基于地理核心素养的高中地理课堂教学
地理作为一门综合性学科，不仅涉及自然地理知识，还包括人文地理、经济地理等多个领域。本文将基于地理核心素养，针对高中地理课堂教学策略展开探讨，以期为教学工作提供有益参考，提升学生地理知识与技能水平。
一、创新教学情境，激发地理学习兴趣
教学情境对于激发学生的学习兴趣、深化学生的知识理解具有重要作用。在高中地理课堂教学中，教帅一方面可以运用现代信息技术，为学生提供丰富的学习材料，增强地理课堂教学的趣味性;另一方面也可以结合学生的生活实际，创设生动、有趣的生活化情境，激发学生的学习兴趣。（剩余1545字）
