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情感教学法是一种以学生的情感发展为核心，注重培养学生情感态度和价值观的教学模式。在高职院校养老护理教育中，情感教学法的引入尤为重要，因为它不仅关注护理技能的传授，更强调护理人员在实际工作中对老年人情感需求的理解与回应。本文首先结合情感教学法的特点以及高职院校学生学习需求，探讨了情感教学法用于高职院校养老护理中的原则，包括主体性原则、情感互动与沟通原则等。（剩余6856字）
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情感教学法用于高职院校养老护理中的策略研究
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