生态学视域下高职院校青年教师师德师风建设路径研究

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高职院校的青年教师是为社会培养高素质技能人才的中坚力量，青年教师的教学水平、师德师风影响着学校的人才质量。在素质教育下，高职院校青年教师不仅要关注学生的综合发展与核心素养的形成，更应该发挥自身的引导作用，以优良的师德师风指引学生健康发展。对于高职青年教师而言，生态学理论能促进教师专业发展，提升教师的素质，为教师指明发展方向。（剩余7340字）

试读结束

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