“六维评价” ：区域“五育”融合高质量发展的创新引擎
党的二十大锚定培育全面发展人才的教育目标，“五育”融合成为驱动教育高质量发展的关键路径。河南作为教育大省，积极探索构建“一核三线六维”评价体系，以多维评估诊断问题，助推区域“五育”均衡发展。
一、“五育”协同铸魂育人，河南实践深耕厚植素养根基
依托《中共河南省委河南省人民政府关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》《河南省“十四五”教育事业发展规划》等文件，河南省以政策体系构建为驱动，建设河南省“五育”并举实验区和实验学校，推动中小学立足本土深化“五育”融合实践，形成特色育人模式。（剩余2462字）
