核心素养理念下高中英语大单元 教学德育渗透策略与途径
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摘要：本文依据英语学科的课程性质和学科特点，阐述了在英语学科教学中有计划、系统地渗透德育的重要性，明确提出英语教学中要有意识地培育和践行社会主义核心价值观，并结合教学实际，提出了系统进行德育渗透的策略与途径——基于核心素养理念的课堂教学、课外拓展、教学评价、线上线下混合式教学。
关键词：核心素养 高中英语 大单元教学 德育渗透 策略与途径
一、文道相融，有机渗透
高中英语的课程性质及学科特点要求学科教学中要有计划系统地渗透德育，特别是要积极培育和践行社会主义核心价值观。（剩余4866字）