基于现代技术视角的高中生地理实践力培养教学研究

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在高中教学工作体系当中，地理学科教学作为实现整体教学目标的重要组成部分，应当顺应课程改革的具体要求，并结合当前各类先进的教学技术优势，以此来实现地理学科教学工作的优化与完善，使得高中学生的地理实践力得到显著提升。本文以地理实践力培养为研究对象，就其在现代技术视角下的实际研究方向和开展策略展开简要的探讨。（剩余1635字）

试读结束

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