幼儿园美术教学活动中幼儿创造力的培养研究

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美术教学是幼儿园美育实施的重要途径，也是“五育”体系中的重要组成部分。在美术教学中将培养幼儿的创造力作为核心目标，既是落实现代幼儿教育理念、幼儿教育标准的必要条件，又是促进幼儿全面、和谐、个性发展的必由之路。文章采用文献研究法，通过梳理幼儿美术教育、幼儿创造力培养相关文献了解到，在美术教学中培养幼儿的创造力已经成为幼儿教育工作者的共识，有助于激发幼儿的学习兴趣、发展幼儿的审美素养、强化幼儿创作的获得感。（剩余7053字）

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