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随着社会的发展与进步，人们对于教育的重视程度也越来越高。受新一轮课改的影响，高中历史教学不仅要传授学生历史知识，还要培养和提高学生的历史意识与文化素养。这也意味着，教师要创新教学方法，将教学重点从传授知识向培养学生的核心素养转变，这样才能为学生以后的发展奠定良好的基础。
一、基于核心素养，确立教学目标
教学目标通常是一堂课最重要的风向标，其为教学活动的开展指明了发展方向。（剩余1510字）
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基于核心素养的高中历史教学探索
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