公关世界

2025年15期

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《公关世界》是由河北省社会科学界联合会主管，河北省国际国内公关协会主办的全国惟一一份具有专业特色的、面向全国公开发行的社... 展开

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半月刊

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第十期中国公共关系讲坛在京举办 6月20日，以“人工智能时代治理模式和公共关系赋能策略”为主题，在京举办第十期中国公共关系讲坛。中国公共关系协会会长郭卫民，常务副会长兼秘书长王大平，副会长夏吉宣、董关鹏出席讲坛。协会各专委会负责人，部分在京常务理事、理事和会员，战略合作...

上帝羁绊了他的双腿却给了他一双梦想的翅膀 封志杰，2021年毕业于河北师范大学，石家庄市平山县小觉镇人，家里有两个弟弟，父母常年在外打工。从小患有先天性的脊柱裂，2006年因手术失败导致身体残疾，为了不让父母操心成为家庭的累赘，奋发图强地励志考入河北师范大学，梦想成真地进入大学后，...

乡村振兴背景下涉农高职院校思政课建设的现实困境与突破策略 摘要：乡村振兴战略对涉农高职院校人才培养提出新要求，思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在培养乡村振兴所需高素质技术技能人才中至关重要。当前涉农高职院校思政课建设面临师资队伍结构性失衡、教学场域封闭单一、数字化资源建设滞后、课程内容供...
乡村振兴视域下涉农类高职院校学生就业教育实现路径探讨 摘要：乡村振兴战略是我国当前经济发展的重要战略部署，而涉农高职院校学生作为乡村振兴人才队伍的重要组成部分，提升其就业能力具有至关重要的意义。本研究基于对乡村振兴战略实施背景下涉农高职院校就业教育现状的剖析与研究必要性分析，从深化产教融合、优...
乡镇公务员职业倦怠与自我效能提升策略研究 摘要：乡镇公务员的职业倦怠主要表现为长期高强度工作导致身心疲惫，重复性事务引发乡镇公务员情感疏离与价值感缺失，晋升通道狭窄削弱了乡镇公务员的职业成就感，且基层资源不足加剧了乡镇公务员的消极应对态度。对此，必须优化乡镇公务员压力管理与工作分配...
农村道路交通安全精准化宣传教育对策研究 摘要：随着农村地区道路交通安全形势日益严峻，如何通过更科学、更有效的交通安全宣传教育工作，特别是提升宣传教育的“精准化”水平，对破解农村交通安全难题、服务乡村振兴战略具有重要意义。本文通过分析当前农村道路交通安全宣传教育现状，聚焦“精准化”...

发挥企业破产制度的功能作用、助力地方经济高质量发展 摘要：商事破产作为世界银行营商环境评价指标之一，其背后的破产制度在调节社会主义市场经济体制、优化资源配置方面发挥着关键作用。在当下激发市场活力，构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，以及持续优化营商环境的大背景下，这一...

移动互联网络下交通规划课程教学模式探索 摘要：随着移动互联网络深入社会发展，其在高等教育教学中的作用日益凸显。交通规划作为一门需要利用互联网大数据计算的专业课程，充分利用移动互联网络的优势进行课程教学模式的探索与实践势在必行。借助移动互联网络平台，采用传统教学与线上教学深度融合的...
协同治理模式下对网络公共事件舆情的危机治理 摘要：当今，网络已经成为人们进行各种社会交往活动的主要平台，信息的自由流动使网络成为公共事件舆情形成的第一场所。舆情不仅涉及个人或组织，对整个社会也会产生影响，因此对网络公共事件的舆情治理也面临着挑战。网络舆情是由多主体共同引发的，需要进行...
短视频营销对西安城市文旅形象的塑造与传播研究 摘要：以抖音为代表的短视频平台，凭借沉浸式的叙事方式，重构了城市形象传播逻辑，为城市形象动态化传播注入了无限可能。本文以西安文旅类短视频为研究对象，聚焦抖音平台官方账号与个人用户的内容生产实践，提出“符号一算法一治理”协同框架——内容上构建...
基于产教融合的新媒体直播语言能力培训方法研究 摘要：随着数字技术与互联网技术的蓬勃发展，新媒体直播成为重要的传播方式，对直播者的语言能力提出了更高要求。本文围绕新媒体直播语言能力培训展开，旨在解决当下培训内容、方法以及与产业对接等方面的问题，助力直播产业高质量发展。研究明确构建产教融合...

积极心理学与高职院校思想政治融合的理论与实践探索 摘要：新时代背景下，高职院校思想政治教育亟须突破传统“问题导向”模式的局限，转向以人的全面发展为核心的育人理念。在此背景下，积极心理学作为一个关注个体潜能激发、积极品质塑造与幸福感提升的学科，为高职思政教育创新提供了理论支撑与实践路径。本文...
网络社交对大学生心理健康的影响及干预策略研究 摘要：信息技术快速发展的今天，网络社交凭借便捷、即时以及广泛的特性，极大地改变了大学生的社交模式和生活方式。相关数据表明，超过九成大学生日常频繁使用各类网络社交平台。从早晨醒来刷朋友圈，到睡前于微博分享生活细节，网络社交已全面融入他们的生活...
积极心理学视域下学前特殊儿童家长心理困境及干预路径研究 摘要：基于积极心理学理论框架，从积极情绪、积极需要以及积极应对3个维度，系统阐述学前特殊儿童家长在心理调适、认知转型和行为转化方面的心理影响。深入探讨当前学前特殊儿童家长因长期照护和教育压力产生的焦虑情绪、儿童特殊性不被理解带来的孤独感、亲...
ERG理论视域下高校心理健康教育的公共关系传播策略研究 摘要：高校心理健康教育体系的效能提升亟待突破传统传播模式的局限性。本研究基于ERG理论的需求分层框架，系统解构当前心理健康教育公共关系传播的结构性矛盾，指出现有传播体系在内容适配性、渠道穿透力、主体协同度及评估科学性层面存在显著失衡。接着研...
暑假期间大学生心理健康现状及影响因素 摘要：为进一步完善大学生心理健康教育的“三全育人”格局，本研究采用SCL-90量表，通过问卷调查探究暑假期间大学生的心理健康状况。调查数据显示暑假期间的大学生心理健康筛查阳性率为 47.85% ；心理健康水平低于全国常模，在不同专业、年级、...
法治育人视域下高职院校心理健康教育的融合与实践 摘要：《湖南省促进学生心理健康条例》为高职院校心理健康教育与法治育人融合提供法治支撑。融合逻辑体现为：目标层面，二者协同培育“心正行端”时代新人，形成“内在心理一外在行为”双保险；内容层面，法律文本为心理教育提供行为边界，心理教育为法治教育...

公共关系视角下《大学生职业发展与就业指导》课程改革路径研究 摘要：在公共关系视角下，本研究着重分析了当前大学生职业发展与就业指导的课程教学现状，揭示了大学生职业发展与就业指导课程在教学内容、教学方法和评价机制等方面存在的问题。通过深入探讨改革路径，本文提出了创新大学生职业发展与就业指导课程体系和产教...
基于创新能力培养的研究生实践教学改革路径与实践探索 摘要：由于社会的发展加快、技术的不断进步，对研究生的创造力提出了较高的要求。本文主要以研究生的实践训练为研究对象，结合当前实践训练存在的诸多问题，从更新教学理念、优化课程体系、转变教学手段、营造实践基地、建设师资队伍等方面探讨改善的路径，并...
高校劳动教育破解就业“内卷化”的困境及改进路径 摘要：高等学校劳动教育不仅是落实立德树人这一核心任务的根本举措，更是培育新时代肩负强国使命人才的重要环节，同时也是促进大学生全面成长的关键途径。面对当前高校毕业生就业难的问题，开展劳动教育是解决就业内卷问题的有效途径。然而，当前劳动教育在破...
本科资助育人工作实践与创新路径研究 摘要：高等教育机构对本科生的招生面向所有参加高考的学生，只要其成绩达到规定的标准，即可顺利进入高校，开始其本科阶段的学习生涯。但其中部分学生属于贫困生，家庭经济条件较差，为了避免这部分学生因为经济方面的原因而辍学，我国高校本科实施了资助育人...
校地联动开启“双元育人”人才培养体系创新 摘要：为深入践行高等职业教育“双元育人”理念，广东行政职业学院充分发挥地缘优势，立足地方，服务社会，不断加强与广州市花都区社会工作领域各单位合作，全力构建社会工作专业群校内外多方育人共同体，坚持校内专业建设与社会志愿服务相结合，持续推进专业...
“立德树人”视域下新时代00后大学生就业价值观培育研究 摘要：本文旨在探讨新时代背景下00后大学生就业价值观培育的重要性及其面临的挑战，通过实证研究分析当前大学生就业观现状，并提出有效的优化策略，以期为高校就业指导工作提供理论支持和实践指导。关键词：“立德树人”；大学生；就业价值观...
基于生涯适应力的大学生生涯教育与就业指导课程体系建构研究 摘要：传统生涯教育课程侧重短期就业指导，忽视长期职业适应能力培养。本研究基于生涯适应力理论，分析高校课程体系的不足，并提出“递进式培养、模块化设计、实践导向、个性化支持”的优化原则，以提升大学生的职业适应能力和竞争力，为高校生涯教育改革提供...
新时代高校辅导员职业胜任力提升路径探索 摘要：在新时代背景下，高校辅导员在学生的成长和高校教育管理过程中扮演着至关重要的角色。其职业能力直接关系到学生思想政治教育的成效、心理健康引导的质量以及校园和谐稳定发展的状况。本研究以高校辅导员职业胜任力为焦点，自理论与实践层面予以深入解析...
共享经济模式下的大学生灵活就业研究 摘要：本研究聚焦共享经济与大学生灵活就业的交互机制，系统解构数字经济时代非标准就业范式的创新图景与实践困境。研究揭示共享经济通过资源要素的动态重组、就业时空的弹性延展以及产教资源的耦合共生三重逻辑赋能职业发展，并进一步破解制度供给的滞后性、...
大学生创新创业竞赛的育人效能及长效机制构建 摘要：大学生创新创业竞赛是当下高校教育中培育创新型人才的关键载体，对提高学生知识技能、点燃创新思维、养成综合素养等多方面有着明显的育人效果与长处。构建大学生创业竞赛的长效运行模式，保证其教育效果的持续发挥，本文首先剖析了大学生创新创业竞赛的...
“望闻问切”智启课堂：数字应用创新型人才培养的智慧课堂教学模式实证研究 摘要：针对数字化转型中人才紧缺与传统教育滞后问题，本研究将中医诊断逻辑融入“三段五环四层联通”智慧课堂，融合概率统计与AI技术，探索人才培养新范式。采用混合研究方法，通过三角互证构建证据链。准实验表明，实验班在数字化工具应用等维度成绩显著提...

公共关系视角下高校思政教育与学生管理一体化建设路径研究 摘要：公共关系视角下高校思政教育与学生管理一体化建设，是落实立德树人根本任务的必然要求，是提升思政教育与管理协同效应的关键举措，亦是高校适应新时代人才培养需求的战略选择。高校应坚持方向性与科学性相统一，系统性与创新性相结合，同时促进学生的主...
公共关系视野下项目教学法在婴幼儿托育服务与管理专业的理论与实践融合探究 摘要：本文探究了公共关系视野下项目教学法在婴幼儿托育服务与管理专业的理论与实践融合问题。首先梳理了相关研究现状，为后续研究奠定理论基础；随后，概述了项目教学法的基本理念与特点，并分析了其在该专业的适用性。针对理论与实践融合过程中的难点，提出...
高校图书馆纸质文献管理中的安全风险及防范措施 摘要：高校图书馆收藏的纸质文献是学术传承与文化积淀的重要载体，其安全管理面临诸多现实挑战。物理层面，文献易受火灾、水患、虫霉及人为盗窃破坏威胁；管理层面，借阅流程漏洞、存储混乱与人员疏忽构成隐患；技术层面，数字化信息泄露与保护技术应用不当带...
辅导员视角下高职学生管理工作创新研究 摘要：学生管理工作是新时代贯彻落实立德树人根本任务的重要路径。本文从辅导员视角出发，深入分析了辅导员在学生管理工作中应具备的能力，以及辅导员开展学生管理工作的主要内容，并立足当前高职辅导员学生管理工作现状，提出一系列科学有效的举措，以期为提...
高职院校“双师型”教师队伍建设与管理研究 摘要：本文聚焦高职院校“双师型”教师队伍建设与管理，通过深入剖析政策导向与现实需求，揭示其在职业教育类型化发展、产教融合、人才培养及教师职业发展等方面的重要价值。同时，基于现状调研，梳理出二元能力培养机制不健全、复合型人才激励机制失效、校企...
公共关系视角下工会工作的群众动员机制研究 摘要：从公共关系角度来看，工会工作需要更加注重形象塑造与传播。良好的工会形象能够增强职工对工会的认同感和信任感，促使他们更积极地参与工会组织的各项活动。本文的目的是探讨公共关系视角下工会干部的群众动员机制，通过分析当前工会群众动员现状，提出...
高质量发展背景下的高职院校教育管理策略研究 摘要：伴随中国经济走进高质量发展的阶段，高职院校教育作为培养高技能、高素质技术人才的核心摇篮，其作用与地位日益凸显，然而，现今高职院校在管理方式、资源分配、人才培养计划、校企合作关系、教育信息化等方面存在一定缺陷，本文试图摸索高质量发展背景...
五育并举理念下高校“一站式”学生社区育人建设探究 摘要：高校“一站式”学生社区是学生自我教育、自我管理、自我服务的重要场所，也是高校落实立德树人根本任务的主阵地。近年来，高校积极探索“一站式”学生社区育人建设，但因部分高校存在思政教育与教学资源融通不足、教师与学生理念难以达成共识、协同育人...
大数据背景下高职院校对贫困生精准资助工作策略探讨 摘要：随着大数据技术在教育领域的深度渗透，高职院校贫困生资助工作迎来了从粗放管理向精准施策转型的机遇窗口。当前，各院校正积极探索数据驱动的资助模式，力图通过技术手段破解传统资助工作中对象识别偏差、资源分配不均等难题。然而，在实践过程中，数据...
公共协同视域下思政实践活动教学的资源整合与效能提升 摘要：思政实践活动教学是高校思政教育的重要组成部分，能够促进学生将学到的思想政治教育理论知识有效转化为实际行动，促进学生增强对社会的责任感、使命感与创新精神。高校发挥校内与社会各方资源优势整合思政实践活动教学资源，有助于开展贴合学生实际生活...
AI赋能下嵌入式系统教学改革探讨 摘要：随着人工智能技术的迅速发展，其与教育领域的融合应用也变得日益深入，本文将DeepSeek人工智能工具与大学嵌入式系统课程相结合，探讨如何借助DeepSeek的强大功能提高教学质量，培育学生的实践能力以及创新思维，为推动嵌入式系统课程教...
数字技术赋能高职院校课程思政建设的实践困境与推进路径 摘要：近年来，数字技术为实现高质量课程思政建设提供了有力支撑。然而，在教学实践中，利用数字技术赋能课程思政建设的过程中仍面临诸多困境：教师主体数字化素养不足、数字化资源开发整合欠缺、技术依赖诱发的潜在风险等。针对以上困境，提出以下推进路径：...
“三全”育新苗，学风筑未来：职业院校学风建设探索 摘要：“三全育人”理念是推进职业院校学风建设的思想保证，职业院校学风建设是落实“三全育人”理念的重要实践平台。优良的学风是保证和提高教育质量的重要条件，是落实立德树人的内在要求。新时代背景下，职业院校的人才培养目标不仅要求学生掌握扎实的专业...
幼儿公共关系与家园共育模式的探索与实践 摘要：随着教育生态化理念的深化，幼儿园公共关系与家园共育模式已成为学前教育改革的核心议题。该模式旨在通过家庭、幼儿园与社会的协同合作，构建开放、互信、高效的教育共同体，为幼儿提供连贯的成长支持。然而，实践中存在的沟通低效、资源分散、合作表面...
新时代高校思想政治教育与学生管理的有机融合研究 摘要：高等教育深化改革进程中，思想政治教育与学生管理的协同效应逐渐成为提升人才培养质量的关键变量。信息化浪潮重塑校园生态，学生主体意识增强与价值观多元化趋势对传统管理模式形成挑战，促使教育者探索双向赋能的融合范式。当前实践存在理念割裂、资源...
公共关系视角下消费税调节功能双重失灵研究：基于收入分配与生态保护的实证分析 摘要：在新一轮财税体制改革背景下，消费税改革应以受益原则为基础，统筹协调财政收入筹集与经济调节的双重职能，着力构建地方主体税种体系。抵扣制度尚不完善、调节功能发挥受限、受到收入规模和税源过于集中约束等问题，影响了消费税功能的有效发挥和税制结...
数字赋能高校“一站式”学生社区韧性治理的建设路径研究 摘要：在数字中国战略驱动下，高等教育数字化转型亟待向“一站式”学生社区治理的核心场域深度赋能。本文立足教育强国战略与立德树人根本任务，论证数字赋能高校“一站式”学生社区韧性治理，是回应国家战略需求、破解治理效能瓶颈、支撑精准思政创新的战略抉...
高校一站式学生社区中辅导员队伍建设初探 摘要：本文主要从3个方面探讨高校一站式学生社区中辅导员队伍建设概况，分别是高校一站式学生社区建设的意义与作用、高校一站式学生社区辅导员队伍建设目标、高校一站式学生社区辅导员队伍建设策略。通过研究得出，高校一站式学生社区辅导员队伍建设策略，分...
学生管理新视角：公共关系在校园爱国主义构建中的作用 摘要：在校园爱国主义构建中，公共关系发挥着极为重要的作用，必须受到高度重视。公共关系作为专业的关系管理工具，有助于学校和外界顺畅交流，营造良好的爱国氛围，促进学生有效培育爱国情怀。然而，从公共关系融入校园爱国主义构建中的实况来看，还面临较大...

公共关系视角下新时代高职院校大学生强国使命教育研究 摘要：新时代背景下，高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要阵地，肩负着强化大学生强国使命教育的重大责任。从公共关系视角来看，高职院校需通过构建多元化的社会互动机制，将强国使命教育融入人才培养全过程。本文探讨了强国使命教育在高职院校中的重要...
新文科背景下公共政策学课程思政教学探讨 摘要：公共政策学课程思政建设是落实立德树人根本任务、培养新时代专业人才的内在要求，有助于引导学生树立正确的价值观、政策观和国家观。“新文科”理念强调学科交叉融合与价值引领，为公共政策学课程思政的教学设计提供了新的视角与路径。本文从“以文化人...
数字素养视角下学前教育专业绘本学习现状与对策研究 摘要：绘本在学前教育中具有不可替代的作用，然而，当前学前教育专业绘本学习存在对绘本的重要性认识不足、绘本的应用片面、绘本创编能力薄弱等问题。随着数字时代的到来，从数字素养出发为绘本学习改革提供了新的视角。本文从数字素养视角出发，提出创建数字...
以精准思政为导向的数据智能技术赋能高校思政教育策略研究 摘要：本研究将精准思政作为引导方向，深入探索数智技术赋能高校思政教育的策略。自前高校仍存在诸多问题，如数据采集不全面、分析技术应用不足、资源匹配不准确及数据安全存在隐患等。因此，这就需要建立精准全面的数据采集体系、加强数据智能分析技术的应用...
AI时代高职商务礼仪课程的数智化转型与创新路径研究 摘要：在AI时代背景下，高等职业教育面临着数字化转型的机遇与挑战。本文聚焦于高职商务礼仪课程，深入探讨其数智化转型的必要性，剖析当前转型过程中遭遇的困境，提出从深度融合技术的课程设计、构建协同创新的课程生态到实施差异化数字素养培育等多维度的...
数字化赋能高校思想政治教育的价值意蕴与路径探析 摘要：数字化赋能高校思想政治教育是推进中国式教育现代化的必然要求，是提升高校思想政治教育实效的客观需要。在数字化赋能高校思想政治教育过程中，高校思想政治教育面临着思想政治教育主体数字素养能力有待提高、思想政治教育信息化建设不均衡、思想政治教...
“信创”背景下基于华为云的云计算教学改革与实践 摘要：本文响应国家信创战略对自主可控云计算人才的迫切需求，依托中国软件行业协会“国产软件进课堂”教改项目，搭建了以华为云技术栈作为核心的课程体系。课程融合华为人才在线平台理论资源、华为云实验环境以及混合式教学模式，重新构建了“云计算概念一平...
智能技术赋能思想政治教育增值性评价的框架构建与实践应用 摘要：以人工智能为核心的技术矩阵为思政教育动态评价体系的迭代升级提供多维赋能框架。本文系统探讨智能技术对高校思想政治教育增值性评价体系的革新路径，从目标导向、要素框架和实施路径3个维度展开研究。研究发现，该技术可通过个性化评价、动态监测和智...
大思政视域下中华优秀传统文化融入思政教育的路径选择 摘要：本文以大思政为背景，探究中华优秀传统文化融入思政教育的具体路径，提出教学实践中知识点的选取与讲授方式的适配需突破单一模式，师资建设要兼顾理论储备与转化能力的双重提升，环境营造需渗透课堂内外而非局限于固定场所，机制保障则要建立持续评估与...
“大思政课”视域下地方红色文化资源融入高校思想政治的路径研究 摘要：思政课是落实立德树人根本任务的核心课程，高校要着力推进“大思政课”改革创新，挖掘地方红色文化育人资源，通过课程嵌入、实践深化、文化浸润等多维路径深度融入高校思政教育。这一模式紧扣“大思政课”理论实践相融通的核心特质，通过具象化红色文化...
新质生产力赋能生态文明建设的逻辑机理、现实挑战与实践路径 摘要：新质生产力作为符合历史发展规律的先进生产力质态，与生态文明建设这一具有历史必然性的国家发展战略形成双向驱动的内在逻辑，为实现赋能提供了理论依据与实践条件。然而，在实践过程中面临诸多现实挑战：人才储备基础薄弱激发“供需错位”矛盾、传统产...
新时代大学生法治思维培育与爱国主义教育的融合路径研究 摘要：新时代背景下，培育大学生的法治思维和爱国主义精神是高校思想政治教育的重要任务。二者相辅相成，法治思维为爱国主义提供理性支撑，爱国主义为法治思维注入精神动力。本文旨在论述法治思维培育和爱国主义教育融合的必要性和可行性，探索二者的具体融合...
数智赋能高校实施立德树人工程的路径研究 摘要：在数字化与智能化融合升级的时代背景下，数智技术为高校立德树人工程的推进提供了升级优化的新契机。通过人工智能、大数据、云计算等技术手段，精准描绘学生数字画像，整合教育资源，为教育主体提供决策依据。然而，数智技术的应用存在信息安全、算法伦...
基于“双高计划”建设的高职院校外语教师教学创新能力提升路径研究 摘要：本研究以“双高计划”建设为战略背景，深入剖析高职院校外语教师教学创新能力现状，通过构建“政策驱动一分层培训一校企协同一多元评价一技术赋能”“五位一体”提升体系，提出外语教师教学创新能力提升路径与策略，为推动职业外语教育高质量发展提供理...
AI技术在高职院校英语教学中的应用与影响研究 摘要：随着人工智能（AI）技术的快速发展，其在教育领域的应用逐渐深入。高职院校作为培养技术技能型人才的重要阵地，英语教学面临着学生基础参差不齐、教学资源有限等问题。本文以高职院校英语教学为研究对象，系统探讨AI技术在教学中的应用场景、实践效...
“大思政”背景下高职院校思政课教师师德师风提升刍议 摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师肩负着立德树人的重要使命。在职业教育改革发展与“大思政”格局深入推进的双重背景下，高职院校思政课教师师德师风建设水平关乎职业院校思政教育的成效。本文基于“大思政”教育理念的时代内涵，分...
AI驱动的C语言项目化教学体系重构 摘要：随着生成式人工智能（GenerativeAI）和教育数字化的迅猛发展，将AI深度嵌入C语言程序设计课程，已成为高等职业教育课程体系创新升级的重要方向。针对传统教学中存在的理论与实践脱节、教学模式单一、学习差异难以覆盖等问题，本文以“知...
人工智能赋能下思政教育精准化教学模式探索 摘要：在数字化教育转型背景下，探索人工智能技术与思政教育精准化教学的深度融合具有重要现实意义。本文聚焦人工智能赋能思政教育的技术逻辑与实践路径，分析传统思政教学的局限性，提出以“精准识别需求一精准匹配资源一精准引导成长”为核心的教学模式。研...
人工智能时代高校辅导员思政教育工作的现实挑战与提升路径 摘要：本文探讨了人工智能时代高校辅导员思政教育工作的现实挑战与提升路径。人工智能技术为辅导员思政教育工作带来了精准化、智能化和全时空教育生态的新机遇，但也引发了教育权威性的消解、网络思想道德教育实效性的弱化、数字胜任力缺失等挑战，故而提出了...
自甘风险规则适用问题研究 摘要：作为一项新增的侵权责任免责条款，自甘风险规则能够合理引导文体活动双方的行为、公平分配责任。《中华人民共和国民法典》（以下简称《民法典》）对自甘风险规则的描述模糊，导致司法实务中自甘风险的适用范围与适用主体的界定标准不同。厘清自甘风险规...