文教资料

2024年04期

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《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级教育教学类学术刊物，中国期刊网全文收录期刊，万方数据库全文收... 展开

类型

半月刊

类别

教育教学

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施事倾向与汉语歧义结构的句法加工 摘要：本文运用眼动实验的方法，研究汉语歧义结构“V＋N1＋的＋N2”的句法加工过程。实验考察了被试的注视点第一次进入“V＋N1＋de＋N2＋［Conj.］，＋N3”区间的回视情况和注视时间情况。研究结果表明，施事倾向对回视的次数、概率及N...
开化龙门徽语词汇与休宁话、普通话词汇比较研究 摘要：本文将龙门徽语与普通话、休宁话作对比，发现龙门徽语与普通话在词义上差别较大，保留了迁出地方言休宁话的许多特征，如存有大量方言特征词等。此外，龙门徽语与休宁话的名同实异词较少。龙门徽语在发展中也形成了自己的特点，如含有“老爷”“龙梯”...
论彭延年田园诗《浦口庄舍》的题材内容、思想情感及艺术特色 摘要：彭延年的田园诗《浦口庄舍》（又名《浦口村居好》）组诗是潮汕地区田园诗的开创之作，也是目前可见的最早的揭阳农村题材诗歌，其题材内容、思想情感和艺术特色颇为独特。其题材主要分三类：一是具有潮州特色的饮食美，二是雅致天然的园林美，三是...
论“位格”与曹禺戏剧人物的个体精神 摘要：“位格”这一西方文化概念，是指人具有个体独立性，能自由把握自身的本质力量。在儒道佛文化辐射下的中国传统文化语境中，鲜少出现具有“位格”的文学作品与个体形象。“五四”运动之后，“位格”在曹禺的戏剧创作中得到体现，填补了中国知识分子探求...
人格结构理论下的莫言剧作《我们的荆轲》《鳄鱼》探析 摘要：从2004年的《我们的荆轲》到2023年的《鳄鱼》，从“一心出名”的侠士荆轲到腐败堕落的贪官单无惮，莫言始终有一种不变的追求，那就是紧紧围绕着“人”这一主体，通过不断地剖析人物内心的欲望，展现本我与超我的矛盾冲突，进而重塑人格、升华...
女性主义身体地理学视域下的《月下》三重空间解读 摘要：作为城市化进程中的小人物群像书写，李凤群的长篇小说《月下》细致地描绘了一段女性自我救赎与心灵成长的旅程，并跳脱出对城市化进程的简单批判与肯定、性别关系的二元对立，捕捉人性自然或必然暴露出来的软弱和光芒。本文从情感空间、实体空间、隐喻...
论王安忆《考工记》的历史书写 摘要：王安忆于2018年发表的长篇小说《考工记》，借一座老宅、老宅主人陈书玉及其身边朋友的悲欢离合，讲述了20世纪40年代以来半个多世纪的故事。在这部小说中，王安忆巧妙地将历史物化、凝缩，并着力营造出一种迷蒙的历史氛围，呈现出丰厚的意蕴。...
当代人的精神危机与救赎可能 摘要：小说《回响》以“大坑案”为开端，借凶杀案和办案女警冉咚咚的婚姻危机两条主线探索当代都市人的精神状态和心灵世界。本文通过文本细读，分析小说中当代都市人所遭遇的精神危机，追溯精神病因，并探讨小说所提供的走出精神困境的可能路径。小说中的人...
跨文化适应水平对在华旅居外籍社群影响的实证研究 摘要：随着全球经济结构转型升级，国际竞争逐渐向人才储备角力演变，跨国人才流动频繁。本文以外籍社群在华旅居期间的跨文化适应水平为切入点，通过检验心理和社会适应变量，研究跨文化水平对该群体在华生活的实际影响。研究发现，外籍社群心理适应现状较...

内涵与价值：王光祈礼乐思想新探 摘要：王光祈在中西文化交汇的时代背景下，对传统礼乐思想进行了现代化解读和构建。本文旨在从音乐美学的内涵和价值两个角度，对王光祈的礼乐思想进行新的探索和阐释。王光祈礼乐思想的音乐美学内涵包含“宗教替代”和“建立国乐”两个核心概念。前者主张以...
马克思主义哲学对黑格尔哲学体系的“扬弃” 摘要：黑格尔哲学体系是19世纪德国的世界观体系，这一哲学体系对德国哲学以及马克思、恩格斯的哲学思想都有着巨大的影响。本文从马克思主义哲学对黑格尔哲学体系的“扬弃”视角出发，探讨了马克思主义哲学同其相比较的发展。研究马克思主义哲学这种批判的...
论土地革命战争时期左右江革命根据地的财政建设及历史贡献 摘要：左右江革命根据地建立后，面临严重的财政困难。中国共产党领导的左右江革命根据地积极贯彻落实勤俭节约的财政方针，严明财政纪律，广辟财源，不仅为政权巩固提供了经济保障，也进一步推动了左右江地区的生产建设和文教事业的发展，有力地支援了革命战...
湘鄂川黔革命根据地时期中国共产党社会动员的社会结构压力分析 摘要：湘鄂川黔革命根据地时期中国共产党进行的社会动员卓有成效，其原因除中国共产党的努力外，亦有根据地的社会因素，其中核心之一是根据地的社会结构压力。湘鄂川黔革命根据地时期中国共产党社会动员的社会结构压力主要表现为人口大增长后的土地集中与高...

中国式现代化道路的演进逻辑与世界意义 摘要：中国式现代化道路是中国共产党带领中国人民在马克思主义中国化时代化科学理论体系的指导下，从中国革命、建设、改革的实践中探索出来的具有中国特色的社会主义现代化新道路。在党的百年奋斗历程中，中国取得了许多前所未有的伟大成就，这些成就的取得...
以高质量航运发展助力中国式现代化 摘要：航运的高质量发展不仅是推动国内国际双循环的重要动力，而且是建设航运强国、海洋强国、交通强国的坚实支撑。为促进航运的高质量发展，加快航运强国建设，本文首先对高质量航运发展的内涵进行了界定；其次从不同角度出发，阐述了深刻认识推动高质量航...
议题式教学在高中思想政治课中的运用探究 摘要：教育是国之大计、党之大计。这就要求教师要更新教育理念、创新教育方式，培养出符合未来社会发展需要的人才。《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出，高中思想政治课是以立德树人为根本教育任务的综合性、活动型学科...
高校思想政治教育有效性提升的策略探究 摘要：人的本质是马克思主义理论中的重要主题。在实践的基础上，马克思对“人的本质”是什么的问题做深入的探析，将“人的本质”与人的需求、劳动、社会关系三个方面联系起来。马克思主义人的本质理论与思想政治教育具有相通之处，为思想政治教育工作的开...
“管理学”课程思政建设研究 摘要：高校课程思政建设主要通过深度融合思政教育与专业课程教学，达成学生专业能力与思想政治素养同步提升的目的。“管理学”是典型的专业基础性课程，以其为载体加强思政建设，既对高校课程具有重要的辐射作用，又有利于培养具备综合管理素质的人才，并构...
“三个务必”视域下推进大学生思想政治教育路径探析 摘要：“三个务必”包含党的奋斗目标、政治本色、取胜之道等丰富内涵，蕴含着丰富的思想政治教育因素，是探索大学生思想政治教育的重要视域。“三个务必”视域下，探索大学生思想政治教育的内在机理及实践路径，有助于坚定大学生的理想信念、培养艰苦奋斗的...
算法时代高校智库参与网络意识形态风险治理的机制创新研究 摘要：在算法时代，网络意识形态风险具有新特点。一是复杂性算法加剧网络意识形态风险的不确实性，二是大流量数据增加网络意识形态风险的治理难度，三是多元化信息加大网络意识形态风险的生成速率。当前，对网络意识形态风险的治理存在若干不足之处，主要体...
新时代大学生诚信教育困境及提升路径探究 摘要：诚信教育是培养大学生道德素质的重要组成部分，对于提高大学生的道德水平和社会诚信度具有重要意义。本文以社会、学校、家庭、学生自身为切入点来分析大学生诚信教育面临的困境，并提出了相应的对策。新时代大学生诚信教育应当发挥社会的导向作用，加...
基于SPOC混合教学模式的研究生思政课教学改革探究 摘要：为增强研究生思政课教学效果、提高研究生培养质量、落实立德树人根本任务，本文基于研究生思政课“马克思主义与社会科学方法论”的教学现状，针对学生学习态度消极、教师教学方法单一、实践教学空心化等问题，阐明小规模限制性在线课程（SPOC）混...
虚拟仿真技术赋能思政课教学的现实挑战及实践进路 摘要：在当今教育信息化、数字化、智能化的时代背景下，虚拟仿真技术与思政课教学的深度融合已成为一种必然趋势。这种融合实现了从技术辅助教学到沉浸式教学的转变，深入对学生价值观的引导，对学生的全面发展有积极影响。然而，在融合过程中，思政课教学也...
历史主动精神融入高校辅导员职业价值观的培育研究 摘要：为帮助高校辅导员更好地应对高强度的工作压力和快速变化的学情，进一步提升其职业素养，本文深入探讨了历史主动精神的丰富内涵，分析了历史主动精神融入辅导员职业价值观培育的价值意义和实践进路。历史主动精神有助于辅导员坚定理想信念，充分发挥主...
红色资源融入幼儿园爱国主义教育的路径探析 摘要：红色资源蕴含着丰富的爱国主义教育价值。当前红色资源融入幼儿园爱国主义教育面临氛围不佳，教师资源意识欠缺；衔接薄弱，资源利用不充分；欠缺合力，家园社协同育人亟待加强的困境。因此，幼儿园需要建立红色资源库，创设爱国主义教育环境；坚守儿童...
融汇马克思主义魂脉与中华优秀传统文化根脉的践行路径 摘要：习近平文化思想坚持以马克思主义为指导，深刻论述中华优秀传统文化的本质与价值。在新的历史起点上，我们要坚持以习近平文化思想为指引，打通马克思主义的魂脉和中华优秀传统文化的根脉，牢牢把握“七个着力”重大要求，坚定文化自信，坚持守正创新，...
优秀历史文化资源融入高校思政课教学的理路探赜 摘要：高校落实立德树人这一根本任务离不开思政课这个关键课程。优秀历史文化资源是青年大学生正确认识中华文明发展历程以及增强历史自信的重要教育资源。从理论与实践相结合的逻辑理念上推动优秀历史文化资源融入高校思政课教学，既能为新时代传承和发展优...
网络新媒体环境下高校党的基本知识教育的探索 摘要：思想政治教育是培养青年人才的关键一环。在如今信息爆炸的时代，网络上的各类信息渗透在大学生的生活和学习中，面对这种新形势，如何促进大学生对中国共产党的基本知识的深入了解就成为必须要考虑的问题。高校应该以党的基本知识的重要性为着手点，结...
地方党史融入高校思政教育的价值与实现 摘要：在高校思政教育中融入地方党史，是着力挖掘地方资源，将地方党史资源向课程育人资源转化的有效举措，也是青年大学生学好党史的必要之举和现实所需。本文着重探讨了地方党史融入高校思政在教研、教法、教学上的重要价值，提出了地方党史融入高校思政教...

近二十年来城乡教育一体化的研究现状与趋势分析 摘要：本文借助Citespace软件，对中国知网中的核心期刊文献进行梳理，研究分析2004—2023年二十年间“城乡教育一体化”研究主题的发展及趋势。分析显示，近二十年来，城乡教育一体化研究主要从宏观视角转为微观视角，关注点从追求教育公平...
学科德育工作中教师角色的错位表现与回归策略 摘要：“立德树人”作为教育的根本任务，不仅明确了教育的根本使命，丰富了人才培养的深刻内涵，还充分体现了党中央对教育事业的重视与发展教育的坚定。而这一任务落实到各具体学段之中，仍存在许多实践性的问题，其中最为突出的一点在于学科德育工作中教师...
我国大学校训德育指向之意义及源流研究 摘要：我国大学校训具有鲜明的德育指向，对当前高校落实立德树人的根本任务具有重要的导向、激励和育人意义。我国大学校训的德育指向从其根源上看，一方面体现在孔、孟、荀等儒家先贤的德育思想和《大学》“止于至善”的为学主张中，另一方面体现在中...
高校校园语言景观建设现状及对策分析研究 摘要：在社会语言学的研究视域下，我国语言景观的研究逐渐深入、细化，但在教育教学场域下的研究尚不多见。本文以高校校园语言景观建设为切入点，探索高校在立德树人工作中如何更好地发挥语言景观的文化育人作用。高校要加强语言景观建设的顶层设计，从丰富...
“三全育人”服务模式下高校图书馆优秀传统文化传播策略研究 摘要：高校图书馆作为保留文献古籍、学习文化知识的载体，对弘扬优秀传统文化具有不可替代的作用。“三全育人”服务模式的提出为高校图书馆传播优秀传统文化提供了新思路。本文首先论述优秀传统文化与“三全育人”服务模式的内涵，其次阐述高校图书馆在弘扬...
基于STCP分析的新工科大学生学术规范培养模式研究 摘要：学术规范培养是提升新工科大学生创新思维和实践能力的关键环节。本文立足于新工科大学生学术规范的表征，阐述新工科大学生学术规范培养存在的问题，采用STCP分析法，以学生、教师、课程和平台为途径，提出以学生为培养主体、教师为培养关键、课程...
家园共育视角下亲子绘本阅读的指导策略 摘要：在全民阅读的背景下，家长逐渐意识到早期阅读的重要性。自从亲子阅读诞生后，绘本阅读就成为亲子阅读的重要形式，发挥着纽带作用，对幼儿自主阅读能力的提升和良好亲子关系的培养具有积极的意义。但已有研究表明，亲子绘本阅读存在家长阅读意识薄弱、...
民族地区双语环境下学前儿童语言能力发展困境及对策研究 摘要：本文旨在探讨民族地区双语环境下学前儿童语言能力发展的困境及对策。研究发现，受方言和少数民族语言影响，学前儿童的语言表达存在语音语调不准确、阅读和复述的文本与原文内容差异较大、倾向于本族语体系等问题。造成这些问题的原因主要包括幼儿教师...
“一主两翼”教学模式在小学语文阅读教学中的指导策略 摘要：《新课标》要求加强小学语文阅读教育，培养学生的独立阅读能力，因此，传统的以教师为主的教学模式已成为新课改的阻碍。“一主两翼”的教学模式是实现《新课标》要求的重要路径。本文从课前安排、课中设置、课后巩固多角度着手，就推进“一主两翼”教...
于溯源中品《湖心亭看雪》量词之运用 摘要：《湖心亭看雪》一文仅用159字便将杭州西湖雪景的全貌淋漓尽致地呈现于读者眼前。该篇课文第一段“痕”“点”“芥”“粒”四个量词，用词精妙，一直以来也被作为教学重点。本文从汉语言文字学的视角对这四个量词展开分析，探究其本义，总结其词义的...
基于文学的“情境＋”英语绘本课外阅读教学策略探析 摘要：教师在进行英语阅读教学时，不仅要让学生掌握课内的阅读知识以及相关的阅读技巧，而且要引导学生借助课内所学进行课外阅读，以进一步开阔眼界，拓展阅读能力，提升阅读素养。教师可以借助英语绘本材料，采用文学作品阅读与“情境＋”阅读教学模式相...
高中语文“当代文化参与”学习任务群的实施策略 摘要：《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》创造性地提出了“当代文化参与”学习任务群，这一举措对于培养学生的必备品格和关键能力具有重要意义，同时也有助于引导学生关注并参与当代文化生活，形成独特见解，增强文化自信，但在具体的...
高中语文教学与Sora模型的融合原则与策略 摘要：Sora模型是一种文生视频模型，是对现实或虚拟世界进行模拟的程序。在高中语文教学中，Sora模型存在低局限性、强适配性、高契合性的可利用优势。将Sora模型应用于高中语文教学，可以彰显高中语文学科特点、体现教师专业发展、提升学生的语...
双师课堂教学模式在高中地理教学中的应用 摘要：在互联网时代信息化教育的大背景下，传统学校课堂教学中运用了许多新型的教学模式。“双师课堂”教学模式即在课堂教学中借助互联网技术进行线上教学，形成线上教师主讲、线下教师辅讲的教学模式，包括课前预习、课堂学习和课后评价等环节。本文以双师...
基于乡土资源培养地理实践力的教学探索 摘要：本文从高中地理实践力的理论知识出发，探讨了基于乡土资源培养地理实践力的优势和策略，将南京市的乡土资源融入高中地理课堂，例举了多种培养学生地理实践力的方式。在基于乡土资源的地理实践力课程中，学生不仅积累了相关地理知识，锻炼了动手探究的...
高职院校劳动教育的内涵、原则和实施路径 摘要：劳动教育是培养人才全面发展的必备环节，为了提升高职院校学生的劳动素养，本文首先对高职院校劳动教育的科学内涵进行了辨析，然后归纳了高职院校劳动教育应遵循的四项基本原则，接着详细分析了高职院校劳动教育状况存在的四类问题，最后重点阐述了高...
新时代高职院校劳动教育与专业教育的融合路径研究 摘要：劳动教育与专业教育的融合是当前职业教育发展的新趋势，也是新时代赋予职业教育的必然结果。这一趋势打破了传统经验式育人方法，将劳动教育贯穿人才培养全过程，以劳动为基础，专业发展为蓝本，“课程思政”为载体，是劳动教育与专业教育融合的良性导...
基于新医科建设下的医药类人才职业素养培育探究 摘要：面对医疗行业对医药类人才急剧攀升的需求与传统教育下的人才培养模式不匹配的现状，强化医药类人才职业素养培育尤为关键。本文立足当前医学教育与医药行业的发展实际，紧扣医药类人才职业素养的最新内涵，提出以思想政治教育为先导、搭建科研创新平台...
“南京民间文学”地方课程开发研究 摘要：近年来，在三级课程管理体制较为完善的前提下，课程改革不断提出新要求，要求提高地方课程的设置比例，更加充分地利用本土资源、中华传统文化资源和非物质文化遗产。本文以“南京民间文学”为研究对象，分析了“南京民间文学”地方课程开发的价值和可...
高校青年教师精神文化需求的主要特点及影响因素分析 摘要：目前，高校青年教师已成为高校内从事教学科研、管理服务等工作的主体力量。随着时代的变迁和社会的发展，高校师生的思想变得更为活跃，高校青年教师的精神文化需求也随之增长。本文基于此背景，概括了高校青年教师精神文化需求呈现出的特点，即精神...
实践教学在大学德育中的应用策略研究 摘要：实践教学和大学德育存在一致性，两者相互融合能有效提高德育的教学效果。受到社会环境及学校环境中的多因素影响，实践教学还没有在德育过程中发挥关键作用。本文从德育实践教学的计划制定、模式创新、课程联动、评价反馈四方面探索实践教学在大学德育...
具身认知理论下文化育人与研究生专业课程融合模式的构建 摘要：如何实现文化育人与研究生专业课程的有机融合，是全面提升研究生核心素养的难点与关键。本文基于具身认知理论，运用概念隐喻与具身情境的方法论，在社会参与方面为实现二者的有机融合提供可供参考的策略。在顶层设计上，构建概念隐喻设计模式下的显性...
关爱理论视角下研究生导生关系的异化现状与破解对策 摘要：研究生导生关系是影响研究生教育质量的重要因素之一。当前研究生导生关系出现异化现象，主要表现在学术交往利益化，导生责任感淡化；导生权力势差悬殊，导生对话紧张化；导生关爱互动低效，导生情感疏远化等方面。本文引入内尔·诺丁斯的关...