ADDIE模式在初中生物学校本作业中的应用

——以“细胞的生活”为例

打开文本图片集

摘 要：为丰富学科核心素养的培养路径，本文以“细胞的生活”课例为背景，基于ADDIE模式，尝试从“分析—设计—开发—实施—评价”五个方面，针对性进行校本作业的设计与实施研究。

关键词：ADDIE模式；校本作业；物质与能量

文章编号：1003-7586（2024）06-0066-04 中图分类号：G633.91 文献标识码：B

1 ADDIE模式

ADDIE模式是目前国内外课程开发与教学设计的系统教学模型，包括分析（Analysis）、设计（Design）、开发（Development）、实施（Implement）、评价（Evaluation）五个维度。（剩余2562字）