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在新时代教育发展的背景下,立德树人被进一步确立为教育的根本任务。作为教育理念的核心,立德树人强调培养学生的道德品质和健全人格,以适应社会发展对高素质人才的需求。在这一框架下,“五育并举”作为一种全面促进学生德、智、体、美、劳各方面发展的教育模式,日渐受到重视。
“五育并举”融合机制旨在通过综合性的方法,协调推进各项教育目标,使学生在知识获取、能力提升、道德修养和身心发展等方面实现全面协调。(剩余7520字)
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立德树人背景下“五育并举” 融合机制实践研究
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