核心素养视角下高中政治有效性教学探究

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在高中政治课堂渗透核心素养已成为教师教学工作的主要内容。面对新时代对人才的新要求，教师要在了解学生情况的基础上，提升教学活动的针对性和科学性，实现高中政治课堂的有效性教学。

在新时代、新理念、新要求的影响下，高中政治教师需要重点解决以往教学中存在的过程探究性弱、趣味性低、难以吸引学生注意力等问题，基于对问题的精准把握逐步推进教学工作的优化与调整。（剩余1362字）

试读结束

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