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摘 要:通过巧妙设计实验装置并且用DIS实验辅助实验过程中物理量的测量消除了实验中系统误差,有力地验证了牛顿第二定律。
关键词:实验;DIS;系统误差;牛顿第二定律
牛顿第二定律是高中物理中极其重要内容,学生对牛顿第二定律的理解不够深入,导致对很多物理模型建立有思维障碍,其中对验证牛顿第二定律实验也出现畏难情绪。(剩余2159字)
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巧用DIS无系统误差验证牛顿第二定律
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