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摘 要 随着地理信息技术的飞速发展，“数字高程模型”已成为现代地学研究与应用的重要基础。作为GIS中描述地形要素特征的核心数据模型，DEM在地形分析、水文模拟、土地利用规划等诸多领域发挥着重要作用。然而，目前高校“数字高程模型”课程的教学仍然存在内容陈旧、方法单一等问题，难以满足日新月异的技术进步以及创新创业的需求。（剩余6309字）
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“数字高程模型”课程教学改革探索与实践
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