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2025年07期

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类型

半月刊

类别

学术

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语文批判性思维教学研究的可视化分析 作为人类思维品质重要组成部分的批判性思维，在语文教育界已达成共识，成为语文教育研究的热点。运用文献计量和知识图谱的方法对过去十年语文批判性思维的研究进行分析和反思，对语文批判性思维研究具有重要意义。研究表明，在语文批判性思维研究中，应加强科...
高职艺术院校音乐教育专业一体化教学团队构建路径研究 作为我国高等教育体系的关键构成部分，高职教育承载着培育符合社会演进与经济需求的高技能应用型人才的使命。在文化艺术产业蓬勃兴盛的宏观环境下，高等职业艺术院校的音乐教育专业面临着前所未有的契机与考验，特别是鉴于社会对艺术领域专业人才的渴求日益增...
为农村学生语文学习插上腾飞的翅膀 阅读是个体获取知识、拓宽视野、提升思维品质的重要途径。对于农村小学生而言，课外阅读不仅是学习的一部分，更是连接城乡教育资源、拓宽人生视野的桥梁。如何培养农村小学生课外阅读习惯和阅读能力，为农村孩子语文学习插上腾飞的翅膀，成为教师探索的主要方...
拔尖创新人才早期培养的实践研究 拔尖创新人才是国家发展的战略资源，拔尖创新人才早期培养是培养国家急需的拔尖创新人才的重要途径。但目前，我国学校对拔尖创新人才的早期培养尚处于探索阶段，存在许多不足。在此基础上，本文主要论述了我国拔尖创新人才的培养现状，然后针对此问题提出了相...

谈初中语文阅读和写作教学的有效结合 谈初中语文阅读和写作教学的有效结合语文教学是培养学生书面语言能力、语言组织能力和阅读理解能力的重要途径。在初中语文的学习中，学生不仅需要进行更为深入的语文知识学习，还需要掌握更为高级的语文技能，形成更为高阶的语文思维。因此，初中语文教师应...
畜禽繁殖与改良课程教学中行动导向教学法的应用 本文分析了行动导向教学法在畜禽繁殖与改良课程中的实际应用价值及实施策略。针对课程中存在的内容更新滞后、教学方式过于单一、实践资源匮乏以及评价体系不完善等问题，本文提出了包括优化课程内容、改革教学方式、加强实践教学及完善评价体系等在内的改进方...
立德树人背景下“五育并举” 融合机制实践研究 在新时代教育发展的背景下，立德树人被进一步确立为教育的根本任务。作为教育理念的核心，立德树人强调培养学生的道德品质和健全人格，以适应社会发展对高素质人才的需求。在这一框架下，“五育并举”作为一种全面促进学生德、智、体、美、劳各方面发展的教育...
基于案例教学的“人工智能” 教学策略探微 近年来，社会建设与发展对人工智能人才需求量越来越大，更需要创新型、应用型人才。而高校作为人才培养的重要阵地，深入探讨人工智能方向的课程体系建设与实施，可以进一步提高课程教学效果，提高复合型人才培养质量，同时也开拓了学生毕业后的就业方向。为此...
产教融合背景下高校科研管理机制优化策略探究 随着我国高等教育改革的深化，产教融合已成为推动高校科研发展的重要战略。高校科研管理机制的优化，在产教融合背景下显得尤为迫切。本文从产教融合的内涵出发分析了当前高校科研管理中存在的诸多问题，诸如科研资源配置不合理、产学研合作模式单一、科研成果...
深度学习视域下的高中英语听说教学策略探究 深度学习克服英语听说教学中“浅教”“浅学”的弊端，是培养学生核心素养的必要途径。本文基于高中英语听说教学现状，结合深度学习的内涵以及英语听说课的特点，探讨了深度学习视域下的高中英语听说教学策略，即确立教学目标，指向深度学习；创设真实情境，激...
农村小学语文学习中学困生转化策略研究 在小学语文中学困生较为常见，学困生的成绩往往低于班级平均水平，甚至出现不及格的情况。如果教师未采取有效的学困生转化策略，将影响这部分学生学科素养的提升，本研究旨在探讨农村小学语文学习中学困生的转化策略。通过分析农村小学语文学困生的现状并结合...
智能建造技术专业实训课程体系的建设研究 随着信息科技的迅速进步，建筑智能化已然成为现代建筑的主导趋势，对于专业人才的需求日趋紧迫。智能建造技术专业，作为培养这一卓越领域所需高素质和技术技能的核心学科，其实训课程体系的设计直接决定着学生学习能力与未来事业发展。然而，目前国内多数实训...

基于“五育并举”模式的高校军事理论课程改革研究 新时代的教育教学更侧重于学生的全面培养，为达成教育目标，必须创新教学方式，提高课程质量。军事理论课作为高校教育中的重要课程，承担着传递知识、塑造信念、树立精神的关键作用，更需要在“五育并举”视域下加快改革，充分结合实践，发挥高校军事理论课的...
中医药传承创新背景下康复教学改革与实践 目的：在中医药传承创新背景下，探索康复课程教学改革与实践成效。方法：对接康复治疗师（士）岗位，结合职业标准、康复治疗师（士）执业资格考试和“ 1+X ”职业技能等级标准、全国康复技能大赛的考核要求，重构教学内容，构建“四课堂、五步走”教学模...
情感教学法用于高职院校养老护理中的策略研究 情感教学法是一种以学生的情感发展为核心，注重培养学生情感态度和价值观的教学模式。在高职院校养老护理教育中，情感教学法的引入尤为重要，因为它不仅关注护理技能的传授，更强调护理人员在实际工作中对老年人情感需求的理解与回应。本文首先结合情感教学法...
科学阅读教学策略在小学科学实验课中的运用 在小学阶段，科学实验课是培养学生科学素养、动手操作能力和创新思维能力的重要途径。科学阅读作为科学实验课的重要组成部分，对于提高学生的科学素养、激发学生学习兴趣和培养自主学习能力具有重要意义。本文将从科学阅读教学策略的角度，探讨如何在小学科学...
融合与创新：STEM理念下的农村小学实验教学变革 STEM教育核心价值在于培养学生的创新思维、实践能力和跨学科解决问题的能力。对于我国农村小学而言，构建基于STEM理念的实验教学体系尤为重要。本文中，先是分析STEM教育在农村小学实验教学变革的重要性。接着，从丰富的自然资源与乡土文化、贴近...
跨文化交际能力在高中英语听力教学中的培养 文章旨在探讨跨文化交际能力在高中英语听力教学中的重要性，以及如何通过系统的策略和方法来有效提升学生的跨文化交际水平。文章分析了影响这一能力培养的多种因素，并提出了多元展示、比较学习中外文化差异及设置环节融入跨文化交际情境的具体策略。通过对这...
创新高中数学教学模式融入中华优秀传统文化 高中数学教学中融入中华优秀传统文化能够有效提升学生的学习兴趣、逻辑思维能力和文化认同感。通过文化与数学的结合，如案例教学法、跨学科教学法和项目式学习，学生在文化背景中能够更深入地理解数学概念及其实际应用。与此同时，创新教学模式在实践中面临文...
新文科背景下宏观经济学课程考核评价体系改革及实施路径研究 在新文科背景下，宏观经济学作为经管类专业的基础课程，其课程考核评价体系亟需改革以适应新时代的人才培养需求。本文通过分析当前宏观经济学课程考核评价体系存在的问题，结合新文科建设的要求，提出了多维目标导向的课程考核评价体系改革方案及实施路径，旨...
基于对分课堂的混合式教学模式在高职护理专业“人体解剖学”教学中的应用 目的：探讨基于对分课堂的混合式教学模式在高职护理专业“人体解剖学”教学中的应用效果。方法：随机选取2023级三年制护理专业5班和6班为研究对象，每班均为50人，5班为实验班，采用基于对分课堂的混合式教学模式进行教学，6班为对照班，采用全程传...
基于“雨课堂”的混合式教学模式探究 党的十八大以来，习近平总书记高度重视大学生的思想政治教育工作，多次强调思想政治理论课的重要性。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强...

小学道德与法治生活化课堂深度学习的设计和实施探究 本文旨在探究小学道德与法治生活化课堂的深度学习设计和实施，以一年级课程《我们讲文明》单元为例，通过理论分析和实例结合的方式，探讨如何将道德与法治教育融入学生的日常生活，培养学生的道德意识和法治观念。文章分析了生活化课堂的重要性和深度学习的理...
高中生物跨学科教学实践探究 跨学科教学是一种先进的教学模式，打破了学科之间的壁垒，在高中生物教学中的应用，不仅能够培养学生的创新能力和实践能力，还能有效提升生物教学的质量。教师要深入理解跨学科教学的内涵，结合生物学的特点，构建完整的跨学科知识体系，组织学生开展更丰富多...
中职体校学生文化课学习效能提升策略研究 随着我国职业教育的蓬勃发展，中职体校作为培养体育专业技能人才的重要基地，其教育质量与综合素质培养日益受到社会的广泛关注。然而，在实际教育实践中，中职体校学生往往面临着文化课学习效能不高的问题。这一现象不仅制约了学生全面发展的进程，也影响了其...
新课标背景下初中语文朗诵教学的策略研究 本文深入剖析了新课标框架下初中语文朗诵教学的策略优化路径，紧密依托统编版教材，系统审视当前朗诵教学实践中存在的瓶颈与挑战。针对教师重视程度不足、教学方法僵化、评价体系不完善等核心问题，创造性地提出了一系列针对性强、操作性好的解决策略。这些策...
浅析互动教学模式在中职语文教学中的实施 目前，在我国经济与文化体系深入发展的背景下，我国职业教育体系发生了显著的变革。中职教育作为我国职业教育的重要分支，已成为国家人才培养战略中不可或缺的一环。中职语文教学作为培养学生文学素养的核心环节，其教学质量的高低直接关系着学生职业素养的全...
自媒体时代大学生的心理健康问题解决策略研究 自媒体时代大学生易存在诸多心理健康问题，网络信息良莠不齐，对大学生的思维逻辑产生一定的影响。基于此，文章分析了自媒体时代大学生的心理健康教育问题及解决对策。首先，文章分析了自媒体对大学生心理健康的影响。其次，明确了自媒体时代大学生心理健康教...
职业本科自动化技术与应用专业人才培养模式研究 本文，探讨职业本科自动化技术与应用专业人才培养模式。分析自动化技术与应用专业人才需求现状，阐述职业本科自动化技术与应用专业人才培养的必要性，剖析人才培养面临的主要难点，提出“岗课融通、赛教融合、工学交替、学徒培养”的创新人才培养模式。该模式...
“1+x”证书制度下学前教育专业“岗课赛证” 融通教学改革研究 研究“ 1+x”证书制度下学前教育专业的“岗课赛证”融合教学，旨在提升学生的专业能力，使他们能够更高效地适应未来工作的需求。通过模块化教学，学生可以在获得学历证书的同时，获得多种职业技能等级证书，增强在就业市场上的竞争力。将“岗课赛证”融入...

基于大概念的小学语文单元整合教学实践 小学语文教学中大概念教学作为新型的教学方式，强调对学科核心问题的理解和跨情境迁移能力的培养，以大概念为核心的小学语文单元整合教学，对提高学生能力，提高教学水平，具有重要意义。基于此，本文分析基于大概念的小学语文单元整合教学意义，提出教学实践...
基于“政行企校”联动的现代学徒制在电子商务专业教学中的应用 在数字经济迅猛发展的当今时代，电子商务作为全球经济一体化进程的关键驱动力，其专业人才的培养质量及模式对行业的长远可持续性发展具有直接影响。鉴于电子商务领域技术迭代加速与市场需求不断演变，传统的教育模式已无法充分满足该行业对高素质技能型人才日...
地方院校创新创业教育与专业教育的融合路径研究 地方院校在推动区域经济发展和培养创新创业人才方面肩负着重要职责，当前地方院校创新创业教育与专业教育的融合也是高等教育改革和发展的必然趋势。本研究梳理了地方院校创新创业教育的发展现状，指出专业人才培养方案与创新创业教育融合不足、师资队伍建设有...
数字经济时代应用型本科生就业模式创新与实践 随着数字经济时代的发展，全球经济与社会格局发生较大变化，推动企业经营模式现代化变革的同时，还对当前劳动力市场产生了重要影响。对此，作为既具备理论知识，又有着实践经验的应用型本科学生，应深入了解数字经济时代带来的就业机遇和挑战，加强对就业模式...
贵州高校数字化转型现状及影响因素 数字化转型是建立在新一代数字信息技术飞速发展基础上的一场重大变革，它影响着社会各行业发展，高等教育是高质量人才培养的集中场所，它作为推动民族进步的重要基石，在推进我国社会数字化转型发展中发挥了关键作用。在这个新时代的大背景之下，对贵州地区高...
新质生产力融入高校心理健康课程的路径 新质生产力和教育现代化都具有高科技、高效能、高质量特征。本文旨在探讨科技创新能力作用于学生全面发展的功效，重点聚焦于新质生产力融入高校心理健康教学的路径。首先，从教学理念、教学资源、教学方法、评价机制四个方面分析当前心理健康课程的现状。发现...
高校“一站式”学生社区协同育人模式构建研究 高校学生社区是培育时代新人的重要平台，构建“一站式”学生社区协同育人新模式，将其应用于实践中，是促进新时代高校思想政治教育工作的重要环节，有利于落实“三全育人”“一线规则”“党建引领”等理念。基于此，本文切实分析了高校“一站式”学生社区协同...

教育论坛 “双减”背景下提升初中化学作业品质的策略随着“双减”政策的全面落实，教师需要进一步提升作业品质，减轻学生的课业负担，并依托高品质的作业发展学生的核心素养。针对当前初中化学作业中存在的“作业目标不清晰、作业情境缺乏、作业分层不够细致、作业评价...
提高职业学校数学课程课堂品质的教学研究 1背景与目的职业教育是我国教育体系的重要组成部分。2022年颁布的《中华人民共和国职业教育法》中明确规定：“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就...
组织育人视域下学生样板党支部培育的探索与实践 新时期，学生党支部的作用开始在高校内显露出来，高校要想顺利完成党建任务，应聚焦于党支部的培育，结合培育样板党支部所积累的经验，针对培育学生党支部的工作制定完整且可行的方案，由此达到对党支部组织力提升的目的。文章从组织育人角度出发，首先说明了...
风险社会视角下高校学生工作安全风险管理对策研究 我国高等教育事业蓬勃发展，办学规模不断扩大，随之而来的各种风险因素也在增加。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度，创造性地提出了总体国家安全观，作出了一系列重大决策部署。党的二十大报告中再...
三全育人视角下高校辅导员队伍建设现状及路径探析 高校辅导员作为大学生思想政治工作的关键力量，其队伍质量的提升，对强化大学生思想教育、优化学生事务管理以及推动学生发展指导起着不可替代的作用。加强辅导员队伍建设，是高校践行立德树人的根本任务，培育社会主义建设者和接班人的必要举措。通过对某高校...
新时代高职院校劳动教育高质量发展的对策研究 劳动教育是我国教育方针的重要内容，也是培养全面发展人才的重要途径。劳动教育具有促进学生身心发展、培养学生劳动技能、提升学生综合素质的重要作用，是院校育人的重要内容。高职院校开展劳动教育对推动职业教育高质量发展、培养新时代高素质技术技能人才具...
高职院校学生党员在班团建设中的引领作用 现阶段，随着我国高职教育领域的快速发展，校内学生党员队伍日益庞大，学生党员在各领域中发挥重要的引领作用。但是，实际工作期间，学生党员的工作存在一系列问题，导致班团建设效果难以达到理想目标。本文主要阐释学生党员在班团建设中的作用，分析高职院校...
温暖共生下儿童生活探索项目赋能教师师德发展 儿童生活探索项目以儿童为主体，旨在激发儿童的自主探索、学习与成长。研究中首先分析儿童生活探索项目赋能教师师德发展的必要性。接着提出温暖共生下儿童生活探索项目的实践路径，包括构建以几童为中心的探索环境、开展多样化的活动，增强教师与儿童的情感联...
辅导员一学业导师联动的高校学风建设体系构建 高校学风建设关系到人才培养质量和效果，是学校建设的重要内容。辅导员和学业导师在高校学风建设中发挥着重要作用。为实现两者联动，构建高效的学风建设运行机制，本研究运用社会认同理论和角色理论，通过问卷调查和案例研究，分析辅导员和学业导师在高校学风...
深挖校内资源，拓展育人载体 研学活动打破了常规课堂的界限，让学生“带着问题上路，满载收获而回”，是践行小学生核心素养的有效措施，是综合实践活动的有效途径之一。近年来，多数研学活动都指向校外资源开展，存在机构办学资质良莠不齐，以营利为导向，育人指向不明显等问题。对于底蕴...
初中体育教学提升学生主动参与的策略研究 以核心素养理念为指引，在初中体育教学工作开展中，教师要重视激发学生学习兴趣，引导学生主动参与，在体育教学的过程中，激发学生运动潜能，促进学生学习态度转变，培养学生良好锻炼习惯。现从初中体育教学中促进学生主动参与的意义分析入手，阐述当前体育教...
新时代“枫桥经验” 推进校园平安建设研究 新时代“枫桥经验”在推进校园平安建设中发挥着至关重要的作用，为校园安全建设注入了新的生机和活力。本文详细阐述了“枫桥经验”的起源和发展历程，强调了其在新时代背景下的重要性，就校园平安建设的现状及存在的问题进行了深入分析和探讨，阐明了将新时代...
高校团组织和少先队融合发展优化策略探析 当前，我国高校团组织和少先队在青少年思想引导、思想道德教育等方面发挥着重要作用。在国家大力倡导青少年成长健康的政策引领下，高校团组织和少先队融合发展已经成为一项紧迫的任务。中国共产主义青年团第十九次全国代表大会报告指出，全团带队是党赋予共青...