法治育人视域下高职院校心理健康教育的融合与实践

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引言

《湖南省促进学生心理健康条例》（以下简称《条例》）的颁布实施，标志着学生心理健康工作从道德呼吁、行政推动迈入了法治保障的新纪元。该条例系统整合了家庭、学校、政府、医疗、社会及法律责任等关键要素，构建了覆盖全链条的法治保障体系，对深化法治育人理念、健全心理健康服务体系、提升技术技能人才培养质量具有里程碑意义。（剩余5392字）

试读结束

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