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引言
在教育信息化背景下,智慧课堂的兴起是教育领域顺应信息化时代发展的必然结果]。人瑞人才与德勤中国联合撰写的《产业数字人才研究与发展报告(2023)》显示,我国数字人才缺口达2500万一3000万,且持续扩大。企业数字化转型进入深水区,传统岗位加速智能化改造,但高校人才培养滞后于技术迭代,需要调整教育的层次、类别和目标。(剩余5077字)
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“望闻问切”智启课堂:数字应用创新型人才培养的智慧课堂教学模式实证研究
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