安徽教育科研

2023年24期

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《安徽教育科研》由安徽出版集团主管，安徽教育出版社主办，为国内公开发行的教育类学术期刊。杂志以“反映教育热点问题，传播教... 展开

类型

旬刊

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教育教学

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“1+X”证书制度下高职学生就业质量分析 摘要：高职学生就业质量存在专业对口率偏低、工作稳定性偏差、就业满意度偏低等问题。贯彻落实“1+X”证书制度，多措并举提高高职学生就业质量，为国家培养更多复合型技术技能人才，需要各部门联合发力：政府部门的宏观指导和政策支持、高职院校的针对性培...
基于信息化2.0的中职学校心理健康教育探索 摘要：在教育信息化2.0的推动下，中职学校教学质量得到显著提升。心理健康教育是中职学校教育体系中必不可少的部分，对中职学生的心理健康发展具有重要的作用，教师应当把握教育信息化的发展趋势，以信息化2.0为基础，推进中职心理健康教育有序开展。对...
浅谈高中生学业发展指导的策略和实施 摘要：安徽省将于2024年正式实行新高考模式，自2021级高一新生开始，高中实行选课、走班教学，选课既要结合个人兴趣爱好，又要考虑今后的职业发展和人生规划，这需要学校对学生进行有序的学业发展指导。普通高中学业发展指导包含理想引导、心理疏导、...
新形势下地方高校毕业生就业问题探究 摘要：近年来，随着我国高校毕业生人数的逐年增长，毕业生就业形势日益严峻。地方高校是我国高等教育体系的重要组成部分，承担着为区域经济社会发展培养人才的重要使命。当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，在此背景下，...
居家体育锻炼对高校男学生体质健康的影响研究 摘要：新冠肺炎疫情对人们的工作、学习和生活等造成了极大的影响，导致学校大范围停学、停课。针对此现状，我国教育主管部门根据广大学生的学习需求，积极开展网络教学。体育课程由于自身的独特性，若通过网络教学的形式将体育运动技能传授给学生，难以取得理...

地方高校光电信息专业工程教育专业认证的困境与对策研究 摘要：立足分析地方高校光电信息专业工程教育专业认证建设中存在的典型问题，包括师资队伍缺乏工程实践背景，现有课程体系实践类课程比例偏低，评价体系不能支撑人才培养目标达成，本文以合肥师范学院为例，力图探索适合地方高校工程教育专业认证的道路：（1...
高职院校人才培养工作状态数据采集与管理平台的实践应用研究 摘要：随着教育教学改革的不断推进，职业教育在我国教育事业中的重要地位愈发突出，其中高等职业院校已成为我国现代化技术技能型人才培养的主阵地，发挥着重要作用。目前教育部通过不断完善高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台，逐步形成全方位关...
运用支架教学法在高职英语教学中融入中华优秀传统文化 摘要：现代职业教育视角下，高职院校英语教学不仅要培养学生的语言能力和跨文化交际能力，更应提升学生母语文化素养，以担负起中华优秀传统文化的传承和对外输出的重任。文章从高职英语教学过程中融入中华优秀传统文化的意义、支架式教学的特点和优势等方面...
传统文化融入中职语文教学的有效路径 摘要：中华民族传统文化是向内寻找幸福的一种文化，习惯向内寻找，方可寻到真正的幸福。而《弟子规》作为传统文化传承的入口，从《弟子规》中寻觅传统文化融入语文教学的有效路径，激发学生的自信、乐观、诚信、孝顺、感恩，树立以文化人、以文育人、以文培元...
中餐烹饪教学中实施课堂思政的探索 摘要：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人无德不立，职业教育重在育人，育人的根本在于立德，其核心就是坚持“育人为本、德育为先”，把“立德树人”作为教育的根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观全面渗透到学校教育教学全过程。本文立足于中餐烹...
养老社会化视域下老年护理教学模式探讨 摘要：根据我国养老社会化的现状及问题，针对当前老年护理教学中存在的师资专业化水平不足、课程知识结构不合理、学生专业理念不到位等难点问题，基于知识与能力齐抓、过程与方法同导、态度情感价值观共育的理念，在老年护理教学实践中从师资建设、课程优化、...
新教材语文教学中联读篇目的联读要点探究 摘要：基于新教材的文本联读成为当下一线教师积极探索的一种教学方式。而如何确定联读文本、联读要点，本文以《谏太宗十思疏》与《陈情表》为例进行探究，试图摸索出确定联读要点的基本方式，即关注本文内容的异同，细读文本，并进行深入阅读，寻找到联读文章...
情景交融，古今同一 摘要：情景交融是将感情融合在特定的自然景物或生活场景中，通过对自然景物或场景的刻画描摹来抒发情感，是间接抒情方式中的一种。学习写景抒情散文，要抓住这种融情于景的写法来体会作者的情感。在不同时期、不同写作风格的作者笔下，景物呈现出不同的形象、...
高中数学导数课堂中渗透深度学习理念的探讨 摘要：导数是高中数学教学的重要内容，在历年高考中占据较大分值，且经常在压轴题中出现，上好导数课至关重要，这要求高中数学教师应将深度学习理念渗透在导数课堂中。本文在厘清深度学习内涵与意义的基础上，从“领悟”与“实践”两个层面分析教学策略，为更...
浅谈启发式教学在高中数学概念教学中的应用 摘要：在高中数学教学中概念内容是重中之重，但其抽象性、逻辑性较强，导致学生学习兴趣不大。因此，在进行概念教学时，教师应采用启发式教学法，引导学生正确理解数学概念，为学习其他数学知识奠定基础。本文从高中数学概念教学现状出发，在分析启发式教学的...
核心素养理念下高中英语大单元教学德育渗透策略与途径 摘要：本文依据英语学科的课程性质和学科特点，阐述了在英语学科教学中有计划、系统地渗透德育的重要性，明确提出英语教学中要有意识地培育和践行社会主义核心价值观，并结合教学实际，提出了系统进行德育渗透的策略与途径——基于核心素养理念的课堂教学、课...
新时期高中英语教学方式变革探讨 摘要：新课改的不断深入，对高中英语教学提出了较高的要求，要推动英语教学方式的变革。教学方式与学生学习效果有着密切联系，教学不仅是教师的任务，更是教与学的互动，由师生共同完成。为了提升高中英语教学质量，教师应积极转变教学观念，结合教学内容以及...
高中思政课落实活动型课程育人价值的探析 摘要：普通高中思想政治新课程标准指出，高中思想政治课程要求以活动型课程方式落实学科核心素养，高中思政学科内容要求教师在教学过程中采取活动内容课程化和课程内容活动化的方式展现其符合高中生成长规律的独特育人价值。面对当前新课程新教材新高考改革的...
基于新课改视域探析高中历史教学优化策略 摘要：《义务教育历史课程标准》从课程性质、理念、目标、内容、学业质量及课程实施等多个方面进行了阐述，要求教师要能够基于核心素养目标要求创新教学手段展开教学，并进一步强调了历史课程教学目标的转变，要求教师在教学时要能够引导学生自主学习，教学目...
论高中历史作业设计中时空观念素养的培养 摘要：近年来，新课改的实施，新教材的使用，新高考的推行，使培养历史核心素养、落实立德树人工作任务成为历史课程的目标与关键。时空观念素养是历史学科核心素养的基础，对学生进行历史思维活动，建立历史意识具有重要作用。历史作业作为教学评价的手段，是...
高中地理问题式教学设计初探 摘要：本文基于在地理教学过程中培养学生的综合思维，将课标的落实可视化，以自然界的水循环为例，从情境创设、问题设计、教学目标、教学过程等方面进行了问题式教学方法的初探，并从承载教学问题的情景设计、呈现教材知识的梯度问题和落实教学目标的素养培养...
高中化学教学中微型实验的开展策略分析 摘要：化学学科具有很强的生活性、实验性，在高中化学教学中实验属于不可缺少的内容，而在实践中，受诸多因素的影响，高中化学教师要么不开展化学实验，要么是自己一人进行实验操作，而学生则是处于被动观看的状态。学生在这样的学习背景下只会看，而不会做...
高中化学实验教学中绿色化学理念的渗透策略 摘要：实验是化学教学中最根本的存在，高中化学教师在实际教学中，通过开展化学实验能很好地帮助学生理解化学学科知识本质，有助于学生化学核心素养提升。而在化学实验教学过程中，引入绿色化学理念，能进一步提升学生的化学实验环保意识，并且能避免化学材料...
基于核心素养培育的“原电池”化学作业设计 摘要：本文中的作业设计围绕核心素养展开，将核心素养培育与化学作业设计有机结合，既能够有效诊断学生学习效果，又要促进化学核心素养培育。针对各类学生学情的差异，提出作业设计时遵循针对性、发展性、选择性、适量适时性原则，分层次、多种形式地设计作业...
高中合唱教学探索 摘要：高中音乐课程开设了六大模块，其中歌唱模块深受学生欢迎，以合唱为主，独唱与重唱融于合唱之中。合唱是歌唱模块的重要组成部分，在高中音乐教学中占据着举足轻重的地位。通过合唱这一音乐形式，学生能够提升自身音乐素养，培养良好的合作能力。因此，对...
高中生体育课外作业设计与探究 摘要：体育与健康课外作业作为学校体育教学的补充和延伸，能够有效保证学生每天的体育锻炼时间，帮助学生巩固体育基础知识、技能和技战术，丰富学生业余生活，为学生培养更多良好的兴趣和爱好打下基础，为培养学生良好的运动习惯、终身体育的意识和健康的生活...
核心素养背景下初中语文高效课堂的构建 摘要：素质教育提出了核心素养教学目标，强调要培养学生的综合能力，初中语文内容丰富，不同于小学直抒胸臆的作品，初中教材中的文章往往隐含寓意，要掌握课本内容，学生必须具备丰富的人文传统知识和较高的理解能力。为此，在初中语文教育中，教师要以核心素...
分类思想在初中数学教学中的有效运用策略 摘要：新课改下的初中数学教材中，有很多分类思想的运用，顺应数学学科特点和初中生的思维习惯，将统一数学概念体系的知识进行更为明晰的划分，帮助学生去理解分类、运用分类。实际上，初中阶段的数学教学是培养学生思维创新能力、逻辑分析能力的重要方式，将...
关于培智教育校本教材开发的思考 摘要：在我国不断推进融合教育、实现适龄儿童教育全覆盖的教学理念中，越来越多的中重度智力障碍儿童被送进了培智学校和康复机构。智力障碍儿童尤其是中重度智力障碍儿童的教育不仅在于对他们传授系统的科学文化知识，更重要的是对他们进行缺陷补偿，培养他们...
低视力学生的汉字教学策略例谈 摘要：长期以来，因家长的误解和部分教师的认识偏差，低视力学生的汉字教学问题一直未受到重视。对于低视力学生来说，能在看得见的时候充分利用好残余视力，感受这斑斓世界，学习祖国伟大的文字——汉字，是一件非常幸运且意义十分重大的事情。汉字教学对于学...

在线学习背景下中职学生职业认同与学习投入的关系研究 摘要：为了解在线学习背景下中职学生职业认同与学习投入情况，从某职业中学随机抽取部分学生进行调查研究。研究结果表明：在线学习背景下，中职学生职业认同与学习投入水平总体较高；中职学前教育专业学生在线学习过程中，使用何种电子设备对职业认同、学习投...
“三新”背景下巧用智慧课堂进行高中地理项目式教学 摘要：本文以“三新”改革为背景，以智慧课堂为工具，以项目式学习方式为主导，在“永辉超市区位选择”的教学实践中，通过真实情境的驱动，将项目拆分为“初识永辉、走进永辉、畅想永辉”，层层剖析，让学生站在智慧课堂学习的中央，真实地思考、分析、体验。...

探寻图书馆资源与学科阅读的有效融合之路 摘要：学科阅读是指围绕某个学科课程的学习开展的阅读活动，学科阅读一直被误认为从属于语文等文史类学科，实际上，学科阅读与所有课程一样，是学校教育活动中不可或缺的“必修课”之一。学校推行图书馆资源和学科阅读的融合，是由图书馆的天然优势决定的，...
混合式教学模式在室内设计课程中的应用研究 摘要：混合式教学作为一种新型教学模式，具有多方面的应用优势。本文以室内设计课程为例，通过对该课程教学存在的问题进行审视，阐述混合式教学模式的具体应用，对混合式教学模式在课程教学中的应用进行探索，为优化课程提供教学实践支持，更好地落实“双高...
基于模块整合的活动型课堂构建 摘要：有效构建活动型课堂是从教学实践层面打造活动型学科课程的一个具有重要价值的起点。在课堂教学实践中，以学科核心素养统整教学目标，进行结构化教学设计，分模块推进活动进程，可以构建起一个结构简洁、整体联动、模块融合的活动型课堂教学模式。关键...
基于科学可视化的高中地理教学分析 摘要：地图是地理学的“第二语言”，随着三维可视化技术的不断突破，平面地图也在不断向数字化迈进，动态三维可交互的数字地球已跃然纸上。在高中地理日常教学过程中，可通过科学可视化技术的引入，为学生提供更为直观、立体、动态的数字地球教学模式，对学生...
“互联网+”下高中体育智慧课堂教学的探索 摘要：在“互联网+”环境下，如何开展高质量的体育教学活动，成为体育工作者思考的重要问题。为此，本文以“互联网+”为背景，阐述了智慧课堂概念和特征，对高中体育智慧课堂教学策略以及教学模式构建进行了探索，旨在为促进学生体育素质发展提供帮助。关...
新课程背景下中学校本课程开发的困境与探索 摘要：新课程背景下中学校本课程开发的现状仍不够理想，其规范性、科学性不足，专业程度不够，开发的主体、内容、过程和评价等都需要进一步深入研究。本文依据校本开发中遇到的实际问题，进行梳理、归纳和剖析，以期找到突破之道。关键词：新课程校本课...
基于地理实践力培养的土壤野外实践教学设计 摘要：《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》提出地理学科的四大核心素养，其中之一是地理实践力。地理野外实践活动有利于学生在真实情境中发现地理问题，探索地理规律。为优化在新的课程改革背景下地理实践力的落实路径，本文以高中地理必...
新课标背景下高中美术特长生美术核心素养的提升策略 摘要：美术高考本质上是为了选拔一批专业能力相对较强、热爱艺术并有一定艺术创新和发展潜力的学生进入高一级学校深造。近些年，受美术考试人数激增、高考考核内容单一等多种因素的影响，高中美术教育呈现出许多应试教育的弊病，在这种背景下，美术特长生教育...
普高3D打印校本教材设计与实践探究 摘要：随着电子科技业的创新发展和创客时代浪潮的逐步到来，3D打印技术将开始全面走进校园。以高中阶段为范例，在当前没有配套现成教材资源的实际情况下，可通过依据项目式学习理论自主组织开发高中3D数字打印教学校本教材，以初步实现全面培养当代学生科...
智慧课堂环境下初中文言文朗读预习策略探究 摘要：学习是学习者在一定的情境下，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获取知识的过程。现代信息技术的发展与广泛应用，为学习情境的创设提供了先进的技术手段。在智慧课堂环境下优化文言文朗读内容，进行个性化朗读，开展文言文的课...

关于中职电子商务专业班级文化建设的一点点思考 摘要：随着电子商务的发展，中职学校为社会输送了大量的电子商务人才。为培养人才，班主任除了做好教学工作外，还应加强班级文化建设，为学生提供班级文化建设活动，提升学生的专业能力，促使班级文化建设发挥重要作用。关于中职电子商务专业的班级文化建设，...

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