以范例教学培养高中生的地理推理能力

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通过对高中地理教材研究发现，当前高中地理知识点的覆盖面比较广泛，教学重难点较多，这在客观上增加了学生的学习难度。为了提升学生地理推理能力，教师在教学中可以应用范例教学模式来设计教学活动，以引导学生对实际问题进行分析和解决，进而为学生的后续发展奠定良好的基础。

一、范例教学概述

范例教学也被称为“范畴教育”或“规范性教学”，简单来说，范例教学就是应用教材中典型的案例开展教学活动。（剩余1581字）

试读结束

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