基于地理实践的区域认知素养培养策略研究
地理实践作为地理学科特有的育人方式，在区域认知素养培养中具有不可替代的重要价值。笔者也希望学生能够通过实践获得地理知识，进而提高区域认知素养。
一、地理实践丰富区域认知的体验维度
1.实地观察：深化对区域自然要素的认知。
实地考察作为地理实践的关键手段，能使学生对区域自然要素形成直观且深入的认知。以河流相关内容的教学为例，虽然学生在课堂上掌握了河流的基本概念与水文学特征等理论知识，但实地考察能让他们通过亲身体验和剖析不同河段的宽度与深度变化情况，探究河水流速、流量与地形之间的关系。（剩余1303字）
