运用支架教学法在高职英语教学中融入中华优秀传统文化
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摘要：
现代职业教育视角下，高职院校英语教学不仅要培养学生的语言能力和跨文化交际能力，更应提升学生母语文化素养，以担负起中华优秀传统文化的传承和对外输出的重任。文章从高职英语教学过程中融入中华优秀传统文化的意义、支架式教学的特点和优势等方面入手，有针对性地提出课内课外“两条腿走路”的方法。与此同时，提升英语教师的中华优秀传统文化素养，改革教育教学评价体系，引导学生在专业与文化学习中，充分汲取中华优秀传统文化的养分，培养学生守正创新的能力。（剩余6432字）