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摘 要 翻译能力是英语专业学生能力的核心组成部分，以英语语法知识和翻译技巧为支撑。随着经济社会的发展和全球化趋势的加强，英语专业翻译课程教学面临更大的挑战。PBL作为一种基于问题开展教学的模式，主张以问题为驱动，鼓励学生通过自主探索和合作学习完成学习任务，提升自身的批判性思维能力和翻译能力，逐步成长为应用型专业人才。（剩余5929字）
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基于PBL模式的英语专业翻译课程教学策略
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