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摘 要 中学阶段的物理教学，承担着培养学生物理核心素养与自主学习能力的重要任务。提问教学法有助于激发学生的学习兴趣和思维能力，改善学生被动学习的局面，促进物理生成性课堂的构建。文章分析了提问教学法应用于中学物理教学中的必要性，顺应新课改的指导思想，根据教学目标和学生的实际情况，探索提问教学法的应用途径，旨在关注学生的主体地位和思维发展，实现以问促学的物理教改目标。（剩余5978字）
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提问教学法在中学物理教学中的应用
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