与高职院校专业设置情况的基础上，分析了高职院校专业设置与产业结构对接存在的问题及原因，提出通过政府加强宏观指导、教育行政部门统筹规划、行业积极参与、高职院...
职业院校科研卓越管理体系建设路径探讨 摘要职业院校科研卓越管理是提升办学质量、促进内涵式发展、深化产教融合、增强协同创新，助推经济社会高质量发展的必然选择。文章从转变管理模式、增强服务理念、强化顶层设计、完善科研体制机制等方面阐述科研卓越管理的基本内涵，强调专业性科研管理队...
高职现代家政服务与管理专业学生顶岗实习管理困境及对策研究 摘要文章以长沙民政职业技术学院现代家政服务与管理专业为例，分析该专业学生顶岗实习现状，即从学校、学生、企业三个层面揭示了顶岗实习管理面临的困境，在此基础上提出相应对策，包括充分发挥顶岗实习的教学功能、明确“学校―学生―企业”三方主体责任...
教学评估视角下高校教务管理人员素质研究 摘要教学评估是评价、监督、保障和提高教学质量的重要举措，是我国高等教育质量保障体系的重要组成部分。教学评估是教学设计中不可或缺的环节，其有效实施离不开教务管理人员的支持与参与。文章从教学评估角度出发，探讨了高校教务管理人员应具备的素质，...
面向新质生产力的创新能力培养 摘要随着新质生产力的崛起，大数据领域对具备创新能力的专业人才的需求日益迫切。文章以大数据专业“软件工程”课程为例，探讨了如何有效培养学生的创新能力。通过启发学生的创新思维、引导其关注并掌握前沿技术、深化以用户需求为中心的设计思维，以及促...
新文科背景下民族高校土地资源管理专业教学体系研究 摘要新文科建设背景下，民族高校土地资源管理专业面临着新的发展机遇与挑战。文章通过分析各类型高校土地资源管理专业的建设特点，从课程体系、教学体系、组织管理体系、考核体系等方面提出了教学体系改革的思路与措施，以期为民族高校土地资源管理专业的...
校局合作视角下公安高等院校专业人才培养模式创新研究 摘要公安事业的蓬勃发展离不开优秀的专业人才作为支持和保障，公安院校作为公安人才培育的主阵地，需通过与公安机关加强联动协作、共建校局协同育警机制来不断提高人才培养成效，使公安人才有较高的专业水平及出色的履职能力。文章基于校局合作视角，旨在...
学生管理角度下的民办高校学风建设研究 摘要在民办高校的教育环境中，学风建设是提升教学质量和学生综合素质的关键因素。学风，即学校的学习氛围和学术风气，直接影响学生的学习态度和成效。而学生管理工作则通过一系列策略和措施来培养和维护健康的学风。文章系统阐述了学风建设的理论基础，分...
医学生劳动教育实践活动路径探析 摘要文章深入挖掘医学生如何分类开展劳动教育实践活动，设置了日常生活劳动教育、专业生产劳动实践和服务性劳动实践三大板块，在探讨三大板块之间内在联系的基础上，探索具有医学院校特色的劳动教育实践活动路径，以及如何将劳动教育实践活动与“第二课堂...

军校英语混合式教学中的多模态评价模式研究 摘要数字化时代加快了传统大学英语教学模式向智慧化混合式转型的步伐，但军校大学英语混合式教学评价模式仍缺乏客观、科学合理的评价体系。传统教学评价模式存在的弊端限制了学员的个性化学习需求，无法激发其内在的发展动力，因而，构建符合信息化时代混...
科学智能科研范式对学科服务的影响 摘要目的/意义：科学智能（AI for Science，缩写AI4S）科研范式将深刻改变科研工作流程，对学科服务的内容、手段和方法等产生深远影响。方法：文章通过分析AI4S的原理、实现机制和作用，得出AI4S将促进知识快速更新迭代，人类...
新工科视域下土木类研究生课程教学改革探索 摘要文章面向“新工科”建设的内涵和发展要求，对土木类研究生课程教学改革展开了初步探索。首先，从教学内容、教学模式、考核方式等方面分析了当前研究生课程教学中存在的主要问题，进而结合新工科建设要求，提出从加强学科交叉、改进教学模式、建立反馈...
新文科背景下人力资源管理专业实验教学体系研究 摘要在新文科建设背景下，人力资源管理实验教学体系重构是优化人才培养的重要途径。为此，文章围绕实验教学目标、实验内容体系和效果监控评价等方面探讨人力资源管理专业实验教学体系，并从完善实验教师队伍建设、加大实验教学资源投入和深化校企联动三个...
现代信息技术在中职卫生教育教学中的应用 摘要现代信息技术正逐渐改变中职卫生教育的教学方式，显著提升教学效果。然而，其应用过程中面临教育资源与技术融合难题、学生技术接受度差异、信息安全与数据保护风险，以及学生自主学习能力受技术依赖影响等挑战。为应对这些挑战，文章提出加强教师信息...
“三全育人”理念下高校艺术设计专业教学模式创新 摘要高校作为新时代人才培养的重要基地，应始终致力于教育教学改革的深化，以适应社会发展的新需求。艺术教育是高等教育体系中的重要一环。艺术设计专业课程设置的合理性、教学模式的先进性，以及教育方法的创新性，直接关系到专业学习的深度与广度，乃至...
新文科背景下社会工作专业政产学研协同育人机制研究 摘要深化政产学研协同育人机制是新文科建设背景下社会工作专业人才培养的重要举措之一。当前社会工作专业协同育人方面面临学科交叉融合困境、行业需求与专业人才培养脱节、政产学研协同育人机制不健全等挑战，因此，需要建立跨学科交融的教学团队，建立产...
基于“药苑论坛”竞赛活动的药学本科生科研能力提升对策 摘要随着药学领域的不断发展，培养具有科研创新能力的药学本科生已成为当前医学教育的重要任务之一。文章以“药苑论坛”竞赛活动为例，探讨如何通过指导药学本科生参加相关竞赛活动以提升其科研创新能力。文章通过分析药学本科生科研创新能力的培养现状，...
“互联网+”背景下老年护理学教学创新探索 摘要随着科技的发展和“互联网+”技术广泛应用，其为教育领域创新和转型提供了强大的技术支持，在这一背景下，作为应对社会老龄化挑战的重要学科，老年护理学迎来了前所未有的挑战和机遇。传统老年护理学教学受时空限制，难以满足新时代大学生的学习需求...
新商科教育中个性化学习路径的设计与实现 摘要随着教育技术的革新，新商科教育在培养商业领袖方面的作用日益重要，而个性化学习路径是提升教育质量的关键。文章深入分析了新商科教育与个性化学习的现状，并探讨了实现个性化学习所面临的挑战。为应对这些挑战，文章提出了构建多元化教育理念、融合...

面向卓越农林人才培养的基础化学课程教师队伍建设 摘要基础化学课程在培养卓越农林人才的科学素养方面发挥着重要作用。文章以山东农业大学为例，基于我国农林高校基础化学课程的教学现状，从教师教学制度体系构建、基础化学课程团队建设、教师学科交叉素质培养、青年教师教学能力提升等方面探索了基础化学...
高职院校职业规划课程教师队伍专业化建设探究 摘要文章通过明晰高职院校职业规划课程教师队伍专业化建设内涵，分析教师队伍现状，提出了完善职业规划课程管理体系，配齐专业人员；构建不同专业职业规划课程教师胜任素质模型；整合资源，打造多元化培训体系；以赛促教，用好全国大学生职业规划大赛平台...
基于教师荣誉体系建构的高职院校师德师风建设路径研究 摘要在当今产业升级和经济结构调整不断加快的新时代，职业教育的重要地位日益显现。教师作为职业教育教学实践的参与者和实施者，是技术技能人才培养和学校可持续发展的关键和保障。这要求职业院校教师进一步提升职业认同，以扎实的专业能力和高尚的职业情...
基于OBE理念的乡村小学全科教师培养课程建设探析 摘要文章针对高职院校乡村小学全科教师培养课程建设中存在的培养目标、课程内容、课程实施、课程评价方面的问题，以 OBE理念为基础，提出了乡村小学全科教师培养课程建设的策略：应对需求、反向的人才培养目标；全面综合、模块化的课程构架；交叉融合...

基于案例行动学习法的绩效管理课程教学模式构建研究 摘要案例行动学习法源于案例教学法和行动学习法，属于情景教学的一种。基于应用型本科高校创新型、复合型、应用型人才培养的实际需求，案例行动学习法在教学中扮演着越来越重要的角色。文章基于已有案例行动学习法的相关研究，分析案例行动学习法实施的可...
高校金融课程线上线下混合教学模式研究 摘要针对高校金融课程传统教学模式无法满足学生知识更新和实践操作需求的问题，线上线下混合教学模式应运而生。该模式结合网络教学的便捷性与传统课堂教学的实践性，通过选择与搭建线上教学平台、组织与安排线下教学活动，实现线上线下教学的有效衔接与互...
基于知识图谱的创新创业教育在“材料科学基础”中的教学实践 摘要在国家创新创业教育政策的推动下，五邑大学积极改革专业课程的教学内容和方法，致力于培养面向地方产业的应用型卓越人才。文章针对“材料科学基础”课程中存在的知识点多而杂、内容抽象等问题，基于知识图谱，分割知识点并用创新创业案例关联每个知识...
“数字高程模型”课程教学改革探索与实践 摘要随着地理信息技术的飞速发展，“数字高程模型”已成为现代地学研究与应用的重要基础。作为GIS中描述地形要素特征的核心数据模型，DEM在地形分析、水文模拟、土地利用规划等诸多领域发挥着重要作用。然而，目前高校“数字高程模型”课程的教学仍...
数学建模思想在高等数学模块化教学中的应用 摘要文章通过具体的数学模型案例分析，阐述了将数学建模思想融入高等数学模块化教学的必要性。基于数学建模思想的高等数学模块化教学，让学生尝试探索实际问题中所蕴含的数学规律，对学生应用数学的能力和学习兴趣的提高具有积极的作用。这种融入了数学建...
基于OBE理念的“民航配载理论与实务”课程教学改革研究 摘要 “民航配载理论与实务”是中国民航大学交通工程、物流管理等专业的核心课程，对于培养学生综合分析与实践的能力具有重要意义。针对该课程在传统教学中存在的问题，文章基于OBE理念，对传统教学方式进行改革，通过实施多元化的教学方法、引入现代化...
质量诊改视角下高职英语线上教学质量保障体系研究 摘要文章基于质量诊改视角，首先分析了高职英语线上教学的现状，并指出现存的问题与挑战；其次，明确了本研究的目的，将质量诊改引入高职英语线上教学，提供系统性的质量保障；最后，整理、总结了质量诊改应用于高职英语线上教学的关键因素和方法，构建高...
国土空间规划背景下城乡绿地系统规划课程改革研究 摘要新发展背景下，国土空间规划拓展了城乡绿地系统规划的工作内容和价值内核。城乡绿地系统规划课程作为风景园林专业的核心骨干课程，在教学内容、教学方法、课程思政等方面存在较大的提升空间。为弥补当前课程在教学设置与培养模式上的不足，文章围绕国...
基于PBL模式的英语专业翻译课程教学策略 摘要翻译能力是英语专业学生能力的核心组成部分，以英语语法知识和翻译技巧为支撑。随着经济社会的发展和全球化趋势的加强，英语专业翻译课程教学面临更大的挑战。PBL作为一种基于问题开展教学的模式，主张以问题为驱动，鼓励学生通过自主探索和合作学...
以“岗课赛证”融通为导向的“药品经营质量管理”课程教学改革实践 摘要 “药品经营质量管理”是高职高专药品经营与管理专业的重要专业课程，当前该课程教学实施过程中普遍存在教学内容与企业岗位需求脱节、教学过程与岗位工作过程不匹配、课程教学与技能竞赛及证书的考核内容缺乏衔接等问题。文章基于“岗课赛证”融通视角...
基于OBE理念创新工艺矿物学教学模式提升学生学习动力 摘要工艺矿物学是矿物加工工程专业的重要基础课程，在人才培养中起着关键作用。然而，传统的教学模式难以充分调动学生的学习积极性，影响了教学效果。文章基于OBE理念，从教学内容优化、教学方法创新、实践教学强化、考核方式改革等方面进行了探索与实...
数字经济背景下税法课程教学改革与人才培养模式探索 摘要随着数字经济时代的发展，传统会计专业培养模式亟须改革，以便适应现代社会的需求。文章阐述了数字经济对税收征管和税收筹划带来的机遇与挑战，分析了当前高校税法课程的基本情况，从教学理念、教学方式、教学师资、教学质量等角度出发，总结出有效推...
面向“双碳”目标的油层物理教学内容体系探究 摘要油层物理是石油工程和海洋油气工程专业的核心专业课。由于油层物理的教学内容经典、知识体系固化，导致课程知识难以适应石油行业绿色化、低碳化的发展趋势，难以支撑“双碳”目标亟须的技术革新。文章开展了面向“双碳”目标的油层物理教学内容体系探...
新课改背景下小学科学小组合作学习实践与反思 摘要文章探讨了小学科学课程小组合作学习的实践与反思。首先，文章从实践角度出发，设计了多种有效实施策略。这些策略旨在激发学生的学习兴趣，促进他们思维能力和社交技能的发展，然后分析了小组合作学习在实际操作中面临的问题，并针对这些问题，提出了...
提问教学法在中学物理教学中的应用 摘要中学阶段的物理教学，承担着培养学生物理核心素养与自主学习能力的重要任务。提问教学法有助于激发学生的学习兴趣和思维能力，改善学生被动学习的局面，促进物理生成性课堂的构建。文章分析了提问教学法应用于中学物理教学中的必要性，顺应新课改的指...

运用馆藏音乐图书资料改善大学生焦虑情绪的实证研究 摘要为缓解大学生群体的焦虑情绪，促进其心理健康发展，文章通过调查问卷、症状自评量表SCL―90和焦虑量表（SAS）评估实验对象，运用书目与音乐相结合的方式深入开展图书馆阅读疗法，对缓解大学生焦虑情绪有明显的效果，验证了书目与音乐相结合疗...
重庆市小学教育规模相关预测及对策研究 摘要文章用ARIMA、指数平滑法和BP神经网络对2023―2030年重庆市小学学龄人口、小学女性学龄人口、师生比、小学学校数和出生率进行预测，预测结果的可决系数在0.785―0.994之间。在5项指标的预测中，ARIMA的平稳R平方在0...
中医药院校公共事业管理专业人才培养现状及质量提升途径 摘要目的：考查中医药院校公共事业管理专业人才培养的现状，并根据调查结果提出优化人才培养的策略与建议。方法：采用分层随机抽样技术，结合问卷调查与现场访谈，对某中医药院校公共事业管理专业不同年级学生的相关指标进行综合分析。结果：学生对专业的...
跨文化背景下高校辅导员跨文化教育能力培养研究 摘要随着高等教育国际化的不断深入，大学校园呈现出日益多元的文化景观。高校辅导员作为大学生思想政治教育和日常管理工作的组织者、实施者和指导者，对大学生跨文化交流与适应的引导责无旁贷。然而，目前高校辅导员普遍缺乏跨文化教育能力，难以胜任新形...
3D动画在儿科呼吸系统疾病教学中的应用 摘要目的：探讨3D动画在儿科呼吸系统疾病教学中的应用效果。方法：选取广西医科大学儿科学2022级19班的50名学生作为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组25人，对照组采用传统培训方式，观察组在对照组基础上采用3D动画培训模式。比较两...