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引言
在当今数字化时代背景下,教育领域正经历着深刻的变革。学前教育作为教育的启蒙阶段,是教育事业不可或缺的重要一环,学前教育专业的数字化转型对学前教育事业的发展具有重要意义。绘本作为一种富有成效的工具在学前教育领域受到了广泛关注。在数字化浪潮下,传统的绘本学习面临新的挑战和机遇。2022年11月,教育部发布了《教师数字素养》行业标准,为培养高素质教师提供了思路和保障,运用数字素养来审视学前教育专业的绘本学习,能够推动绘本学习模式的创新,提升学生专业素养与数字素养,为培养适应未来教育需求的幼儿教师奠定坚实基础。(剩余4910字)
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数字素养视角下学前教育专业绘本学习现状与对策研究
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