基于“五育并举”模式的高校军事理论课程改革研究
新时代的教育教学更侧重于学生的全面培养，为达成教育目标，必须创新教学方式，提高课程质量。军事理论课作为高校教育中的重要课程，承担着传递知识、塑造信念、树立精神的关键作用，更需要在“五育并举”视域下加快改革，充分结合实践，发挥高校军事理论课的关键作用，减少军事理论教育中的问题情况。
1“五育并举”概述
“五育并举”指的是德育、智育、体育、美育和劳动教育协调发展，这一教育理念源于我国长期的教育实践和理论探索，是对“全面发展教育”理念的继承与深化。（剩余6497字）