高中历史教学中导入策略的应用

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近几年，随着新课改的不断推进，高中历史教学迎来全新挑战和发展机遇，作为历史教学的基础环节，课堂导入策略的应用至关重要。合理设计课堂导入能够使学生快速进入学习状态，进而提升教学效率。我国是有着几千年历史文化的大国，高质量的历史教育不仅能够让学生了解源远流长的中华传统文化，还能带领学生正视历史，承担起振兴中华的伟大使命。（剩余1594字）

试读结束

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