气旋和反气旋简易演示教具的制作

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《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》的课程目标之一是学生能够运用所学知识和地理工具，在室内、野外和社会的真实环境下，通过考察、实验、调查等方式获取地理信息，探索和尝试解决实际问题，具备活动策划、实施等行动能力。高中地理原理众多，且大多比较抽象，导致学生难以理解，尤其是自然地理部分。（剩余2291字）

试读结束

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