新工科视域下土木类研究生课程教学改革探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 文章面向“新工科”建设的内涵和发展要求，对土木类研究生课程教学改革展开了初步探索。首先，从教学内容、教学模式、考核方式等方面分析了当前研究生课程教学中存在的主要问题，进而结合新工科建设要求，提出从加强学科交叉、改进教学模式、建立反馈机制、丰富考核方式等多个维度进行教学改革的具体措施与路径，构建适应土木类研究生课程教学特点的创新人才培养改革方案，旨在提升土木人才的创新意识和实践能力，使其更好地适应未来工程领域的需求。（剩余6331字）

试读结束

目录
monitor