用温暖驱散雾霾用鼓励点亮人生

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一、基本情况

小D同学是高二文科选修班的一名女生，性格非常内向，从不主动与其他同学交流。任课老师也无法与她进行有效沟通，常常“一问三不知”。通过分班前后的考试成绩对比来看，小D同学的成绩存在明显的下滑趋势，尤其是疫情期间居家学习的状态更是令人担忧。如何帮助她重拾信心提高学习成绩呢？

二、案例分析

1.个人因素。（剩余1725字）

试读结束

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