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2024年11期

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类型

半月刊

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学术

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中国古诗词文化融入幼儿舞蹈律动教学研究 中国古诗词的文字精练、内涵深邃、情感真挚，蕴含着丰富的哲理，是中国古代文学艺术的精髓，凝聚着中华文化独特的理念、志趣、气度、神韵，具有旺盛的生命力和时代活力，是文化创新创造的宝贵资源。幼儿舞蹈律动教学旨在让幼儿的肢体动作跟随节奏的变化而变化...
国际传播视域下英语写作能力培养与写作教学研究 在全球化进程不断加快的今天，培养具有跨文化交流能力的人才成为教育的重要目标之一，而英语作为一门国际通用语言，培养学生对于这门语言的运用能力，成为了当下教育的重中之重。近年来，中国政府和教育部门高度重视英语教育的国际化发展。教育部发布的《国家...
“双减”背景下小学语文课堂提质增效的策略 以“双减”理念为指引，小学语文要推进科学化育人，构建有品质、有内涵、有互动的良性育人环境，促进语文课堂教学过程实现提质增效。现从当前小学语文课堂教学存在的主要困境分析入手，探索小学语文提质增效育人的重要意义，并针对性分析“双减”背景下语文课...
图像时代下摄影课程与高中美术教育的融合 自新课标改革不断在高中美术课程中深入推进，大众对于美术教育的重视程度逐渐加深。摄影艺术使美术教育成为当代审美与艺术教育中不可或缺的重要组成部分。如今的高中美术教育应不断对美术教育教学模式进行更新调整，利用摄影和影像语言的特点，结合影像直观、...
开展“主题式”经典诵读营造书香校园的实践研究 近年来，增强传统文化应用的广度和深度，逐渐成为小学语文教学工作重点，围绕经典优化教学是促进学生全面发展的有效方法。在此情况下，“经典诵读”活动开展得如火如荼，小学语文经典诵读实施备受瞩目，成为营造书香校园的关键环节。基于此，本文聚焦基于经典...
小学语文低段识字中的生活化教学方法实践研究 识字是小学语文教学中非常重要的一环。而在小学语文低阶段，为了激发学生对识字的兴趣，提高他们的学习效果，采用生活化教学方法就显得尤为重要。生活化教学方法通过将识字与学生日常生活联系起来，让学生在真实的情境中学习，既能拉近学习和生活的距离，又能...
小学语文教学中落实新课标策略探究 在党和政府的正确领导下，我国现代教育在短时间内取得了突破性发展成果，尤其是小学等基础教育，更是迎来了前所未有的进步。在这种情况下，新课程标准应运而生，进一步为小学语文教学工作提供了新的思路和目标，本文根据小学语文教学工作的实际情况，在简单介...
“纸笔互动”和“数字教材”在小学语文创新素养教育中应用初探 随着教育信息化2.0的普及，教师在教育教学中使用数字教材和纸笔互动，将成为现代教育教学创新素养教育的主流。巧用“纸笔互动”教学检测的便捷性和“数字教材”资源的丰富性，使之协作互补、相辅相成，从而提高教育教学质量，促进新时代课程与教学改革的进...
信息技术在幼儿园语言教学中的有效运用 伴随着现代教学观念的不断优化升级，人们的学习教育意识开始强化。教师可以利用信息技术，融入动画教学要素，激发幼儿学习兴趣；创设趣味教学情境，激活幼儿创新思维；开展声画并茂教学，提高语言表达能力；多方感受语言环境，激发幼儿美好情感；依托信息技术...
基于教学评一体化的小学语文教学策略思考 近年来，小学语文教育一直在不断进行优化改革，更多新型教学理念融入其中，其中之一便是教学评一体化。这种教学模式不仅要求教师传授知识，还要求教师通过多种评估方式来评价学生的学习情况。这种方法确保了学生获得全面的教育，避免了过度强调背诵和重复练习...
提高中职生英语口语表达能力的有效策略研究 随着全球化的加速发展，英语作为国际通用语言的地位日益重要。对于中职生而言，具备良好的英语口语表达能力不仅是实现个人发展的需要，也是适应社会发展的必要条件。然而，由于传统中职英语教学重视书面语言的学习而忽视了口语能力的培养，导致许多中职生在实...

“问题”引领下的高中生物课堂的构建 在高中生物课程中，在问题引领下组织教学活动是一种重要的方法。教师应该明白，利用问题引领教学活动并不是简单地提出问题，而是一种以问题为载体的综合性教学过程。因此，笔者针对问题式教学的实施，在高中生物教学中进行了观察，并适当整理了与之有关的资料...
小学课堂个性化管理的理论与实践探讨 随着社会的不断进步和教育理念的更新，个性化教育在小学课堂管理中日益受到重视。个性化教育强调尊重学生的个体差异，关注每个学生的独特需求，旨在为每位学生提供适宜的教育支持，从而最大限度地激发其潜能。近年来，教育界对于个性化教育的理论研究和实践探...
初中化学课堂中分层合作教学模式的应用探究 分层合作教学模式是一种基于合作学习理念的教育方法，其核心思想是将学生划分为不同的层次或小组，以满足他们的学习需求，并鼓励他们通过合作来共同完成学习任务。这一教学模式具有积极的价值，使教师可以更容易地为学生提供个性化的反馈和评估，以帮助学生了...
“双减”背景下优化初中历史课堂教学的策略 随着“双减”政策的颁布与落实，各阶段学科教育工作面临更大挑战，而历史作为初中必修课程之一，需要教师紧跟教育形势变化灵活调整教学模式，全面落实减负增效的教育原则。为此教师应以“双减”政策为引领优化初中历史教学，将教学形式从应试教育转变为素质教...
少数民族地区小学数学实践活动的开展策略 为优化跨文化教育质效，找到适合少数民族数学教学方法。本文以少数民族地区小学为研究对象，通过对小学数学课堂实践活动研究后发现，教师对实践活动重要性认知不足、教师对小学生创新能力培养投入力度不够、教学与实践融合不充分等问题，严重制约了数学课程教...
高中英语以读促写过程性写作教学法实践 在素质教育持续深入的背景下，现阶段的教育教学更加关注学生能力与思维的建设发展，以为学生实现全面发展提供有力支持。语言能力是英语学科素养的四个要素之一，如何提高学生语言能力也是当前高中英语教学中重点关注的内容。写作能力是语言能力的听、说、读、...
“双减”背景下小学班主任工作研究 “双减”政策的实施目的在于减轻学生的学习负担，深入落实素质教育理念。自“双减”政策推出以来，如何为学生减负增效也成为基础教育阶段广泛讨论的话题。在我国时代发展和经济转型的背景下，教育事业的改革创新也在某种程度上造成了家长和教师的教育焦虑，成...
县域小学劳动教育实践性探究 劳动教育是我国教育体系的重要组成部分，是践行素质教育的重要举措，对于促进学生的全面发展具有重要意义。小学劳动教育是学校劳动教育的起始与开端，是培养学生劳动意识、劳动技能、劳动素养的关键时期。近年来，小学劳动教育取得了显著成效，但也存在一定的...

中职工商管理专业教学改革的创新与实践研究 随着社会经济的快速发展和产业结构的调整，中职工商管理专业的培养目标和需求也发生了变化。为了适应时代的发展需求，中职工商管理专业教学改革需要进行创新与实践。本研究旨在探讨中职工商管理专业教学改革的创新与实践，以提高学生的综合素质和就业竞争力。...
基于“三教”改革实践探索下的高职课程实施报告 居住空间装饰设计是建筑装饰工程设计专业的一门重要核心课程，是室内设计师岗位必备的核心技能，内容聚焦建筑装饰设计的理念、方法和程序。本文以课程重构后的模块一“非遗民宿空间设计”为例，对标室内设计工作流程，基于真实项目内容：任务书制定、平面设计...
探究性学习在聋校化学教学中的运用 本文旨在论述探究性学习在聋校化学教学中的应用。首先介绍了探究性学习的概念、原则和特点，并与传统教学方法进行对比。接着分析了聋校化学教学所面临的挑战和聋生学习的特点与需求。在探究性学习设计与实施部分，提供了具体案例研究，包括实验探究、问题解决...
基于新职业教育法的创新创业团队培育机制与实践研究 随着新职业教育法的实施，中国的职业教育正经历着一场深刻的变革。这一法律的出台标志着政府对职业教育的高度重视，推行新职业教育法的目的旨在培养更具创新和创业精神的高素质职业人才，以适应不断发展的社会经济需求。在这一背景下，构建基于新职业教育法的...
以职业技能竞赛促进高职教育教学改革的探索 高职院校在办学期间需要紧跟时代的发展，明确不同企业和岗位的用人需求，由此才能够保证高职院校学生的就业率，为学生提供更大的发展空间。基于以上理念，高职院校教育教学改革工作开展期间，可以立足于职业技能竞赛，分析技能竞赛中所涉及的各专业赛项的竞赛...
在中职历史课堂开展基于学情分析的“同课异构”教学研究 在当前深化中职历史教育改革的大背景下，积极探索构建课堂优化策略已刻不容缓。鉴于中职学校专业的多元性、复杂性，学情分析下的“同课异构”教学研究作为一种提升教学有效性的具体实践方式，一方面通过差异化、具体化的教学设计，提高课堂教学有效性；另一方...
民办高职院校产教融合的创新机制与实施路径研究 本文探讨了民办高职院校中产教融合的实施情况、创新机制、实施路径，并通过两所院校的案例分析展示成功的实践经验。产教融合作为一种教育改革模式，强调教育与产业的密切联系，旨在提高教育的质量和实效性，为学生的职业发展提供更多机会。通过深入研究和案例...
岗位胜任力视角下高职助产学课程评价与考核体系研究 在高职助产学课程中，评价与考核体系的设计和实施对于培养合格的助产人员至关重要。本研究旨在通过探索岗位胜任力视角下的高职助产学课程评价与考核体系，分析当前高职助产学课程评价与考核存在的问题和不足。探索岗位胜任力的内涵和特点，明确其在高职助产学...
生态学视域下高职院校青年教师师德师风建设路径研究 高职院校的青年教师是为社会培养高素质技能人才的中坚力量，青年教师的教学水平、师德师风影响着学校的人才质量。在素质教育下，高职院校青年教师不仅要关注学生的综合发展与核心素养的形成，更应该发挥自身的引导作用，以优良的师德师风指引学生健康发展。对...

产学研融合下的检测与传感技术课程改革 针对产学研融合下检测与传感技术课程教学面临的问题，结合课程教学大纲和当前学生自身的特点，提出了一些有效的改革措施。利用知识图谱和思维导图，梳理课程知识点，使教师与学生明晰课堂知识的重点和难点，激发学生的积极性；将真实的科研案例融入教学，利用...
基于应用型人才培养视角下高校英语教学改革策略探究 应用型人才培养强调学生不仅要具备扎实的语言基础，还需要具备将英语应用于实际工作和生活中的能力。这涉及更多的实际技能，如跨文化沟通、问题解决、创新思维和团队协作。因此，高校英语教学需要与时俱进，以更好地培养应用型人才，满足社会的需求。本文将探...
人才培养视角下创新党校教学管理工作路径的探索 由党委领导的各级党校，是培养党员干部理论知识运用能力和实干才能的学校，新时期该类学校的教育教学水平提升需要从教学管理改革出发，深化管理创新实践，提高管理水平。 1 党校教学管理工作的内涵党校教学管理指的是协助党校人才培养的一系列工作，该项...
国际中文教材中国形象研究综述 在新时期背景下，国家形象作为大国崛起不可或缺的关键要素，不仅构成了崛起内涵的核心组成部分，而且在全球化语境下为中国塑造了一个更加鲜明有力的形象。每一个国家都十分重视国家形象塑造与传播，对于国际中文教育来讲，教材中有关于中国形象和自塑需要细致...
开放大学本科土木工程专业毕业论文质量保障体系研究 毕业论文是开放大学本科培养计划的重要组成部分，毕业论文质量直接反映开放大学人才培养质量。针对开放大学土木工程专业毕业论文存在的问题，构建毕业论文质量保障体系，该体系由毕业论文质量标准子系统、毕业论文课程子系统、毕业论文数字化指导子系统、毕业...
基于全过程项目式安全工程专业教学模式探索与实践 文章结合重庆市示范产业学院安全应急现代产业学院建设，围绕安全工程领域高质量应用型人才培养目标，按照OBE理念，按照安全事故防范的全流程和本科学习全过程，开展了项目式教学模式设计，通过深化产教融合，重构安全工程专业人才培养方案，并针对全过程项...
以新工科建设为引领的创新实践平台建设与探索 探索新工科创新实践平台的建设，以能源与动力工程专业为例。实验实践教学以新工科为基础，强调以学生为本、注重培养创新能力、注重产业需求。依托热工综合实验室构建创新实践平台，以新工科建设为引领，完善热工综合实验课程体系，开发热工实验网络教学平台，...
基于雨课堂的翻转课堂教学模式在金融英语教学中的应用研究 随着21世纪信息技术的发展，人类社会也进入了数字化时代。社会的发展对各类人才培养提出了更高的要求，对培养的人才不仅要具有渊博的知识，而且还要具备更强、更全面的能力以及更高的素质，这就成为现代教育的制高点。我国经济学专业人才培养的模式、教学内...
高等教育国际化视角下的中外合作办学项目管理研究 在当今全球化的背景下，高等教育国际化已经成为教育领域的重要趋势之一。随着全球交流和合作的不断深化，中外合作办学项目也逐渐崭露头角，为世界各国的高等教育体系提供了新的机遇和挑战。本文旨在探讨高等教育国际化视角下的中外合作办学项目管理，以全面了...
“健康中国2030”战略下中医养生文化在大学英语教学中的渗透研究 大学英语课程同时具有工具性和人文性，能够承载养生文化理念，能够帮助学生在潜移默化中树立正确的养生理念，践行健康生活方式。笔者分析了中国传统文化进入高校课堂的意义和中国养生文化对健康的影响，同时展示了把中医养生有机融入课堂的案例研究，指出了中...
基于Web of Science在线健康信息搜寻行为的文献分析 健康信息搜寻行为已成为我们日常生活中不可缺少的一部分，Web of Science作为一个常用的在线知识检索平台，为我们提供了方便、快捷、准确的文献检索和信息获取服务。通过对Web of Science上健康信息搜寻行为的文献分析，可以更加...
高校汉语国际教育专业大学生跨文化交际能力现状调查与培养研究 跨文化交际是指具有不同文化背景的人从事交际的过程。近年来，“汉语热”在全球掀起一阵热潮，汉语进入了国际传播时代，为我国文化软实力的提升提供了契机。汉语国际教育专业（下称汉教）重在培养学生的跨文化交际意识和能力，为我国国际传播能力建设培养优秀...
基于案例分析的翻转课堂在护理伦理学教学中的作用 护理伦理学教学是护理专业教育中不可或缺的一部分，它旨在培养护士们具备正确的伦理观念和道德素养，使其在实践中能够面对伦理困境并做出合适的决策和行为。护理伦理学教学涉及伦理原则、伦理决策和医患关系等内容，对于提高护士的思辨能力、道德意识和职业素...
地方应用型高校园林植物学教学改革研究 随着教育制度的不断变革，高水平应用型人才成为地方高校人才培养的主要目标和方向。地方应用型高校要顺应时代的发展趋势，以社会对人才的真实需求为导向，深入推进教学改革，提高教学质量和效率，促进学生逐步成长为高素质复合型、应用型人才，服务于社会经济...

幼儿园美术教学活动中幼儿创造力的培养研究 美术教学是幼儿园美育实施的重要途径，也是“五育”体系中的重要组成部分。在美术教学中将培养幼儿的创造力作为核心目标，既是落实现代幼儿教育理念、幼儿教育标准的必要条件，又是促进幼儿全面、和谐、个性发展的必由之路。文章采用文献研究法，通过梳理幼儿...
产教融合背景下项目化教学在学前教育中的问题与措施 产业融合的教学理念推动了高等教育课程改革，使其能够适应创意和文化产业的发展需求。教育采用了以项目为导向的任务和基于项目学习的教学方法。这种方法能够提供实际项目经验，培养学生的创新能力和实践能力，促进他们在创意和文化产业领域的就业和职业发展。...
向美而行 中国的汉字因字而生句，积句而生章，积章而成篇。希望儿童通过看见汉字的美好去热爱汉字，有主动写字的愿望，以逐步养成主动写字的能力，再到快乐书写出美的汉字。如果儿童能学会书写出有形体美的这种技能，可以帮助儿童更好地欣赏这个世界，不单是为了写出汉...
普惠性幼儿园学习环境现状调查与对策研究 幼儿园学习环境既包含物质环境，又包含精神环境，二者共同影响幼儿的身心健康发展。良好的幼儿园学习环境是幼儿健康成长的中介和桥梁，是教师引导、支持幼儿探究，实现教育目标的载体。对于幼儿而言，良好的学习环境既有利于她们直接经验的获得，又能够吸引她...
“双减”政策下中小学教师惩戒权合法实施策略研究 在当今社会，全球范围内的教育领域都面临着各种各样的挑战和变革。特别是在中国，教育政策的不断调整和改革，如“双减”政策，对中小学教育产生了深远的影响。本研究旨在探讨“双减”政策下中小学教师惩戒权的合法实施策略，以提供更好的教育管理和实践指导。...

新时代下工会弘扬工匠精神的路径研究 2015年5月8日国务院正式印发《中国制造2025》，强调中国的崛起，赶超世界制造强国，重要的路径就是塑造“工匠精神”，以此实现中国制造2025的奋斗目标，这是中国政府实施制造强国战略第一个十年行动纲领。中国制造的转型升级需要双管齐下，国家...
浅谈劳动教育在高职院校思想政治理论课教学中的渗透 随着教育改革的不断深入，劳动教育被赋予了新的教育使命，将劳动教育渗透进思想政治理论课教学中，进一步实现理论与实践的有机结合，着力培养学生的全面素质和创新能力，是顺应时代发展变化的必然之举。本人通过分析劳动教育渗透到思政理论课教学中的必要性，...
乡村振兴背景下促进高职院校学生农村就业创业的对策研究 党的十八大以来，解决“三农”问题成为全党工作的重中之重。中共中央、国务院《关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》中明确指出，必须持之以恒地把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重，动员全党全社会力量全面推进乡村振兴，加速农业农村...