核心素养视域下“图说历史”教学法探究

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核心素养视域下，强调培养学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。初中历史教学作为培养学生人文素养的重要途径，应将核心素养培养贯穿于教学全过程。相较于传统的历史教学方法，“图说历史”教学法是一种以图像史料为基础,引导学生观察、分析、思考历史现象的教学方法。它强调图像与文字相结合，以形象、生动、直观的方式呈现历史,激发学生的学习兴趣。（剩余2166字）

试读结束

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