问题链模式在初中道德与法治课堂的实施

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道德与法治教学有利于提高学生的思想道德素养、增强学生的法治意识，但传统的“灌输式”教学模式并不符合新课标以及素质教育的要求。而应用问题链模式有利于改善教学效果。因此，笔者需要对问题链模式在初中道德与法治课堂的实施进行深人探究。

一、问题链模式概述

问题链模式指的是根据教学目标、教材内容以及学情设计一组具有逻辑性的问题链，引导学生对环环相扣的问题进行深人思考，从而培养学生的创新思维与逻辑思维。（剩余1633字）

试读结束

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